研究生复试，不妨从这几方面准备
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如何准备研究生复试？
硕士生的复试工作已经开始了，（科学院）博士研究生入学考试3月底就要开始了。接到了研究所里的通知，要求上报复试小组和复试程序了。关于研究生复试，这么多年了，复试了不少学生，有自己的，有其他老师的。研究生复试是非常重要的一项工作，无论对导师，还是对研究生。对于导师这是唯一的一次录取前的面对面考核，对于研究生也可能是被录取与否的关键一次考核。由于现在一般是差额复试，有的考生被淘汰是必然的。
说句题外话，如此大规模的集中组织研究生考试，有组织进行复试，是中国研究生招生的一大特色。导师和学生的某些选择的权利也被剥夺了，在当今的形势下，在如此大的竞争压力下，谁都没有一个好的办法，谁也不敢贸然去冒一些风险。
但是，导师们知道，考分高的，不见得适合自己的科研方向；研究生们也应该清楚，研究生是从事科学研究的，如果自己没有这个兴趣，将来根本不想从事这个行业，最好选择一个适合自己的工作。读研究生这条路，很清苦。你要是喜欢，一路都可能是鲜花，虽有坎坷，但兴奋不断；你要是不喜欢，一路都是荆棘，艰难跋涉，疲惫不堪。
好，你既然已经铁了心走这条路，就做好充分准备吧。接到通知参加复试，就是值得祝贺的。该准备些什么呢？其实，你平时学习掌握的知识，打下的基础，受过的训练，应该是最重要的复试内容。以下一些方面，只是给你提醒一下。
如果你是硕士研究生，需要准备和考虑的事情
你对所报考的导师的研究方向有多少了解？读过几篇他们的文章？如果没有，就花点时间查阅一下相关信息，了解一下。尽量花点时间读几篇他们发表的论文。实际上有些信息应该是在报考前就要了解的，否则你怎么说你对人家的方向有兴趣啊。
拍胸脯问问自己：你是否真的对所报考的专业感兴趣？既然感兴趣，了解多少啊？
在大学里做过研究工作吗？进过导师们的实验室吗？如果做过的话，选的什么题目？自己选的还是老师给的？如何进行的实验设计？想得到什么结果？使用哪些仪器设备？…一连串的问题，都可能被提问到。
对自己大学里学过的课程应该熟悉，有些课程尽管没有考，很可能是专业上很重要的基础课，有些老师会问的。如生理学专业，现在由于统一考试，可能不考《生理学》这个科目，但是《生理学》毫无疑问是生理学专业中最最基础的课程。要是问到生理学的基础知识，你都不了解或者不熟悉或者回答错了的话，想想会留下什么印象？
对于生物学领域的学生，由于实验性要求较强，必要的实验技能是需要掌握的，象基本原理、操作程序、注意事项，等等，都还是应该了解的。有时候，最基本的知识，可能会决定你的成败。
英语阅读能力是需要有的。现在大家的英语水平都不错，一般交流估计没有什么问题，但是要注意专业英语的阅读。要是让你读一篇专业文献，或者翻译一段专业文字，感觉如何？
对自己的长处应该知道吧？自己的不足呢？也认真总结总结，或许有用的。业余爱好有哪些？既然是爱好，要能说出个一二三来。对一些社会问题也应该有自己的看法和思考。
做了这些功课，还应该注意些什么呢？
1、要充满自信，有信息，有底气。一个没有自信的学生，在这个时候不是很受欢迎。自信，不是狂妄自大。如果你目空一切，更不会受欢迎。要自信，不狂妄，更不能自卑。呈现一个实实在在的你，信心十足的你。
2、实事求是，别来虚的。回答问题时知道就是知道，不知道就不要兜圈子。你的角色是来参加复试的，面对的是考核小组。
3、有礼有节，恰到好处。独生子女时代，自我意识往往比较强。有时候必要的礼节是应该具备的，但要是一进门就一个大鞠躬也过了点。做到有礼有节，自然些就是了。进门应该打招呼吧？复试结束离开时，该打招呼吧？坐要有个坐相，可别翘二郎腿，也别注意力不集中。
4、让老师们看到一个新的希望，幻想着你的到来会给他们研究集体带来新的气息。
那么博士生呢？博士生复试就简单多了。有关硕士研究生复试要注意的方面，博士生应该没有问题了吧？也提几点建议吧
对所报考的学科专业进行必要的理解和思考是必须的。对于跨专业的考生来讲，为什么选择这个专业？有哪些长项和优势？自己已经有哪些想法？哪些好点子？未来自己有哪些设想？有独立的新颖的思想，来是追梦的，这是导师们十分喜欢和期待的。
硕士学位论文做了什么工作？要熟悉自己的课题内容，开题、设计、主要结果、主要结论、国际上发展动态，是要熟悉的。
发表过什么论文？或者写过什么稿件？这可是很重要的一点。博士生要求自然要高一些了。
硕士期间受过哪些训练？掌握了哪些新的技术？自己的特长是什么？
外语阅读能力也很重要。怎么阅读科技文献？如何查阅？怎么理解文献中的图和表？读过哪些专业书？本领域的著名实验室有哪些？主要代表人物了解多少？参加过哪些学术会议？做过哪些学术报告？这些都是基本功，要是有这些经历的话，自己理一理头绪。
学术思想和逻辑性思维，对于博士生是重要的。
学术道德和学术规范，要知道一些。
还是要说，复试应该是很轻松的事情，尽量自然表达，越自然越好，能做到谈笑风生最好。不要有任何思想压力，把一个真实的你，呈现给老师们。如果有能力，有思想，这个时候一定要显示出来，一定要让老师们知道和了解。不妨自己列个提纲。
作为导师，一般注重的是考察考生的能力、思维、基本知识。提问可能是不经意地询问，是根据当时的对话情景即时询问的，往往这些对话，可以反映你的本质性的东西，比较真实。老师们有时候问题可能会“很刁”，但不是故意为难学生。一般对于某个问题能连续追问3个轮回，一问一答，镇静自如，你就很优秀了。
导师们复试的目的就是要选择有能力的学生，为了避免一些能力强，而一时考试成绩不是很冒尖的学生失去机会；或者避免录取一些就是擅长考试，不善于实际工作，或者被评价为“高分低能”的那些学生。
随便想的，只是复试需要注意的一些侧面。每个老师的提问角度都是不同的，关键是自己平时的努力。
祝福各位学子！希望更多有才华、有理想、热爱科学的年轻人，走进科学的殿堂。
此文来自科学网王德华博客
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