贝壳朗读者｜《习近平与大学生朋友们》第一期

青春——青年

习近平总书记曾经说，“每年五四前后，这个时间我是留给青年人的，到年轻人中间和青年学生相处，到学校看看。”

又是一年五四，时间兜兜转转，故事起起落落，步履匆匆忙忙，一代人一代人追赶着远方。

适逢五四，让我们一起走进【贝壳朗读者】，走进《习近平与大学生朋友们》，与朗读者一起，聆听习书记于与大学生们的故事。

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听寄语

在跟随朗读者们走进故事之前，让我们先来听听校团委书记王鹂对我们的寄语吧：

校团委书记:王鹂

《习近平与大学生朋友们》讲述了习近平同志在河北正定、福建、浙江、上海和到中央工作以来，与大学生们交往交流交心的故事，真实记录了他对青年特别是大学生始终如一的关注关心关爱。

要做好《习近平与大学生朋友们》的推介和领学，与学习党的青年运动史结合起来，与团的组织生活和青年理论武装结合起来，扎实开展“喜迎二十大，永远跟党走，奋进新征程”主题教育实践活动，带动团员青年共同学习、碰撞思想、启迪心灵，把学习成果切实转化为广大学子按照习近平总书记嘱托健康成长、跟着党奋斗的行动自觉，转化为广大青年对习近平总书记衷心爱戴、矢志追随的行动自觉。

1.校团委副书记：于林民

习书记傍晚与我们社会实践团座谈

致各位

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习书记谈到年青人在成长过程中都是在一片空白中逐步形成自己的世界观。

　　习书记认为“生活不容易”，年轻人对生活的结论不能下得太轻易、草率，只有在实践中才能不断提炼自己狂热、浪漫的想法。“文革”中的一代人大都经历了从苦闷到重新批判、认识而后建立自己世界观的过程。习书记谈到当时他也是什么书都看，从《三国志》到黑格尔、亚里士多德的著作，而对马克思主义、社会主义的认识并不太清晰，真正树立马克思主义、社会主义的观点，是在自己过去认为最落后的地方，是在农村的七年插队生活中，带着问题看书、思考，经历了“生活关”“劳动关”的考验，最终体会到了其中真正含义。

　　习书记告诫同学们说，不要认为学校中学到的知识是高超、万能的，只有到社会中与群众打成一片、扭到一起后，产生了社会责任感，才能获得真知灼见。

　　习书记主张应该多创造机会让青年学生们认识社会，在实践中把握自己。他说，我们没有必要为年轻一代担心——一代必将胜过一代。年轻一代应该结合中国的特点把握好自己的路，否则只能牢骚满腹、空悲叹。

　　习书记诚恳、实在的话语博得同学们的阵阵掌声，会后同学们反映说：“习近平是不打官腔的领导，听得进，聊得来！”

　　我印象最深的是，习书记与我们分享了他对中国社会整体情况的看法。他说，中国比较大，国情比较复杂，各个地方的情况可能都有差异。但是，如果我们要真正的想为国家做一些事情、有报国理想的话，应该更多地深入到基层，真正地了解实际的国情是怎么样的。“同学们的忧国忧民，只有到基层中去、到实践中去、到人民中去，才能真正知道所学的知识如何去发挥、如何去为社会作贡献。”他勉励我们“立志高远，多读书，多到基层磨炼”。

　　我们觉得习书记非常懂得青年人的所思所想，非常懂得当时青年学生特别是北大学生的成长困惑，对我们有一种导航的方向感。聆听习书记一席话，我们仿佛看到了未来的成长方向。

2.校团委副书记（兼职）：张朝磊

习书记两次到校为我们做形势政策报告

致各位

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“扶贫要扶志，也要扶智，思路、思想贫困是可怕的”，这句话揭示了贫困地区致贫致困的深层原因，一针见血。“人穷志短”，当时不少干部和贫困群众感到自卑，有种破罐子破摔、得过且过的心态；有的人“等、靠、要、懒”思想严重，缺少治穷脱贫的主动性、积极性；有的人空有脱贫意愿，却不知如何起步、从何下手。这些问题不解决，就极易陷入“扶贫—脱贫—返贫”的恶性循环中。习书记到宁德任职一个月内就跑遍了闽东九县，认真调查研究、思考总结，准确地找到了这个致贫致穷的真正原因。

　　如何摆脱贫困？习书记提出了一个重要方法论，就是“扶贫要扶志，也要扶智”。这是从思想源头上寻根问因、对症施治。扶志解决思想束缚问题，扶智解决思路缺乏问题。他在《摆脱贫困》开篇之作《弱鸟如何先飞——闽东九县调查随感》中指出：“弱鸟可望先飞，至贫可能先富，但能否实现‘先飞’、‘先富’，首先要看我们头脑里有无这种意识。”这种“先飞”的意识就是“志”。扶贫要扶志，通过转观念、扶思想、增信心，补足精神之“钙”，使之有“先飞”的欲望，激发斗志和勇气。扶智，就是长知识、增才干、阔思路，帮助干部和贫困群众提高“摘穷帽”的素质和能力。

　　党的十八大以来，习近平总书记把脱贫攻坚摆在治国理政的突出位置，精准扶贫、脱贫攻坚取得历史性成就。习近平总书记在关于扶贫工作的重要讲话中多次强调，“扶贫先扶志，扶贫必扶智”，“自力更生，艰苦奋斗”，“阻断贫困代际传递”。他说，扶贫要同扶智、扶志结合起来，智和志就是内力、内因；只有把扶志与扶智相结合，才能从根本上消除滋生贫困的土壤，激发群众走出贫困的志向和内生动力。靠着艰苦奋斗、辛勤劳动，才能从根本上改变贫困落后的面貌。以志促智，以智增志，才能把各项工作做好。

3.土木与资源工程学院团委书记：牛小萌

习总书记嘱咐我们“人生的扣子从一开始就要扣好”

致各位

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     让我印象最深的，就是习总书记为我们广大青年树立和培育社会主义核心价值观提供的“八字真经”——“勤学、修德、明辨、笃实”。

  “勤学”即“下得苦功夫，求得真学问”。总书记告诫我们，“知识是树立核心价值观的重要基础”。他引用鲁迅先生的话——“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的”，勉励我们“勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任”。

  “修德”即“加强道德修养，注重道德实践”。总书记告诉我们，要“明大德、守公德、严私德”，“立志报效祖国、服务人民，这是大德”，还得从做好小事、管好小节开始起步，踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。

 “明辨”即“善于明辨是非，善于决断选择”。总书记说：“一时有些疑惑、彷徨、失落，是正常的人生经历。关键是要学会思考、善于分析、正确抉择，做到稳重自持、从容自信、坚定自励。”树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握了这把总钥匙，再来看看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火，清澈明了，自然就能作出正确判断、作出正确选择。

 “笃实”即“扎扎实实干事，踏踏实实做人”。总书记告诉我们，“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”。成功的背后，永远是艰辛努力。青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走。

4.机械工程学学院团委书记：王志鹏

习主席点赞我们的全国大学生机器人大赛

致各位

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     2009年9月23日，时任中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平来到哈尔滨工业大学视察。他观摩荣获第八届全国大学生机器人大赛冠军、2009亚太大学生机器人大赛冠军的获奖作品演示，与学生代表座谈，三次点赞同学们设计制作的机器人和机器人大赛活动。

习主席分享了他在梁家河当知青时白天劳动、晚上看书的经历。他说，人在年轻的时候就应该多吃点儿苦头、多经历些磨难，这样才能实现人生的“脱胎换骨”，达到励志成才的效果。他还向大家推荐了《平凡的世界》等图书，勉励我们要多读书、读好书。

     习主席说，将来毕业后，你们会面临更多选择，希望同学们都能有与时俱进的就业观，更多地考虑面向基层，到实践中去积累经验，增长才干。参加工作后遇到困难了怎么办？是打退堂鼓呢，还是勇往直前？他希望每一位有志青年都能铭记责任，一往无前，追求高尚。

     习主席希望同学们一定不负年华，把握青春。既然来学校上学，首先还是要刻苦学习、敏于求学、打牢基础。在学校这几年，毕竟可以专门系统地学习，可以有一个优秀的群体来共同探讨学习。在学校学习的过程也是个历练成长的过程，同学们一定要注意德智体美劳全面发展，全面提高综合素质，将来真正成为知识丰富、能力卓越、品德高尚的合格大学生，并且要以为中华民族的伟大复兴而奋斗、而奉献的志向来实现我们自身的价值。

习主席表示每个人的成长过程，都要主动将自身发展同国家和民族的命运紧密联系在一起。这也是每一个大学生都应该有的人生选择。很多老一辈的革命家、科学家，他们为了救国救民，奋发读书。这样的典型事例，不胜枚举。大学生们应该见贤思齐，实现自己的理想抱负。大学生一定要有一个人生目标，要有远大的志向，最终成为对社会有用之才，成为社会的栋梁，成为国家和民族的希望。

5.能源与环境工程学院团委书记：薛飞扬

习总书记勉励我们做党和人民满意的“四有”好老师

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      习总书记指出：“广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。”

      习总书记说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。从一个人到一所学校再站到一个民族的高度，总书记精炼概括了好老师的重要性，也让我们深知重任在肩。总书记进而讲道，一个优秀的老师，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。

      关于好老师的定位，习总书记讲道：“好老师不是天生的，而是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来的。”“好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导。”

      在讲话过程中，总书记的语气语调是不断发生变化的，体现了他的态度，体现了他对教师队伍建设的高度重视和殷切期望。

在讲到“现在，很多地方做老师还比较清苦，特别是农村基层小学老师很辛苦，收入不高，物质生活不是很宽裕，有些家庭负担较重的老师生活还比较困难”时，总书记的语气中充满了对老师的关切，让在场的师生深受感动。

　　在讲到“这些年，媒体报道了个别老师道德败坏、贪赃枉法的事，对这些害群之马要清除出教师队伍，并依法进行惩处，对侵害学生的行为必须零容忍”时，总书记的语气严肃坚定，体现了对害群之马的痛恨。

      在讲到“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人”时，总书记的语气中充满期望，令教师们倍感责任重大、使命光荣。

6.自动化学院团委书记：杨美偲

习叔叔连续十二年资助我圆“读书梦”

致各位

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我今天和大家分享的篇章是：习叔叔连续十二年资助我圆“读书梦”

      1994年6月，时任福建省委常委、福州市委书记习近平通过共青团中央发起的“希望工程”，对接到了平潭县贫困失学儿童林冬梅。此后十二年，习近平同志每年都从自己的工资里拿出一部分钱来资助她，从她上小学四年级直至大学毕业。其间习近平同志经常关心林冬梅的学习和生活，先后八次看望、五次回信，并多次给她送去学习和生活用品，鼓励她努力克服家庭困难，坚持勤学、苦学、善学，用实际行动报答亲人的养育之恩，以优异的学习成绩报效祖国。

      这一篇章采访于2020年10月25日，采访对象正是林冬梅

采访组首先请林冬梅同志与我们分享了2003年6月15日收到时任浙江省委书记习近平寄来的回信的情景。

      林冬梅这样说，2002年9月，我考上福建师范大学。2003年6月3日，我给习叔叔写了一封信，汇报大学一年级的学习生活情况，因为习叔叔一直资助我读书，非常关心我的成长。6月15日，我收到学校邮政挂号信的取件通知，心里就预感到一定是习叔叔给我回信了。果然，拿到信时，看见信封上寄信人处写着“中国共产党浙江省委员会习近平同志处”，正是习叔叔的回信。我激动得双手颤抖，好几次硬是拆不开信封。打开信封后，我小心翼翼地取出信纸，逐个字逐个字地看——

冬梅同学：

你好，来信收悉。

首先，祝贺你考上福建师范大学，成为一名大学生。

希望你认真学习，刻苦钻研，毕业后为国家、为社会作出应有的贡献，以不辜负大家对你的期望。同时，也要注意休息，做到劳逸结合。

今后在学习、生活上如遇什么困难，可写信给我。

祝学习进步、身体健康！

      篇章的最后，采访组问林冬梅同志有什么话想对习近平总书记说吗？

      林冬梅说：想和习叔叔说的话太多太多。我想请习叔叔日理万机之余，一定要好好休息、保重身体；我也想请习叔叔放心，我现在工作生活都很好，我们家早就脱贫奔小康了。

      没有习叔叔的帮助，我就不会有今天。习叔叔在我心中播下了希望、奋斗、感恩的种子，教会了我踏实成长、自立自强，教会了我关爱他人、回馈社会。今天，能够从事充满爱的教育扶贫事业，我的内心充实而有力量。我也想将习叔叔对贫困学子的爱传承下去，“让每个孩子对自己有信心，对未来有希望”。

7.计算机与通信工程学院团委副书记：景旭浩

习校长破格录取身体残疾的我

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1990年9月，三次参加高考的福建闽清籍残疾考生黄道亮，被时任福州市委书记习近平兼任校长的闽江职业大学破格录取，成为福建省第一位无双臂大学生。大学期间，黄道亮同学身残志坚，以非凡的毅力克服重重困难，顺利完成学业，并成为一名共产党员。1997年5月18日，在福建省出席全国“自强与助残”表彰大会代表和残疾人代表座谈会上，黄道亮同志在汇报个人事迹时，特别介绍了自己在母校三年的幸福时光。出席座谈会的时任福建省委副书记习近平微笑注视着他，并向他点头致意，和蔼的笑容和亲切的目光给予他巨大鼓舞，激励着他为残疾人事业努力奋斗。黄道亮说到：闽大的经历对于我来说，不亚于一次重生，这种感情一生难忘。1978年前，我是一个天真、活泼的小学生。那时，父母疼爱、哥哥姐姐照顾，我的世界相当美好。可这一切伴随着我9岁那年冬天的来临而变得面目全非。在一次事故中，我不幸触碰高压电。醒来时，双臂已经烧焦，撕心裂肺的疼痛令我痛不欲生。家人第一时间将我送往福州市闽清县医院，不久转到福州总院。由于双臂受损严重，只得做了截肢手术。对于一个年仅9岁的儿童来说，失去双臂就意味着失去了所有的欢乐。在医院待了大半年，我回家了，可原来的一切都回不去了。曾经那个整天给大家带来欢声笑语的道亮不知去哪儿了，我开始变得寡言少语，更不愿意去理睬别人。这时，是我饱经沧桑的父亲，把我扶上了新的生命之路。他不仅无微不至地照料我的生活起居，还不断从单位里借来报纸杂志，耐心地向我介绍和我有同样遭遇的人是如何与命运抗争振作起来的。渐渐地，我受到了启迪，开始重新认识自己所遭受的一切，萌生了新的念头——一定要振作起来，要继续努力学习，彻底改变眼前的一切。当时，我首先想到的是尽快学习用脚写字。在此之前，我只知道脚是用来走路、跑步、爬山的，从来没有想到过脚还可以用来写字。大家都知道，脚并不像手那样听使唤，当我第一次用脚趾夹起一支铅笔的时候，一切都是那么的别扭。夹起的笔常常掉下，再夹起又掉下。经过上千次的反复尝试，我终于夹住了。当我颤抖着脚歪歪斜斜地在白纸上写出“学习”两个大大的字时，围在旁边的全家人都忍不住流出了眼泪。用脚写字，最大的困难就是脚趾之间无法自由地张开再合拢，即使夹住了笔，却怎么也使不上劲。落在纸上的笔画总是歪来斜去的，全无规则。为了克服这一困难，我在加大每天写字量的同时，很快就想出一个锻炼的方法，那就是把一块不大不小的石头垂在一支铅笔下面，然后坐在椅子上，举着脚，用脚趾使劲夹住铅笔，目的是不让它滑落。一次又一次地练习，我的脚趾皮慢慢磨破了，双腿酸得发抖，但我并没有停下来。半年后，我的字由大变小，由东倒西歪到还算整齐。终于，我又能去上学了。

8.数理学院团委书记：徐萌森

习总书记与我们一起过“主题团日”

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     2017年是中国政法大学建校65周年。暮春时节，校园内满目青葱，一派生机。5月3日上午9点20分，习总书记来到学校逸夫楼一层大厅，参观校史及办学成果展。在展厅内，总书记亲切会见了张晋藩、廉希圣、李德顺、王卫国、卞建林等资深教授，并同他们一一握手，亲切交谈。参观结束后，习总书记同中国政法大学领导班子成员和几位教授合影留念。

　　总书记参观的校史和办学成果展中，有一个单元讲的是法大人积极走出校门为社会服务的情况。展厅右侧上方，两张翻拍的聘书照片吸引了大家驻足观看。这是2001年我校教授应松年等受聘担任福建省人民政府法律顾问，时任福建省省长的习近平同志亲自为其颁发的聘书。当总书记看到聘书的照片时，转身微笑着对刘延东副总理讲：“你看，我在福建工作时就很重视法治，聘请了法律顾问。”习总书记这次到中国政法大学考察，体现了总书记对依法治国的高度重视，也是向全世界释放坚定推进全面依法治国的强烈信号。

　　随后，习总书记来到学生活动中心，参加了民商经济法学院本科二年级2班团支部开展的“不忘初心跟党走”五四主题团日活动，与同学们就学习焦裕禄精神进行座谈。习总书记说，如何发挥共青团的积极作用是新的时代课题，要与时俱进，积极探索。你们正在作这样的探索，我为你们的主题团日活动点赞。他对大家树立远大的志向表示肯定，并语重心长地勉励同学们：“立志是一切开始的前提，不要立志做大官，要立志做大事。”

　　总书记参加主题团日的时间比计划延长了不少，原定这一环节只安排15分钟，后来却用时50分钟，充分体现了总书记对大学生深深的关爱和殷切的期望。

　　之后，习总书记来到学生活动中心三层会议室，同中国政法大学师生和首都法学专家、法治工作者代表、高校负责同志座谈。中国政法大学时任党委书记石亚军、终身教授张晋藩、民商经济法学院学生潘辉和北京市朝阳区人民法院奥运村法庭庭长刘黎先后发言。在听取了大家的发言后，习总书记围绕全面依法治国、法治人才培养和青年人才的成长发表了重要讲话。

泥落画梁空，梦想青春语。

在他们的朗读声中，我们又仿佛真实的走进那段故事，成为故事中那个在习主席关怀下的青年。

合上书本，余韵未散。

习主席和大学生们的故事仍在续写。

听完今天的故事，

屏幕前的你心中是否波澜万千？

适逢五四，青年身披坚甲，无惧艰险；昂扬奋进，而披荆斩棘！

祝福青年们五四快乐！共赴前程万里！

让我们一起期待下一期的故事吧~

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