【专题策划】数据库课程MOOC建设与研究
数据库课程MOOC建设与研究
陈 红
彭朝晖
在教育部高等教育司的指导下，教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、软件工程专业教学指导委员会和大学计算机课程教学指导委员会于2014年12月组建了“中国高校计算机教育MOOC联盟”，积极开展MOOC课程的建设与应用推广工作，先后成立了多个课程工作组。数据库课程工作组由国家教学名师、著名数据库专家、中国人民大学王珊教授领衔建立，并于2017年1月在北京召开了工作组成立会议暨“数据库系统概论”MOOC建设与应用第一届研讨会。
数据库课程工作组的主要工作内容包括3个方面：①组织相关高校进行数据库课程共建，共同探索数据库课程的建设指南、建设规范，引导优质数据库课程的建设；②组织研讨和培训，推动数据库系统概论MOOC资源在工作组成员高校的共建共享；③构建涵盖课程内容、教学方法、实验环境等在内的数据库MOOC生态圈。目前工作组细分为SPOC和MOOC实验两个小组，每一个参加工作组的高校都可以选择感兴趣的小组参加。
2017年4月7—9日，数据库课程工作组在扬州大学召开了“数据库系统概论”MOOC建设与应用第二届研讨会。会议围绕如何基于MOOC开展高质量的大学本科计算机类专业数据库教学，研讨了MOOC/SPOC的教学方法和内容以及加强数据库实验教学的方式，同时进行了MOOC实验平台的使用培训，帮助高校教师顺利开展基于MOOC的数据库教学，提高学生学习效果。来自中国人民大学、北京大学、清华大学、南京大学、中国科技大学、复旦大学、山东大学、武汉大学、华东师范大学、西北工业大学等国内近百所高校的200余名数据库教师参加了会议。
会议结束以后，来自各地的参会者纷纷表示受益匪浅，希望数据库课程工作组将会议成果集萃出版，分享给更多的数据库教育工作者，因此形成了本期数据库系统概论MOOC教学领域的7篇文章。这7篇文章是数据库课程工作组组织两次研讨会的核心成果，涵盖了多个主题，包括数据库系统概论MOOC课程的建设方法、基于MOOC/SPOC的数据库课程教学模式和教学方法、基于MOOC的数据库实践教学和实验平台，形成一个相对完整的体系，基本反映了我国当前数据库系统概论课程在MOOC教学改革方面的典型状况。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，作为教育全球化浪潮的一部分，MOOC对中国教育界的影响扩展非常迅速，通过广大计算机教育工作者的努力，包括“数据库系统概论”在内的中国特色知名计算机类MOOC课程的建设和推广，能够让不同层次高校的广大师生享用到最好的教育资源，并全面提高课程教学质量，必将对中国计算机教育产生深远的影响。相信通过大量优质MOOC课程的建设和深入应用，中国高校的计算机教育质量必将进入世界第一军团，培养出更多更优秀的IT人才，为全球IT产业的发展做出更加重要的贡献。
本期的7篇文章仅仅是数据库课程MOOC教学探讨的一个开端，我们希望未来有更多本领域的教师积极参与到探讨中来，为教学模式带来更多的思考，提供更好的建议，分享更多的经验。
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