共建校园文明，北化人在行动

      通过全国“校园文明礼仪节”的选拔，由我校学工办申报的系列作品《人在北化之礼仪红线》获评一等奖，我校数媒1701班学生原景彬创作的公益广告《反思》获评三等奖。这两组获奖作品中，我们看到了北化学子对校园礼仪的重视，以及共建文明校园的心愿，那么一起来欣赏一下吧～

一、《人在北化之礼仪红线》

      作品由学工办制作出品，由我数字媒体艺术专业2015级学生梁朝、吕越绘画，作品分为教室礼仪、自习礼仪、校园生活礼仪、宿舍礼仪、社交礼仪等五个板块，共设计制作20幅漫画作品，通过生动活泼的人物形象和幽默上口的文字注释，引导学生遵守校园礼仪、共建文明校园。

教室礼仪

文明占座

保持穿着得体

迟到轻手轻脚入座

食品不带入课堂

晚自习后不忘关闭电器

自习礼仪

保持手机和其他电子设备静音

拒绝“顺手牵羊”

保持安静舒适的自习氛围

宿舍礼仪

不私占公共空间

注意保持安静，不影响他人休息

未经允许，不私自动他人物品

勤做宿舍卫生，保持宿舍整洁

校园生活礼仪

拒绝浪费粮食，履行光盘行动

保持食堂就餐顺序

乘电梯保持秩序，礼让长辈

社交礼仪

在公共场合保持言行举止得体

进入机房不宜大声喧哗

就寝时间不宜打电话，影响他人休息

约会聚餐记得守时

不在背后议论他人

二、作品《反思》

      公益广告《反思》创新地将水、电二字与实物融合在一起，提出“别让水源扼杀希望，别让电源阻挡未来”的口号，号召全体大学生节约能源、从点滴做起。

三、作者采访

      我们采访到了公益广告《反思》的作者——数媒1701班学生原景彬，一起来看看他是怎么说的吧~

新媒体工作室

1、请问你是怎么知道有这个比赛的呢？

      北化力量工作室通知的。

原同学

新媒体工作室

2、是什么原因让你想参加这个比赛的呢？

      是因为西区美工部必须要参加，作为绩效考核，当然，这也是我的梦想。

原同学

新媒体工作室

3、 这次作品的设计灵感是什么？

      因为本身自己是农村出身，每次回家家乡都停水，再看到在校期间同学们的许多浪费行为，我觉得应该给予同学们警示，在我们浪费资源的同时也有许多需要他的地方。

原同学

新媒体工作室

4、为什么会想到这个图案呢？

      我觉得汉字是大家每天都接触的一样东西，用汉字来表达是能让大家有比较直观的感受，而灯和水龙头则是我们能接触到水和电最多的东西，所以选择了将这些最简单的元素进行组合，来唤起我们自身的共鸣。我的作品名字叫做反思，想了很久我要用什么词来表达我们的行为，就想到了绑架，字体上的不规则线条就是这么来的，罪恶感油然而生。

原同学

新媒体工作室

5、设计有遇到卡壳，或者觉得困难的时候吗？

      有，在找水龙头图的时候，百度了好久都没有我想要的角度，于是就自己去寝室洗手间拍了一张。还有在没有想到绑架这个词的时候，整个画面是比较单调的。

原同学

新媒体工作室

6、这次的作品一共做了多长时间？

      真正做的时间只有大概一个下午，有了方案和大概的样子之后开始做的。

原同学

新媒体工作室

7、这个作品有怎样的意义和内涵呢？

      主要是针对目前仍处在资源短缺的贫困地区，别因为水源短缺危及孩子们的生命，也别因为没有通电限制了孩子们的眼界。

原同学

新媒体工作室

8、 通过此次比赛，你有没有什么收获呢？

      熟练ps？丰富了我的生活。也是对课程学习的一次实践。呼吁大家保护资源，一直是我们挂在嘴边的事情，但却从来没有去实践过，这次的比赛也算是对自己内心的一次救赎。 此外有好多一起参赛的同学，我们也在一起线下交流过彼此的想法，算是结识了很多新朋友。

原同学

新媒体工作室

9、还有一些对大家说的话吗？

      点滴绑架生命，落后遏制未来是我为本次作品配的文案，意在让大家关注我们平时就能节约的资源，能做到的一定要身体力行。

      我觉得这项活动的设置很有意义，同学们在比赛的过程中去思考、去收集素材时，已经潜移默化的将文明礼仪的知识记在脑中，相对于枯燥的讲解，这种实践带来的收益是比较高的，同学们也愿意主动去接受他。我觉得无论是否参与这次活动，都对同学们的生活和学习有着一定影响。自己今后也一定会更多的参与到各种活动中，交更多的朋友。

原同学

      优秀的BUCTer为我校又赢得荣誉，同时

小编认为他们更想通过此次的作品提醒同学们，时刻注意校园文明礼仪。创建和谐美好的北化大家庭，靠你我共同努力！

精彩回顾

责编 | 刘哲菡

策划 |北化新媒体工作室办公室 

图片来源|梁朝 吕越 原景彬

文字 | 谭婧容

美编 | 刘哲菡

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