论文写作5要点!!!
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学:学生,教:教师,李:李晓榕。
读者定位
李:这关键在于对读者的定位。量体裁衣,穿衣要合身,读者定位要恰当。这篇文章是写给什么样的人看的?
一旦定好位,就可以较好地确定文章的起点。大多数新手定得太高了,以为读者都很熟悉这个题目。不该这么定位,不能把读者定位成小同行,对课题很熟悉,否则,读者群太小了。
一般如下定位差不多:读者熟悉文章的大方向或者领域,对你的课题方向有所了解但不熟悉。
比如写关于多模型方法的文章,如果是为目标跟踪写的,不应该认为读者对多模型非常熟悉,不应该定位到这么小,应该再大一些,对多模型方法有所了解就差不多了。
如果读者对这些东西一窍不通,没有这方面的任何背景知识,那读起来有困难。所以,读者对你的课题有所了解,但不熟悉,花一些时间用心地看,应能看懂。
不应要求做过同一课题的人才能看懂。当然,真正后来发展你的结果的,很可能是做同一课题的人,但不能限于只有这种读者才能读懂。
用一堆行话,又不解释,多数读者就看不懂了。对读者定位之后,就可以较好地确定学术难度水平和文章长度。
关于长度,我有一个独家小窍门:
初稿可以稍长些,审稿后再适当压缩。
当然,只能稍微长一点,不能太长。写得太短,不容易懂,审稿人会提不少问题,结果反而不得不增加不必要的内容。
其实,后面的不少问题是因为前面理解不到位。前面力争讲清楚,编审人员就容易看懂,不仅前面没问题,连后面的不少问题也都冰解冻释。
这样处境就好多了,大不了要你压缩篇幅。为此,一般来说,我们应该对读者很可能会有的重要疑难加以解答。
初稿稍微长一点,也便于提出和解答这些问题。如果对读者的定位较好,这些问答就很有价值。
教:我现在写东西的时候,开始逐渐试图去揣摩审稿人有可能会问些什么样的问题。
假如能揣摩到审稿人会问些什么问题,而我回答起来不很方便或者不很清楚的话,还是不写这些东西为好。
李:你不投“桃”(好果实和包装),他们怎么报“李”(好评)?你不让审稿人轻松,他们怎么会给你好果子吃呢?使审稿人的阅读轻松自如有利于被录用。
每一个困难和含糊之处都降低录用的概率。有人夸张地说:别让审稿人思考。(Don’t make the reviewer think.)
这么极端有问题:真正的好文章应该发人深省。对于审稿人和读者很可能会问的重要问题,应该在文中明确提出并加以答复,这很重要。
另一方面,如果你的东西有缺陷,不要隐瞒。如果隐瞒,读者不仅会质疑文章的价值,甚至会怀疑你的人品。那就因小失大了。
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