【上期回顾】“学术启航”系列讲座第七期——张志学教授主讲“中国情境与普适理论”

2015年3月6日下午2点，光华管理学院组织管理系教授、行为科学实验室主任张志学老师以“中国情境与普适理论”分享了运用中国情境从事高水平学术研究的心得，并向有志于学术研究的同学提出了宝贵的建议。

张老师和在场听众分享了自己投身学术研究的经历。90年代初期，张老师离开象牙塔进入企业工作。但在一年的工作体验后，他认为自己更加适合在学术领域施展才能，进行学术研究与创新，于是他选择重归学校进行学术研究。在香港理工大学进行研究期间，张老师与相关领域的学者合作，将素质研究应用到护理领域，并对奖励分配问题进行了深入的探讨。新世纪初，张老师来到光华管理学院从事组织管理、组织行为方面的研究，并在观点与思想的碰撞中认识到了社会心理学人才与组织管理学人才之间的差距。因此，在美国西北大学凯洛格管理学院交流学习的过程中，他在学术领域不断探索的同时，积极与国际学者进行交流，将心理学与管理学知识相结合，重点结合中国的社会情境开展具有普适意义的调查研究。

随后，张志学教授以自己与其博士生合作的三项研究成果为例，具体阐释了中国情景在研究普适理论中的应用。

在对企业团队的交互记忆系统的研究过程中，张老师带领2005级组织管理系博士生韩玉兰（现任上海财经大学助理教授）等学生对104个企业团队进行筛选调研，通过数据分析得出：在完成复杂任务时，交互记忆系统要求每个个体是高水平的专才，且每个个体都确切地知道他人所擅长的方面。这项研究显示，将团队整体成作为信息加工的单位，能够有效提高企业团队的工作效率。张老师强调，只有在中国特殊的情境下，大规模搜集数据才会成为可能，此项研究也才可能成功完成并获得国际学术界的认可。

在验证普遍理论公平判断中的替代效应时，张老师与2011级博士生秦昕（现任中山大学助理教授）等人通过对农民工、申请奖学金的大学生、企业工作人员三组不同人群的调研，对中国情景的应用效果进行了验证。研究中的农民工群体是只存在于中国社会环境中的特殊群体，而替代效应对该群体同样适用，这进一步证明了该理论的正确性和普适性。

在研究主流理论建言与谏言的机理时，张老师与2007级博士生魏昕（现任对外经济贸易大学副教授）从中国人独特的回避谏言现象出发，对企业团队进行调查，发现人们不敢谏言的原因是高估了谏言的负面结果，即负面预期导致冲突回避。这种负面预期则源于下属与上级的表面和谐和权力距离的影响，而在实践中，下属意向与上级期望的失衡可以通过简单地心理换位得到有效解决。



最后，张志学教授向同学们提出了建议。张老师指出，管理学可以是多学科研究的课题，但一定要立足本专业的理论和方法来从事研究，因此他建议同学们保持对前沿理论和管理实践进行双重关注与把握，并形成密切合作、专长互补的研究团队。同时，张老师认为中国特有的现象是中国学者在管理研究领域的优势，学会立足中国情境，研究中国管理的独特性，可以独辟蹊径，获得更加重要的成果。本次讲座通张志学教授通过和同学们分享自己的研究经历，揭示了中国情境在研究普适理论的过程中的重要意义。

北大光华本科研究生项目是光华管理学院的品牌项目，以高水平、精品化、国际化为核心特色。项目汇集了海内外最为优秀的年轻学子，在顶尖的师资力量、科学的培养计划、自由的学术氛围和全覆盖交流机会的国际化平台的基础上，光华管理学院本科研究生项目还在不断创新与进步，相继推行了“大班授课、小班研讨”、与学院其他项目资源整合等课程改革，鼓励学生追求更为开阔的求学视野与扎实的知识技能，真正实现“创造管理知识、培养商界领袖、推动社会进步”的社会使命。