喜迎第二次党代会 砥砺奋进的五年|师资队伍篇

点击“钦州学院”关注我们，获取更多资讯哟~

编者按：

砥砺奋进绘蓝图，继往开来谋新篇。党的十八大和钦州学院第一次党代会召开以来，学校积极探索实践，不断提升办学质量和水平。作为北部湾地区唯一一所公立本科院校，钦州学院不忘初心，扎根北部湾这块热土办大学，与社会主义现代化事业的发展同频共振。广大教职工用勤劳的双手谱写着钦州学院发展壮大的乐章，用倾情的付出换来了学校各项事业的长足进步，各项工作取得了突破性进展。

为学习宣传贯彻党的十九大精神、迎接钦州学院第二次党代会的胜利召开，进一步奋发图强凝众志，齐心协力创大学，钦州学院党委宣传部推出“ 喜迎第二次党代会 砥砺奋进的五年”专题报道，以视频、音频、图文等形式，通过官网、官微、官博、校报等校园媒体平台进行全方位宣传报道，充分展现过去五年学校取得的喜人成绩，鼓舞和激扬全校师生谋求发展的信心和决心，同心同德谱写新的华章，奋力开创学校事业发展更加美好的明天。

“今后，我打算建设一批实验室，提高学校科技力量在全国高校的知名度；加强团队建设、开创科研奖项，同时，培养一批青年教师、打造一支优秀教学团队，服务北部湾地区的经济社会发展。”这是国家“千人计划”学者朱留存教授加盟我校后，提出的工作计划。

朱留存教授是今年与我校正式签约全职引进的国家“千人计划”特聘专家。

朱留存教授的加盟，是我校在人才引进工作中不懈努力的成果，是我校人才引进的重大突破。师资队伍建设是学校内涵建设的核心，是提高办学水平和办学质量的关键。过去五年，在学校党委、行政的正确领导及各单位、各部门的相互配合下，我校人才队伍逐渐壮大，一支数量充足、结构优化、素质较高、发展良好的师资队伍正逐步形成。

国家“千人计划”人才朱留存教授签约仪式

一、师资队伍：数量充足、结构优化、素质较高、发展良好

（一）人才队伍建设取得显著成效

学校现有专任教师789人，45周岁以下中青年教师565人，占教师总数的71.6%；高职称教师412人，其中正高122人，副高290人，占52.2%；博士学位教师222人，占28.1%；“双师型”教师265人，比例为33.6%。与2012年相比，2017年教师队伍中正高、副高、博士、双师型教师的数量均大幅度增长（表1），结构也得到了优化，能满足学校教育教学工作提高和各项事业发展的需要。

表1 学校2012年、2017年师资队伍各项数据对比一览表

人才招聘现场

（二）领军人物和学科带头人引进取得重大突破

      近五年，我校以全职引进为主，柔性引进和特聘为辅，引进了一大批高层次人才。引进和培育博导16人、硕导88人。从江苏省扬州大学全职引进一位国家“千人计划”、江苏省“333工程”第二层次人才、机电一体化、汽车试验与测试技术、汽车电子、计算机建模与仿真等领域的专家朱留存教授，实现学校全职引进国家级人才零的突破，我校计划为其组建科研团队，设立独立的研究机构，建立国家“千人计划”工作站；全职引进楚天学者朱红兵教授。柔性引进了海洋生态-环境科学与工程及寒区资源-环境科学与技术专家丁德文院士到我校工作,建立自治区级院士工作站；柔性引进清华大学“国家教学名师”傅水根、中国石油大学（华东）李玉星等教授、专家、学者32人到校工作；学校还先后引进中国海洋大学喻子牛教授、武汉水运工程学院邱春良教授等特聘专家43人到校工作。

 黄鹄副校长一行拜访中国工程院院士丁德文教授

（三）人才平台建设取得成效

学校积极申报省级重点平台，让高层次人才有用武之地。现有省级重点学科7个、省级重点实验室2个、省级工程技术研究中心1个、广西高校重点实验室5个、“八桂学者”岗1个、自治区特聘专家岗6个、钦州市海鸥计划岗10个、广西高校高水平创新团队5个、北部湾经济区高校高水平创新团队6个、省级创新创业教学团队1个。近三年，学校以这些重点平台为阵地，留住人才一批，引来人才一批，优化了教师队伍结构，增强了办学实力。

二、人才政策：引进一批、培养一批、聘用一批、共享一批

师资队伍建设取得的成效，离不开背后一系列的人才政策。五年来，学校紧紧围绕“特色鲜明的高水平应用型大学”发展目标定位，按照“引进一批、培养一批、聘用一批、共享一批”思路，全面实施人才强校战略。

（一）实施青年教师培养工程

学校建立了青年教师培养机制。一是支持青教师提高专业水平。2013－2017年，学校支持青年教师外出攻读博士学位51人。二是帮助青年教师提高教学能力。学校制定《钦州学院青年教师导师工作考核暂行办法》《钦州学院教师短期培训管理办法》《钦州学院青年教师教学大赛的实施办法》等文件，通过“以老带新”、组织开展校内培训和支持教师外出培训、组织开展教学大赛等形式，帮助青年教师提高教学能力。近三年来，每年培训教师数量均超过1000人次，其中大部分为青年教师。

（二）实施高层次人才队伍建设工程

学校实施高层次人才队伍建设工程。一是内部培养。2012年以来，学校通过支持教师外出访学等措施，支持教师晋升职称和提升学历学位。二是外部引进。学校设立人才引进专项资金，实施高层次人才引进工程。三是柔性引进。四是特聘。

（三）实施“双师型”教师队伍建设工程

学校实施“双师型”教师队伍建设工程。一是制定《钦州学院“双师型”教师建设和管理办法》《关于教师到校外企事业单位挂职实践锻炼的若干意见》，每年派出100名教师到企事业单位挂职锻炼，以提高教师的实践教学能力。其中部分教师获得了行业资格证书，成为“双师型”教师。2012－2017年五年学校新增“双师型”教师155人，几乎与升本后前七年相当。二是制订《钦州学院兼职教师管理办法》，聘请行业企业管理骨干或技术骨干为学校兼职教师。学校现有兼职教师116人，在一定程度上弥补了专任教师整体实践教学能力偏低的不足，是另一支“双师型”教师队伍。

（四）实施“筑巢引凤”工程

学校积极申报省级重点平台，让高层次人才有用武之地。确保人才引得进、留得住。

图4 广西油气精细化利用及安全控制团队

精彩图文推荐

钦州学院党委宣传部主管

资料来源：钦州学院人事处（离退休工作处）

编辑：岑金金

审核：韦雪敏  邱静  谢奋

钦州学院微信公众号二维码

小编带你看过去五年钦院师资队伍的变化~