报考动画专业，这些事情你必须清楚
高考报志愿的时候到了，或许很多同学都在重点考虑动画专业。
所以学术趴为大家安排策划了一个特别专题，聊聊报考动画专业你必须要知道的一些事情。看看动画专业到底是个怎样的专业。既有同学们非常关心的这个专业学什么，也有家长们特别关心的毕业出路怎么样。
为了准备以下内容，学术趴采访了传媒大学的如下老师和毕业生：
艾胜英老师
传媒大学动画系主任，同学们的男神；
赵禹晴
从传媒大学毕业十年，《少年锦衣卫》美术导演；
程晓榕
从传媒大学毕业一年，就职于《罗小黑战记》团队；
郭子豪
今年刚毕业的本科同学，《白鸟》导演。
感谢各位！我们在专题策划的基础上，综合、整理了采访他们得到的宝贵信息和意见，终于完成了这篇文章，供大家参考。
——欢迎大家转发给身边有兴趣学动画的孩子们，以及他们的家长！动画专业，需要热爱动画的新鲜血液！
动画专业教育会刷新你对动画的认知
可能不少同学是因为一直喜欢看动画，而对动画专业感兴趣的。但进入大学就读动画专业以后，你可能会发现，你接触到的动画和你平常喜欢的动画类型并不完全相同，甚至可能相差非常大。
比如，如果你曾是个经常看日本动画、美国动画的孩子，那么开始在高校学习时你会同时接触到各种不同的动画。你会由衷地发现，动画是个巨大的多面体。
学生的认知会很快被刷新。这100%是件好事。需要让学生有足够开阔的视野，这正是大学要做的。
学生要去在课程中了解的，包括但不限于：
必修必看的，中国经典动画——
王树忱、钱运达《天书奇谭》
近年开始更多走入公众视野的实验/独立动画——
扬·史云梅耶《对话的维度》
如果在一个倚重技术的院校，你要开始更多接触VR动画——
Oculus 故事工作室VR短片《亨利》
如果在美院体系之下，你也要接触到当代艺术语境下的动画——
威廉·肯特里奇《流亡中的菲利克斯》
你会发现动画和电影、和漫画区别开，作为一门独立的艺术和学科大有门道。
所以，即使你考前并不是一个非常“二次元”的动画观众，也绝不意味着你就不适合学动画。动画涉及到的内容实在太多了。
“学动画好累的啊，每天要看好多动画看电影啊！”——这么说的人简直是傲娇！！……事实证明，这个专业不是只看就行，而是有很多要学的东西。
学什么？动画专业的知识体系
做动画就好像亲自设计和制造一部复杂的机器。你要掌握很多技能，不断丰富你兜里的工具。
做动画工序复杂。前期，中期，后期。仍以机器打比方：你要亲手制造每个零件，拧好每一枚螺钉，组装所有结构，自己测试这架机器运转起来是否正常。
你要学习的，包括但不限于：
角色设计——
《冰雪奇缘》角色Elsa的角色设计草图
场景设计——
《疯狂动物城》场景/概念设计
运动规律、原画设计——
动画人 Felix Sputnik 跑跳步动态绘制
对每个动态的绘制都需要不断磨练
同时，除了必备的美术基础和审美水平外，你也要掌握电影语言，用来为影片叙事打好基础。
你有一大堆软件等你去学：
我把桌面上的相关软件截了个图
这还是基本配置，而且是做二维动画用的
如果你做三维动画，软件数量翻倍
超级干货来了！系主任艾老师亲自详述！具体来说，以中国传媒大学为例，传媒大学动画专业的本科教育，四年的教学安排基本如下（其它学校当然肯定会有一些差别）——
【大一】认知课程与初步的实践
认知方面，最重要的任务就是让学生认识动画，理解动画。这个阶段，有一些涉及一点儿理论内容的基础课程，如动画概论，动画史，等等。同时有一门实践课，是要做片子的，训练学生的基础技能。实践课程会让学生对动画创作过程有一个感性直观的认识，这对后续课程的学习会很有帮助。
【大二】叙事，影视类的基础课是重点
动画有叙事性的，也有非叙事性的。但动画的本科教育层面基本以叙事片为重点。所以，大二这个阶段倾向于叙事能力训练，以影视基础课程和动画技法类课程为主，开始训练学生写故事+用画面讲故事的能力。编剧课，视听语言课，基本都是这个阶段的内容。此外，大二阶段也会开设一些动画技能方面的基础课。
【大三】动画技能的提高阶段
有一些进阶的技术技法课。并且，有一门重要的实践课：联合创作课。通过前两年的训练和通识，同学们组队进行一部完整的动画创作。这门课也会为大四的毕业创作打下基础。
【大四】毕业创作
毕业创作，是大四全年的学习和实践任务。同学们用接近一个学年的时间，完成完整的动画创作，作为毕业作品。这个阶段不会限制同学们的作品类型，叙事或非叙事均可。学校会以导师制进行教学辅导。
朝阳产业？毕业出路怎么样
这部分，我想学生家长们会特别特别在意。
大肆宣扬说动画是朝阳产业，那已经是十年前的事情；后来人们纷纷吐槽，说“哪有？！根本不是”。
但近几年，中国的动画行业与前段日子相比已经有了很大的提升。票房上的成绩有了更多惊喜，国产动画也获得了更多的资本青睐。
在这个视觉消费主义的时代，动画正处于核心地位。
这两年，观众对动画的喜爱明显有了提升。小时候喜欢动画的那个数量庞大的群体，如今都长大了——所谓“80后童年回忆”热，正是因为如此。这个群体具有极大的动画消费能力。
也就是说，中国的动画消费群体，已经趋于稳定和成熟。
随之而来的，就是动画领域就业需求量的增加。
生源较好的学校（传媒大学只是一例），学生毕业后都可以很快进入行业担任比较重要的岗位。所以，曾经的“红牌专业”这两年已经大不相同了。动画专业的就业前景是比较乐观的。
这不能说是一个完美的领域，但似乎它也正在变得越来越好。这个行业正在蹒跚发展，越来越往更好的方向进发，只要有一技之长，行业一定会予以合适的回报。
相信它也是一个非常值得就读的专业——只要你确实喜欢动画。
另外，经常有人问，怎么样能更了解一个学校的动画专业。其实最直接的途径，就是在网上搜招生简章+搜学生毕业作品，这是最直接的方式，而且几乎能知道想知道的大部分事。
具体的就业可能性呢？可以说非常广。不过，相应地，不同职位的专业素养要求也各不相同。
很多动画专业的学生毕业后都选了行业里不同的方向，但只要你爱动画，都是殊途同归。
传媒大学毕业十年的大师姐、《少年锦衣卫》美术导演赵禹晴为我们简单梳理了以下几个就业方向，同学们要达成相应成就，要掌握的技能分别是：
成为绘本作者：扎实有风格的画技（手绘或板绘皆可）、讲故事的能力；
成为漫画家：扎实有风格的画技、讲故事的能力、画漫画相关软件；
成为原画师：扎实有风格的画技（要可适应不同风格）、运动规律；
成为知名形象动画人：扎实有风格的画技、运动规律、相应软件（flash等）；
成为动画某环节的精英：相应环节需要具备的技能和软件（具体环节具体分析）；
成为动画导演：以上最好都要掌握！画技是基础，最重点是讲故事的能力、运动规律和软件最好都了解，因为你要知道通过什么途径可以完成你的动画。有了这些技能还需要生活阅历的积累让你的故事更加打动人。
……
还有很多未尽描述的岗位。总之动画行业的发展路很多，但专业素养一定要有。
尽管你可能在考前就想好自己毕业后要成为什么样的角色，但是来到大学最好也努力学习实践各种课程，因为很有可能原来的认知还很理想化；或者没准你学习到别的方向后，觉得有更适合自己的岗位（这件事情经常发生哦！）。
爱动画，就来吧
动画专业。听上去很轻松，很娱乐，和放飞自我。
实际上并非如此。做动画很累。做一部动画，需要无数个辛勤的日夜。
而且动画不再是休闲，而是一个职业，一项事业。
图里这个家伙是华特·迪士尼
这张图很好地说明了做动画的人在干什么
——就是在很严肃认真地，做特别有趣的事情
那么，你真的爱动画吗？
已经毕业，就职于《罗小黑战记》团队的晓榕补充说，她觉得大部分的人上了第一次flash课才确切地知道自己喜不喜欢做动画，甚至第一次上加动画课才知道XD……
说得明确些，第一次花大量的时间和劳动让画面动起来，这件事是否快感大过疲劳，就是是否会专注于动画（狭义上的）的分水岭。
所以，考生们可以考虑在网上多找一找动画的制作流程介绍视频，或者优秀的动画绘制教程与讲座。如果你会因为动起来的画面而心潮澎湃，那么恭喜你是个适合学动画的好体质：）
网上很火的日本动画作画讲座，仅作一例
该视频仅仅是该系列中的一段
《动画师生存手册》，动画专业必看的经典
也是系列中的一段，有兴趣可到网上找合辑
如果你只是爱看动画而选择了动画专业，那么你可能会面临上学后深不见底的知识和没完没了的工作量处于持续懵逼和待机状态，望着周围无法赶超的大神们感叹直到毕业……
但是！如果你爱的就是创作动画本身，那么一切学习和制作的过程并不会觉得很辛苦，反而会兴奋满满充满能量，因为深不见底的知识很可能就是随你生活的阅历的积累和由你感兴趣的事物构成，学习他们的过程也非常愉快和满足。而你通过动画这个手法，将自己的生活和理念传递给大家，这是你热衷的事情，并不会因此感到非常辛苦，会由于热爱更愿意去投入你的时间，相应的你的成就积累也会让你觉得欣慰。
不管怎么说，如果你确实爱动画，而且能坐得住板凳，欢迎选择动画专业！！
最后，给大家一个超长彩蛋，是这篇文章的条漫姊妹篇：
>>> 动画专业的大坑到底有多深 <<<
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祝广大考生都能进入自己理想的高校和专业展开学习！加油！！
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