2022高尚师德奖 | 钱锡生：背靠遗产继前贤 面向未来启后生
为深入学习贯彻习近平总书记关于教书育人、立德树人的重要指示精神，弘扬中华民族优秀传统美德，加强师德师风建设，努力建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质教师队伍，学校设立“高尚师德奖”，评选一批以德立身、以德立学、以德立教、为人师表、立德树人等方面有突出表现的教师。
“2022年苏州大学高尚师德奖”已揭榜，在获奖的十位优秀教师中，有的坚守三尺讲台，用心用情雕琢青春；有的深耕科研，为攀高峰甘坐冷板凳；有的热心公益服务，奋战在校园“抗疫”一线……他们用各自不同的方式诠释对于教师责任与使命的理解。
今天，小招带你领略“2022年度苏州大学高尚师德奖”获得者——钱锡生老师的育人故事。
他师从词学大家杨海明先生，在唐宋词研究领域长期耕耘，取得了令学界瞩目的丰硕成果。从教二十六年来，他始终坚守在教学第一线，指导了一大批优秀毕业生，为社会培育了大量人才。他，就是文学院钱锡生教授。
教育感言：
一个人来到这个社会，总要为这个社会做点贡献，飞鸿踏雪，留下些什么东西。
为了传承杨先生的词学成就，使词学研究发扬光大，他做了大量细致的工作：在《文艺研究》发表《唤起词魂和月饮，此中自有赏心人——杨海明教授访谈录》一文，对杨先生的治学经验进行全面的整理和研究；组织《杨海明词学文集》十卷本的整理出版工作，将杨先生的8种专著、2部论文集及所有文章重新进行了校勘、编辑；编纂以杨海明先生口述自传为核心内容的《词学与词心》一书，在中华书局出版。教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。这些工作，在梳理杨先生的词学之路、弘扬杨先生的词学贡献的同时为后学提供了研究的门径和方法，以做示范和榜样。
钱锡生与杨海明先生的合影
钱锡生除了醉心于词学研究，更始终坚守一名人民教师的初心和使命，关心每个学生的成长。他主讲唐文治书院专业基础课《中国文学》（唐宋元明清部分）、为本科生开设专业基础课《中国古代文学》、选修课《文化阅读与经典传播》《词学十讲》等，长年担任唐文治书院和文学院的导师，认真细致地辅导学生们的学习和生活，亦师亦友，言传身教，为学生营造优良的学习环境和学术氛围，他指导过的很多学生都奔向四面八方继续深造。
在指导研究生的过程中，钱老师格外关心他们的学术科研写作，从写第一篇论文开始，写作、修改、投稿、发表的全过程他都给予悉心指导，帮助他们迅速进入学术研究领域。在他的带领下，不管是博士还是硕士，在学期间均有高质量的学术论文发表。陈斌同学，在校期间就出版了3本专著，时隔多年他对钱老师的指导仍记忆犹新：钱老师对我的学术训练一直很严苛，不厌其烦亲自指导我修改论文，还为我出版的专著作序，虽然已毕业多年，我依然笔耕不辍，钱老师常说“取法乎上，仅得其中，取法乎中，仅得其下”，谆谆教诲使我受益无穷。
2019年，钱老师出版了他和学生们合作的专著《化古为新——唐宋词对前人诗歌的接受》，这本书既是师生合作的成果，更是帮助这些研究生走上学术之路的“人生第一次”。钱老师说，学贵得师，亦贵得友，良师益友。作为老师，最大的快乐和成就就是帮助学生成长与成才。
钱锡生和学生在一起
三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。钱锡生担任古代文学教研室主任十余年，直到2020年夏才卸下这份重任。中国古代文学是苏州大学第一个拥有博士点的专业，是学校的传统优势学科。在担任教研室主任期间，钱老师认真负责地编排所有课程，高标准、严要求完成博士生、硕士生、本科生学位论文的开题、指导、答辩等工作。他还积极配合学院，推动并组织举办“第六届中国韵文学国际学术研讨会”“2018国际中青年学者宋代文学研讨会”等多项活动，这些活动的成功举办，开拓了学生的视野，激发了学生投身科研工作的热情。
钱锡生与毕业生合影
钱锡生老师始终认为，一个人来到这个社会，总要为社会做点贡献，留下些什么东西。他总是鼓励学生们，要对自己未来的人生有目标、有规划，然后脚踏实地，一步步地去实现梦想。
”
学校有教职工5847人，专任教师3319人，其中包括1位诺贝尔奖获得者，10位两院院士，9位发达国家院士，34位国家杰出青年基金获得者，42位国家优秀青年基金获得者，1位“万人计划”杰出人才，13位“万人计划”科技创新领军人才，4位“万人计划”青年拔尖人才，14位“百千万人才工程”国家级人选等各类国家级人才近300人次。
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素材来源/苏大人力资源
编辑/刘芷榕