看！这是一座文化绿谷中的书院
一座科学环廊里的校园
一个城市绿谷中的书院
本期光明sight
和光明君一起走进光明狮山小学
狮山小学位于楼村社区
紧邻狮山二街和狮山三街
北邻科学环廊
项目规划为36班规模的小学
项目区位示意
狮山小学的布局采用了“两板六点”模式，通过南北分置的行政与生活板块以及六个独立的教学组团，为校园生活注入了新的活力。这种布局不仅实现了动静分离，更注重师生之间的互动与交流，学生可以在教学组团中自由穿梭，与不同学科的老师进行面对面的交流，获取更广泛的知识。
校园鸟瞰图
“两室一厅”的格局设计，即教室、自习室和共享客厅的组合，为师生提供了更多的互动空间和机会，老师可以更好地了解学生的学习情况和需求，学生也能感受到老师的关心和指导。同时，通过绿化美化、休闲设施等手段，打造舒适的校园环境，让学生在紧张的学习之余能够得到放松和愉悦。
文化绿谷上的书院
博物馆聚落里的校园
狮山小学
采取“博谷书院”这一设计理念
从规划布局、建筑设计
场所营造、教学理念四个方面
演绎校园特质
PART 01
“博”——延续文化序列
校园沿着南北轴线徐徐展开，向南延伸至光辉大道，构筑了一条宽约90至120米的文化建筑长廊。沿途依次呈现包含博谷书院、街心公园在内的多元文化景观，并与科学环廊十字交汇。
PART 02
“谷”——营造谷中之谷
校园周围高塔林立，形成山谷状的天际涨落，校园建筑外高内低，塑造“谷中之谷”。操场居中设置，教室两翼排开，生活和行政组团南北分立。规划结构端庄舒朗，如同高密组团的绿洲，停泊在文化绿谷之中。
文化绿谷鸟瞰图
PART 03
“书”——打开校园边界
校园形象入口
重新设计校园围墙，将书院的边界向城市敞开，营造了一个可观赏、可探索、可停留的文化长卷。
校园边界规划示意
北侧边界变身为骑楼展览空间，东侧则内退形成口袋公园，四个街角的设计巧妙开合，和谐地融入文化街区。
校园边界设计
PART 04
“院”——定义书院生活
操场位于校园中心位置，设计为一个开放和多功能的运动及集会空间，楼栋之间则点缀着小庭院，形成了一个活动空间网络，便于师生享受课间十分钟的休闲时光。
运动场地被巧妙地上抬，构建了校园内的多层合院结构：首层内环以文化生活为核心，将图书馆、多功能厅以及德育展厅有序串联；二层则专注于音体活动空间，合理布局了运动场、舞蹈教室和机动教室等多样化的活动场所。
校园内外示意
“一句下课身在操场
一声铃响心归课堂”
设计伊始
设计师们试图重返小学生活
在课间十分钟里快乐地游憩
从而坚信释放天性本是教学的开端
缝合课内外的空间与时间
有趣且更有意义
设计手稿
对于城市而言，博谷书院是罕见地坐落在城市文化轴线上的教育设施。如何将其融入文化序列，打造理想的城市片段，需要深思熟虑。
东西贯通的科学环廊
南北渗透的文化绿谷
恰似承台与画布
为摆放一组温润静物做好了准备
设计师们致力于用松散的布局
来诠释高密度环境
向莫兰迪笔下
那自在从容的瓶钵瓦罐致敬
项目地点：广东省深圳市光明区
主要功能：学校
用地面积：约15669㎡
建筑面积：约36868㎡
设计年份：2022/待定
主创团队名单：
白宇西、陈凡、谢伟杰、周浩航
欧展荣、戴佳佳、王琛
内容来源：深圳市规划和自然资源局光明管理局
AUBE欧博设计
编辑：李可
校审：靳峰 陈圆圆 林秋颖
如需转载，请注明以上内容
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