查看原文
其他

【育人故事】守在平凡岗 散发职教光—人文社科部教师历光平

人文社科部 四川卫生康复职业学院 2019-07-10

“一支粉笔、两袖微尘、三尺讲台、四季耕耘”是她一直以来的真实写照,她是人文社科部教学干事、计算机专业教师历光平,她在平凡的岗位上勤奋耕耘、默默奉献,以不断奋斗的精神让青春焕发出了绚丽的光彩。

主动请缨,忘我工作

2015年,学院成立人文社科部,并开始实行院系二级管理。当时,系部刚刚成立,面对教研室设置多、教职员工多、开设课程多,行政管理、教学管理、科研管理等一大堆工作均要从零开始的局面,作为讲师的历老师毅然站了出来,主动请缨,申请由专任教师转任系部教学干事。作为学院课程覆盖面最广的系部之一,历老师要对系部50余门课程的所有日常教学管理、教学安排、教材订购、教学资料收集与检查、教研教改等了如指掌, 每学期都要安排好涉及100多名教师1万多课时的教学保障工作。

2017年评建工作期间,系部原分管教学的副主任因为工作需要调离岗位,历老师承担起了系部全部的教学管理工作。先后独立完成中职、高职数据平台填报任务上千条,组建系部评建档案百余卷,清理试卷五万余份。她经常因为工作繁忙而顾不上吃饭,或者吃冷饭,饮食不规律导致了严重的胃溃疡。每当身边的同事看到她先吃药再吃饭时,非常心疼,都劝她多注意休息,但她总是笑着说:“马上就做完了”,说完又埋头到了工作中。



教书育人,守正创新


历光平老师已经执教14年了,2016年、 2018年接连被评为“学院优秀教师”。6年的高中计算机教学和8年职业教育的经历,使她更懂得什么是“因材施教”。自从到了学院以后,她便转变了以往重理论的中学教法,转而侧重于高职学生“懂没懂”“会不会”等实践操作能力的培养上。先从教育理念和教学方法上进行转变,从具体学情和学生专业入手 ,做到教书和育人相统一。比如在设计Excel函数教学内容时,她会结合护士专业未来的工作内容,从“如何利用电子表格观测住院病人一周内的的温度变化”为切入点展开教学,让同学们既掌握扎实的计算机知识,同时也明白病历原始记录的重要性,注重医学生敬业精神和职业道德的培养。

结合我院女生较多、文科生生源占比较高的具体学情,她还注重教学方法和手段改革,将枯燥的计算机课堂变得生动有趣。如率先向系部提出引入雨课堂、云班课等信息化教学手段,以提升教学质量,并配合系部把这些新技术推广到思政课、英语课、语文课等课堂教学中,收到了师生们的良好反馈,进而得以在全校推广。此外,她还发挥自身计算机专业所长,耐心地向系部老师们介绍、演示超星学习通教学资源平台,通过先学先用热情地解答老师们的疑问。

2015年以来,通过在教学中的不断摸索和思考,她先后参与《计算机应用基础》精品课程建设,发表计算机学科教学教改论文4篇,主编《大学计算机应用基础实训》“十二五”规划教材一部,参研教改课题2项、科研课题6项,并将这些研究成果反过来运用到教学中,促进了教研互长。

长期扑在教学管理工作岗位上,历老师对专业设置、教学计划、人才培养等非常熟悉。于是,在系部讨论专业建设时,她便结合学院十三五事业规划和内涵建设要求,大胆地向系部负责人提出了开设新专业的想法,并成功被系部采纳。系部随即组织人员开展医疗设备应用技术和休闲体育两个专业的调研工作,在她和同事们的共同努力下,具有“体医结合”特色的“休闲体育专业”于2019年申报成功,实现了人文社科部专业开设零的突破。


无私奉献,心向党

习近平总书记,“青年选择吃苦也就选择了收获,选择了奉献也就选择了高尚。” 历老师就是那个选择了吃苦和奉献的青年之一。从富顺到自贡近40公里的高速路上,每天都可以看到她来回奔波的身影,从过去拼车到现在自己开车,既要照顾家庭更没有耽误工作。在教学干事岗位上,历老师真心热情的服务和态度赢得了大家的一致认同。一位好妈妈和好老师之间,变的是身份,不变的是将责任视为信仰的初心。

同时,党支部非常关心年轻教师的思想动态,注重培养优秀的年轻党员。不仅如此,她的入党过程也是“一波三折”。早在2015年就递交了入党申请书的她,由于支部调整过渡,在支部工作交接时使她错过了考察发展的时间,列为发展对象的时间整整推迟了一年。但她从未抱怨和气馁,反而把这件事看成是入党前的一个小小考验。在这一年时间里,她仍然忘我地投入到工作岗位中,一直用一名党员的标准严格要求自己。

“路为纸,地成册;行做笔,心当墨”,历老师用真情去诠释,用行动去见证了作为一名教育工作者的初心和情怀,它是从心底里流淌出来的。


来源:人文社科部

编辑:新闻中心  华付红


【育人故事】退役不褪色保持党员底色,换岗不换心坚守教育初心—思政部教师蒋晓娟

【育人故事】育人细无声,平凡显师德—影像系教师李冰

【喜报】这样的青年不简单,快进来认识优秀的他们吧!

    您可能也对以下帖子感兴趣

    文章有问题?点此查看未经处理的缓存