教育部最新修订：劳动课成普通高中必修课，占6学分

来源：微信公众号“共青团中央”（ID：gqtzy2014）综合整理自“微言教育”（ID：jybxwb）、中国青年报（中青报·中青网记者 樊未晨）、教育部官网

还记得小学时候的劳动课吗？

为农作物除草、打扫公共卫生、采摘水果……

每一样都让人回味无穷

就在今天

#教育部明确劳动课为高中必修课#话题

冲上热搜

网友纷纷表示：

劳动课必不可少

劳动最光荣！

日前，教育部印发普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版2020年修订）。普通高中课程方案以及思想政治、语文、历史和生物学课程标准修订涉及前言及正文部分，其它学科课程标准修订仅涉及前言部分。

1.普通高中应在原来科目基础上开设劳动课程，共6个学分，为必修学分；

2.调整外语规划语种，在英语、日语、俄语基础上，增加了德语、法语和西班牙语。学校自主选择第一外语语种，鼓励学校创造性开设第二外语。

……

方案进一步优化了课程结构。首先，保留原有学习科目，调整外语规划语种，在英语、日语、俄语基础上，增加德语、法语和西班牙语。

其次，将课程类别调整为必修课程、选择性必修课程和选修课程，在保证共同基础的前提下，为不同发展方向的学生提供有选择的课程。

再次，方案进一步明确各类课程的功能定位，与高考综合改革相衔接，其中必修课程全修全考，选择性必修课程选修选考，选修课程由学校根据实际情况统筹规划开设，为学生就业和高校招生录取提供参考。

最后，方案合理确定了各类课程学分比例，在毕业总学分不变的情况下，对原必修课程学分进行重构，由必修课程学分、选择性必修课程学分组成，适当增加选修课程学分，既保证基础性又兼顾选择性。

另外，该方案还研制了学业质量标准。各学科明确学生完成本学科学习任务后，学科核心素养应该达到的水平，各水平的关键表现构成评价学业质量的标准。引导教学更加关注育人目的，更加注重培养学生核心素养，更加强调提高学生综合运用知识解决实际问题的能力，帮助教师和学生把握教与学的深度和广度，为阶段性评价、学业水平考试和升学考试命题提供重要依据，促进教、学、考有机衔接，形成育人合力。

方案全文：

左右滑动查看方案全文

除普通高中课程方案（2017年版2020年修订）外，点击左下角“阅读原文”，可下载查看普通高中语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术、艺术、音乐、美术、体育与健康、日语、俄语、德语、法语、西班牙语20科课程标准（2017年版2020年修订）。

【团团有话说】第九十二期

受新冠疫情的影响，2020年的高考延期一个月。

多出来的一个月你在如果度过呢？你现在的状态如何呢？

曾经是高三生的你，在距离高考一个月的时候又是如何度过的呢？

有哪些印象深刻的事情呢？快来和团团说说吧~

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编　　辑 | 李明哲（中建铁投团委）

校　　审丨肖   健

值班编委 | 徐兴邦

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