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川大锦江即将线上开学 各项准备工作落实到位

锦江官微 四川大学锦江学院 2022-05-04

为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作,切实保障广大师生身体健康与生命安全,根据教育部、四川省有关疫情防控工作要求和疫情防控形势,我校迅速制定了疫情防控期间教学调整方案和有关安排,切实做好在线教学培训、线上教学等各项准备工作。


截至2月28日,我校在线教学各项准备工作已基本完成,即将线上开课的584门课程将采用在线直播、远程同步课堂、慕课、速课等多种网络教学模式如期开展。目前所有课程建立了QQ群、钉钉群、微信群等联络群,任课教师与学生班级保持了通畅联系。所有教师已确定线上教学方式,在联络群里通知学生,并指导学生提前下载、安装和使用课程所选用的平台APP。任课教师还预先选好了1-2个备用在线教学平台应对教学平台堵塞和崩溃等突发情况,并提前组织学生进行操作演练。此外,学校还成立了在线教学工作应急处理工作小组,由教务处牵头、各教学单位安排专人负责衔接突发情况处理。


3月2日开课首日,将有251位教师的204门课程面向全校20100余名学生展开线上授课。


学校周密部署  全力服务线上教学



学校坚持把做好疫情防控工作放在首位,落实党中央、教育部有关疫情防控的指示和通知精神,积极做好在线教学整体部署,对一切校外实习、实践、实训活动以及各类学科竞赛的集中培训工作及时按下“暂停键”。


学校于2月10日发布《关于2019-2020学年春季学期开学阶段教学工作安排的通知》和《关于做好 2019-2020 学年春季学期线上教学准备工作的通知》,各单位按照通知要求落实新学期教学工作。3月2日,我校584门理论课程将按既定教学计划和课程安排开启在线教学,实践环节采用虚拟仿真方式教学,其他实践课程学生返校后开展教学。


为保证线上教学顺利进行,避免因网络原因导致的教学中断,我校将开展形式多样的线上教学。有慕课资源的课程优先利用优质慕课资源辅助开展教学,采用“MOOC”+直播讲解+平台答疑互动的形式;没有合适慕课资源的课程,采用录播教学+直播答疑+平台互动的方式开展教学。


为进一步提高线上教学质量,教务处和各教学单位分批分时段对教师进行了线上教学培训。各教学单位建立了在线教学群组,通过群组开展直播讲授、小视频实操示范、实时研讨、资料研读、互动答疑等多种形式的培训,并对教师进行“五确认”(确认课表已收到并清楚上课时间,确认已按要求备好课,确认已收到教材并于课前一周提供电子版供学生预习,确认线上教学系统已注册并能熟练操作及突发情况应急处理,确认充分了解线上教学事故处理规定)。教务处还组织建立了在线教学经验交流群,各教学单位在线交流经验,共享教学方法。


各学院对学生进行了线上教学培训,将操作视频通过辅导员转发给每一名学生,通知学生提前绑定账号,并对学生进行“四确认”:确认课表已收到并清楚上课时间,确认已完成公选课、体育课选课,确认线上教学系统(含应急备选系统)已注册并能熟练操作,确认充分了解线上教学课堂纪律要求。


教学单位高度重视  各出奇招



为保证线上教学顺利进行,各教学单位成立了线上教学专项工作小组,主要负责人任组长、其他负责人任副组长,认真做好线上教学的组织、课程建设、师生宣传、动员、培训、学生情况摸排和教学总结工作。


各教学单位根据“多渠道、多平台、多形式”的思路,充分利用优质线上资源、稳定的课程平台,为在线教学做了充分准备。


经济学院利用QQ工作群、微信群开展线上教学培训,对教师进行一对一指导,并安排有经验的老师作直播教学示范。老师们为线上开课做了充分准备,预备了几套教学方案,以应对在线教学过程中的突发情况。


文学与传媒学院组织教师通过视频会议等形式开展经验交流,帮助老师尽快熟悉线上教学。老师们通过QQ群与学生取得联系,与学生一道选择最合适的在线教学模式并提前进行了线上教学演练。


外国语学院根据各专业课程特点,以课程组为单位,选择合适的线上教学方式。老师们在进行建课、试讲、试播的同时,还利用各教学平台或QQ群/微信群发放教学资料供学生提前预习。


计算机学院建立在线教学交流群,实时研讨线上开课方式、考核方案等内容,及时分享各类在线教学资源。目前在线教学准备工作就绪,全体师生已实名制加入到相应的课程群并开展了在线教学效果测试。


电气与电子信息工程学院组织全体教师开展在线教学业务培训,通过工作群及时上传各门课程电子资料,组织老师进行在线教学方式选择和操作技能训练,目前各项准备工作就绪。


机械工程学院组织全体教师及时开展线上教学准备工作,并对每位教师的准备情况进行了检查指导。全体教师在完成建课、试播、试讲的同时,还录制了教学视频,并组织学生开展了线上课程教学演练。


土木工程学院在组织教师结合课程特点进行线上教学研讨后,选择在线教学平台+直播+慕课资源相结合的模式,将采取边讲边练的方式,引导和督促学生保质保量完成课程学习任务。


白酒学院新学期开设的29门课程,除实践课以外,全部进行在线教学。老师们在精心准备线上课程的同时,与授课班级学生进行联系沟通,并发送电子教材供学生预习,为线上开课做好了准备。


管理学院采取同一门课程选用相同的教学方式的模式,加强对教师在线教学的规范指导与培训。老师在建立课程QQ群的基础上,征集志愿者担任“课代表”,协助老师做好QQ群管理和上课期间同学组织等工作。


会计学院新学期开设的38门课程,除2门实验课外,全部进行在线教学。任课教师备课充分,在线课程建设等准备工作已经完成,并已按教学班组建了交流答疑QQ群,师生在线交流顺畅,准备工作充分。


艺术学院在组织教师做好在线课程备课、建课的同时,通过微信群、QQ群加强师生交流互动。任课老师已经提前将课程学习准备清单及注意事项告知学生,以确保在线教学质量。


媒体艺术学院完成了师生在线教学操作培训、平台测试和课程模拟测试,并通过在线会议等形式为师生解答问题。目前老师们“备课”充分,并提前录制了教学视频,为线上教学做好了准备。


人工智能科大讯飞学院选用了科大讯飞自主研发的“博思智慧学习平台”软件开展线上教学,充分利用产业的优势将实际项目案例融入教学之中,以项目带动学习,激发学生学习主动性。


思政教学部组织教师积极投入在线教学“备课”和线上课程建设,并联系学生参与到线上教学平台测试中,依据教学效果选用合适的在线教学方式,以保障在线教学质量。


通识教学部面向全校学生开设的6门通识公共必修课已全部建课完成,师生已通过课程QQ群展开开课前的资料上传与交流分享。另外,近200门在线公共选修课已选课完成,部分课程有专业老师在线答疑并组织讨论。


数学教学部组织教师在线体验、测试超星学习通、“腾讯课堂”、“腾讯会议”等线上授课平台,并结合课程讲授需要设置相应的教学形式和方法。目前课程建设、电子教材上传等工作都已到位。


体育教学部以居家不依赖专用场地和器材为前提,结合体育俱乐部本身的课程内容,设置了健身操、八式太极、身体素质训练等在线课程内容,并安排专业老师提前录制了示范视频。


此外,招生就业处《就业与创业指导》课程教研室、学生工作处《形势与政策》课程教研室均做好了在线教学的各项准备工作。


教师倾心投入  保障教学质量



为了确保教学质量,教师们倾心投入,全力备战在线教学各项准备工作。


教师们紧密围绕课程教学大纲要求,重新规划课程内容,科学制定教学安排、过程考核、成绩评定等方案,积极参与在线教学培训,认真学习各个平台的使用方法,不断研讨、尝试,选择适合自身课程的教学方式,并向学生推荐适合学情的学习资料、布置分量足够的预习任务。在线开课后,教师们将通过在线签到、辅导、提问、答疑、讨论、作业布置、在线测试,以及过程性数据统计分析等手段,对学生网络学习情况进行监控。


教师们在完成建课、备课的同时,有的积极准备了教学视频、PPT录播等内容,有的通过QQ群、钉钉群向学生分享学习资源并在线答疑,有的已经进行多次在线授课演练和直播试讲。


文学与传媒学院纵瑞霞老师自接到学校通知以来,进行了各种新鲜尝试。她认为,“此次线上教学实践,是依托网络教学平台摸索今后授课转型的一次机会。”为了给同学们呈现最好的课堂效果,她买了两个麦克风以及摄像头、手机架等设备,还准备了PPT录屏。目前,纵老师的各项准备工作就绪,并对直播过程可能出现的状况做好了应急预案。她说:“《外国文学史》这门课我很熟悉了,但在线教学还是第一次,我已经把课件发到了微信群里,让同学们提前进行预习。”她期待能与同学们一道尽快适应新的教学模式,圆满完成教学任务。

纵瑞霞老师正在录视频


电气与电子信息工程学院田巧玉副教授为了当好“新主播”,平板、电脑齐上阵。认真负责的她为了能让同学们有更好的上课体验下足了功夫。从选择适合教学的直播平台,再到熟悉直播方式,她积极与同事讨论,从超星直播到QQ直播再到腾讯课堂,他们相互练习,互为师生,还提前为同学们试水,总结各个平台的优点和不足,找到适合课程教学的直播方式。考虑到同学们都安装了钉钉,她首选钉钉作为在线教学的直播平台,同时借助超星学习通的数据统计和保存功能,为同学们发布课堂练习及课后作业。“只要我们共同努力,认真用心地教与学,在哪里都是有效课堂。”她对即将开始的在线教学充满信心。

田巧玉老师正在备课

身处湖北宜昌的外国语学院邓璐老师,在接到学校通知后,她第一时间就着手准备在线教学。她为同学们量身定制了一份严谨“教学风”+幽默“主播风”的网课“套餐”。为了预防突发情况她还预备好了plan B——用录播形式保证网课顺畅进行。“让同学们真正学到东西,是我的目标”,她将采用u校园平台数据+线上投票+随机连麦的在线教学模式,在保证教学质量的同时,为同学们营造轻松有趣的学习氛围。


邓璐老师的工作台


土木工程学院谢奇妙老师主要教授BIM建模基础课程。他进一步梳理和完善了授课内容,精心制作了新的PPT。为了给学生奉上满意的在线课程,他集思广益,体验了直播、录播两种授课方式,测试了“腾讯课堂”、“超星学习通”、“腾讯会议”、“钉钉”等多个平台,并邀请学生进行在线教学演练。经过反复比对和学生反馈,他选用“腾讯课堂”开展直播教学并做好了备选方案。过两天他将为2019级学生授课,他在QQ群里提醒同学们:“及时调整状态,在家也要吃早饭,要像平时步入教室或者图书馆一样衣着整齐、桌面整洁地开始在线学习”。


谢奇妙老师的“直播装备”



新学期即将开始,

一切准备就绪!


让我们一起相约“云”端,

体验在线学习的乐趣!


也期待着疫情过后

锦江校园的相聚!




记者 母海燕

教师采访:新闻中心记者 袁咏淼 黄继荣

苏月 马骏 郑新新 曹鹏

编辑:王潇





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