日本又出高分思维益智节目啦，这次教会孩子统筹规划的思考能力！
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很多老母亲都说，喜欢 大手牵小手 经常推荐的好资源，干货，也很有品。
比如，我们之前推荐过霓虹NHK教育台的两档节目，培养儿童逻辑思维的好片《像乌鸦一样思考》（点击查看）、以及培养孩子审美设计与生活经验的《啊！设计》（点击查看），别说孩子，大人们都觉得超赞！
许多孩子看过之后，一直眼巴巴地盼着第三部。这么好看的片子，怎么也得凑个三连击啊。
等得真是够久，最近第三部终于出了。你猜猜是关于什么的？
我们知道，让孩子学会“统筹规划”，是一件很重要的事。
当接到一个任务后，是匆忙上手？还是先想一想，确认重要信息，分解任务，找到事物内在的规律，再寻找最高效的流程，然后再动手？
学会梳理、分析、统筹和规划，这样的思路和方法，对做事和做题都是很有用的。
这部《TEXICO》，讲的就是解决问题的思路，也就是“程序”。举的都是日常生活中很容易理解的例子，对小朋友们相当友好。
比如，最容易理解的，快递员如何规划路线，才能不走回头路：
这个所谓的“程序”，和电脑编程无关，讲的是解决问题的方法，分解、组合、概括、抽象、模拟……看似复杂的程序设计，所遵循的思考方式无非这五种，再加以组合应用而已。这些抽象的概念，本片通过很直观的生活经验，让孩子容易理解。
和《乌鸦》一样，它仍旧是短小精悍的十分钟一集，每集涉及三种思考方式，包含五到六个案例。
结构、画风、配音和小清新的风格，延续了《乌鸦》的特点，就连背景声中熟悉的鼓点和卡通小人儿也原样穿越了过来。这回它们变成了“分步小兵”，用不同的步骤流程完成各种任务，也给观众带来旧友重逢般的熟识感。
片子做到第三部，制片人也是越来越有经验，越来越熟悉孩子的观看心理。
尽量多地采用生活中常见的场景，揭示其中不容易被注意到的设计细节，构建起一个处处需要程序设计的环境。
这等于告诉孩子们，程序设计就是动脑筋让生活变得更美好的工作，只要勤于思考，人人都是生活的“程序猿”。
01
分解
举个例子。
三个色子随机堆放在一起，要求算出所有露在外面的点数之和。咦？是不是突然很有奥数题的既视感了？
助手用了20秒算出结果。
但“逻辑魔术师”几乎在抽去挡板的一瞬间就报出了答案。他到底用了什么魔法呢？（这里不插入个奥数机构广告真是可惜了啊！）
其实，方法很简单，就是把问题分解开来思考。
先把三个色子简化成一个，你会发现每个色子上相对的两面点数之和都是7（一年级奥数里就有的！），所以，每个色子的四个侧面点数之和都是14。
三个摞起来的色子，露在外面的点数之和，就只需要14*3再加上顶面的点数即可。
所以答案就是14*3+4=46。
掌握了逻辑推理的思路，人人都是魔术师啊。
02
组合
事情的统筹安排，有许多种方法。
你记不记得那道常见的数学题：烧水10分钟、叠衣服3分钟，请问两件事情都做完，最短需要几分钟？
有的人凭感觉去做，有的人会先想清楚怎么做才能又好又快又省力。这就造成了不同的人做同样的事情效率大不一样。
其实，只要对流程的排列组合做一些思考，改变一下工作顺序，没准很多问题就能优化解决。
比如把灰尘扫进簸箕里这件小事。有些人会这样扫，需要三步。
再好好想想，其实可以这样扫，只需要两步。当灰尘很多时，不同工作流程的效率差异就很明显了。
接下来，“分步小兵”要转战新干线。
这次的任务是取下座位上的枕巾，同时把所有座位转个方向。
一开始，小兵是这样做的，完成一排需要六步。
虽然干得很努力，可是效率太差了。该怎么办呢？
试试这样做。
哦，只需要四步就可以完成！看来有效的方法和努力同样重要。
看了这样的剧情，让孩子试着重新规划一下自己的日常生活，说不定能给他以灵感哦！
03
概括
生活中的许多现象，背后隐藏的原理和规律，可以帮助我们轻松高效地解决问题。
而这个发现规律的过程，就是概括。
听着有点抽象对不对？我们来看剧：
开会之前，小山田部长要把一份有两页的文件，复印一百份，按照页码次序，应该是121212……
可是他把这两页纸的顺序放反了，所以印出来的页码顺序就成了212121……
这可怎么办？难不成要把所有材料调换次序，翻一百次？
部长可没那么傻，他只做了小小的一步。
对，只需要挪动这一张，212121就变成了121212。其中规律就是所有的1和2都是交替出现的。
还有一些是我们平常根本注意不到的小事情，里面竟然也藏着规律。会让孩子不由地感叹：“他们是怎么发现的呢？”
比如用剪刀剪一根2cm宽的纸条。剪成2mm、5mm、1cm宽的细长条时，你会发现剪下来的纸条都会旋转着下落。
但如果剪成2cm宽，也就是接近正方形时，纸条下落时就不再旋转。
如果再剪得宽一点呢？
纸条下落时又开始旋转了，再剪宽些也是一样。
那么，你发现纸条旋转的规律了吗？和孩子一起动手来试试吧~
04
抽象
考试的时候，当遇到信息量比较大的题目，比如语文的阅读或数学的应用题，孩子经常会被一些枝节性的信息带偏，读不出题目真正的重点和考点。
从复杂的环境中准确地抽取出最关键的信息，是一种极为重要的能力。
比如一直出现在片头的这只章鱼，不停地变换舞步，跳出各种妖娆的姿态。
但想要搞清楚他的运动原理，你就要忽略它的头部，甚至腿部也不是重点，重点在于六只脚的移动中有没有什么规律。
也就是把最重要的信息抽出来考虑：
做到了这步，就能很容易地看出六只脚其实是以三只为一组，统一行动的，每三只脚都是一个等边三角形的三个角。
答案揭晓的一刻，是不是很神奇？
同样的思维方法用在生活里，可以解决许多恼人的小问题。
比如，经常有人在上公共厕所时，把手机小包往旁边一放，起身后就忘了。
而在这个卫生间里，门锁设计得很大，关上门它就是一个置物架。可以放手机或其它杂物。
完事之后要开门，必须先取下架子上的东西。这样就再不会发生手机钥匙卫生巾忘记拿走的事了。
这里运用的，也是把重要信息抽象出来的方法。
05
模拟
程序设计，就是按一定流程解决问题。
在开始设计之前，程序员首先要做的不是敲代码，而是把整个流程和最终要达成的结果在脑子里模拟预演一遍。
这是没有产出但至关重要的一步，是程序员设计解决方案和步骤的过程。
类似于写作之前的打腹稿，是所有工作中最烧脑的部分。
在动手做之前，孩子也需要学会在脑中把过程预演一遍，这就是模拟的思靠方法。
比如，玻璃缸里放置两只酒杯。往缸中注水，水位的上升速度会如何变化？（好熟悉啊好熟悉，总觉得在什么题目里出现过~）
想好了吗？来看看对不对。
在杯脚处，水位一直匀速上升。
升到杯身的时候上升速度加快。
当水位超过矮杯杯口时，水位短暂停止上升，直到矮杯被住满。
同样的过程在水位超过高杯杯口时再次出现。
怎么样，在脑子里放电影的感觉是不是很爽？
再来个例子。
路灯灯杆上的光线感应器，为什么都安装在路灯的背面？
为了探究这个问题，实验室里准备了一个类似的模型。当周围光线变暗时，路灯自动亮起；
周围变亮时，路灯自动关闭。
想一下，如果把感应器装到灯的同侧，天黑的时候会出现什么情况呢？
就是这样，是不是很鬼畜：
想一想其中的原理，装在路灯同侧的感应器，像不像个左右互搏的武林高手？
哇，这可太有意思了！
看过片子，家长也可以引导孩子在做事和做题之前先确认重要信息，化整为零地思考，找到事物内在的规律，寻找最高效的流程，然后在脑中预演一遍再动手。
这样他们就会发现，即使是一件很简单的事，也需要合理的程序设计，因为同样的事情不同的做法，结果是大不一样的。
科学的思维习惯，就是这样一点点形成的。
最后，贴一下观看地址。手手君搜了下，目前最方便看到的是B站，在更新中：
https://www.bilibili.com/video/av925667830/
趁着底层思维还没搭建完成，
趁着大脑回路还没彻底僵化，
让孩子们体会好奇和思考的魅力，
明白人能够掌握的知识永远是沧海一粟，
而一颗对世界的好奇心
却能涵容万象，永不枯竭。
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