喜迎第二次党代会 砥砺奋进的五年|人文学院篇

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编者按：

       砥砺奋进绘蓝图，继往开来谋新篇。党的十八大和钦州学院第一次党代会召开以来，学校积极探索实践，不断提升办学质量和水平。作为北部湾地区唯一一所公立本科院校，钦州学院不忘初心，扎根北部湾这块热土办大学，与社会主义现代化事业的发展同频共振。广大教职工用勤劳的双手谱写着钦州学院发展壮大的乐章，用倾情的付出换来了学校各项事业的长足进步，各项工作取得了突破性进展。

       为学习党的十九大精神、迎接钦州学院第二次党代会的胜利召开，进一步奋发图强凝众志，齐心协力创大学，钦州学院党委宣传部推出“学习十九大精神 喜迎第二次党代会 砥砺奋进的五年”专题报道，以视频、音频、图文等形式，通过官网、官微、官博、校报等校园媒体平台进行全方位宣传报道，充分展现过去五年学校取得的喜人成绩，鼓舞和激扬全校师生谋求发展的信心和决心，同心同德谱写新的华章，奋力开创学校事业发展更加美好的明天。

学校于2015年4月进行机构调整，将原中文与传媒学院、音乐学院、外国语学院合并成立人文学院。人文学院充分利用多学科融合的契机，以党建创新凝心聚力，在学科建设、科学研究、人才培养、国际交流、校园文化建设及社会服务能力提升等方面亮点纷呈，逐步形成“四大人文”、“四向养成”品牌建设思路，凸显人才培养的“四大特色”。

创新党建工作理念，凝心聚力打造人文品牌

深入学习，加强党的基层组织建设。学院党委深入学习贯彻党的重大方针政策，扎实开展“两学一做”学习教育，提升党委凝聚人心，把握大局的能力。学院党委积极推进“红心向党 倾情学生”、“学高身正 勤廉榜样”等党员标兵宣传活动，强化教师作为学生健康成长指导者和引路人的责任意识；加强党的组织建设和纪律建设，近五年共开设党校培训22 期，参加入党积极分子培训2053人次；面向所有新生开展入党启蒙教育，保证新生入学后党的知识培训全覆盖，提升党课影响力；开展丰富多样的支部活动，提升党组织的先锋示范和战斗堡垒作用。

科学谋划，推进“大人文”学科融合。建立健全党政联系会议制度，深入贯彻学校转型发展、错位发展顶层设计理念，增进学科间文化沟通、情感交流；发挥教代会、工会及团学代会的建言献策作用，提升师生参与学院建设事业的积极性；深入开展“党建带团建”制度设计，利用建设“党员之家”的契机，提升学生自我激励、自主发展的能力。充分利用宣传展板、学院网站、“今日人文”、“人文新青年”微信公众号、微博等媒体平台，营造积极向上的文化氛围，助推学院创新管理，打造品牌。

以人文学院学生为主力选手的辩论队勇夺2016年全区高校大学生辩论赛冠军

贯彻立德树人理念，扎实推进“四向养成”学风建设。学院调动广大教师、班主任及学业导师的工作热情，积极探索与应用型大学相适应的学生工作新思路与新举措；激发分团委学生会及班团干部的管理潜能，引导学生“向上向善 向前向强”，打造学风养成教育品牌；利用团学组织及文艺社团，积极开展社区志愿服务等活动，增强学生诚信为人，友善待人，服务社会，报效国家的思想品性和道德情操；积极推进就业工作坊、心理咨询室、学生服务中心等面向学生的办公场所建设；关心学生心理健康，适时进行心理疏导和心理干预；推进文明班集体、文明宿舍、“十佳志愿者”评比活动，营造温馨、和谐的人际交往氛围。

蔡小玲同学（右二）荣获2017年广西高校共青团员“挥洒青春激情 争当八桂先锋”主题演讲比赛第一名

凝心聚力，培育“大人文”学科自信。通过院徽院训凝聚价值共识，滋养、陶冶师生情操；关注网络舆情，重视意识形态工作，加强舆论文化引导与建设；组织学生开展丰富的校园活动，提升学生活动组织能力、宣传能力和文化艺术综合素质；近五年，学院学生参加演讲大赛、POCIB外贸从业能力大赛、师范生教学技能大赛、全国英语演讲大赛、英文微电影大赛、“中国创翼”青年创业创新大赛等，获国家级奖项5项，区级128项、校级253项。

扎实推进转型发展，打造人才培养“四大特色”

区域性：适应需求，提升社会服务能力。学院注意改革课程体系、教学内容和教学方法，培养适应地方经济社会发展实际的高素质应用型人才：先后与20多家区内外企业及境外学校合作建立校外实训基地；推进校地融合发展，与市委宣传部共建设新闻系；搭建协同育人平台，鼓励师生参与钦州等地文化展演活动。近五年，学院开展地方人才培训，成功举办电商人才、女干部素质提升、礼仪与公文写作、国际化师资培训等10余批次，培训对象达1300多人次，社会服务和文化引领能力增强。

部校共建新闻系工作会议

《画魂》获得大学生艺术展演戏剧组二等奖，并获全区高校廉政文化作品征集表演艺术类作品一等奖

人文范：推进融合，打造人文艺术精品。学院积极开展人文学科教学、科研创新、文艺创造活动，凸显“北部湾人文研究小高地”的智库功能和“人文范”。近五年，全院教师承担各类课题150多项。其中教育部人文社科项目3项，广西哲学社会项目14项；全院教师累计发表论文400多篇，其中发表在全国中文核心类期刊88篇。学院注意激发师生创新创造能力，扎实推进公共艺术教育、人文素质拓展与专业技能实训课程建设，提升活动与专业技能提升的契合度，涌现出一大批精品力作。

坭兴陶文化的传承—《窑变千彩》

应用型：加快转型，完善实习实训体系。学院注意加强转型政策宣贯，组织教师深入开展教育教学改革，破解教学难题。近五年累计选派教师挂职锻炼80余人，获学校“双师型”认定的教师56人，约占专任教师人数总数的40%；获批立项各类教改工程项目70多项，其中区级教改项目重点项目2项，A类项目8项目，B类项目9项目；加大应用型教材建设、实验实训项目申报与建设；在创新创业项目方面，全院学生累计承担各类各级大学生创新创业及“互联网+”项目100多项，其中国家级项目6项、区级项目26项。积极建设网络传播实验室、现代文秘模拟实验室、多媒体语言实验室、奥尔夫教学法实训室、合唱指挥实训室、乐团排练厅、舞蹈实训室及琴房等实验实训场所面积4617.62 ㎡，生均 2.73㎡；基本满足人文学院中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、音乐与舞蹈学四个学科的专业实验实训教学的需要。

乐团排练厅

国际化：面向世界，增强国际办学影响力。人文院注意强化境外实习留学，开阔师生认知视域。与泰国两所学校共建实践教学基地，接待泰国武里南府TOA学校考察团等来访，与泰国文化教育机构的交流合作逐步深入。近五年，选送100多名学生赴泰国、越南、马来西亚等国留学或实习；其中汉语国际教育专业学生三个月以上留学或实习的境外（海外）经历比例达100%。近五年，学院招收泰国、越南留学10名，已毕业3名；派出2名教师分别到泰国、马来西亚高校攻读博士学位；安排6名教师到加拿大、美国高校访学；1名教师到美国担任汉语推广教师。

人文学院在泰国呵叻府披迈威塔亚学校建立教学实习基地

学院建有广西华文教育基地、国际汉语教师考培中心及马来西亚研究所，汉语国际教育（代码0453）获批为2017-2020年广西立项建设新增硕士学位授权点。学院注意积极推进国际交流与合作，面向留学生开展丰富多样的文化交流交往活动，增进国际人文互动；主办以“美丽中文不老，书写东盟十国”为主题的东南亚华文文学国际研讨会，增进国际学术文化交流交往。五年来，学院利用多语言、多艺术学科专业条件，选送优秀作品、优秀人才参与中国-东盟国际文化交流展演，国际交流合作渠道得到拓展，“国际性”办学特色得以彰显。

2015年6月，东南亚华文文学研讨会与会领导与嘉宾合影

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钦州学院党委宣传部主管

来源：人文学院

编辑：莫文晶

审核：韦雪敏  谢奋

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