【国家级“三下乡”优秀团队】合工大赴藏筑梦团队：追寻“藏羚羊的足迹”

2017年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动结果公示，其中，合肥工业大学赴西藏“藏羚羊”筑梦团队荣获国家级优秀团队称号！下面，跟着小葫芦一起，追寻“藏羚羊”的足迹，听他们讲述这个团队背后的故事吧。

“纯精结奇状，皎皎天一涯。玉嶂拥清气，莲峰开白花。”说到西藏，许多人脑海中浮现的画面大抵是皑皑白雪，人迹罕至，湛蓝天空与身边萦绕的纯净空气。在我们的工大，有这样一个团队，这样一群人，他们跨越了3500多公里，来到这个离天堂最近的地方，进行将近20天的支教活动，他们就是——“藏羚羊”筑梦实践团。

“藏羚羊”筑梦团队是一个由多院、多专业同学组成的大团体，包括土木学院的6名、外国语学院3名、管理学院2名、计算机学院2名等多名同学。尽管术业有专攻，每个人还是尽其所能，在实践活动中发挥最大作用。 

大家一定很好奇“藏羚羊”的队名从何而来吧！藏羚羊是能够抵御严寒和恶劣的天气生活在青藏高原上的一种羊族，它代表着和谐、团结。实践团的队员们希望团队能够在西藏的贫困地区支教期间体现出不畏艰难，努力奋斗，团结一致的精神，于是便有了这样一个别具一格的队名。2017年7月27日， “藏羚羊”们动身前往西藏，一段温馨而充满温情的故事就此展开……

“藏羚羊”的20天迁徙

“汗水和泪水都是必经的旅程”

第一次做老师，志愿者们没有很多经验，难免生疏，也常会遇到棘手的事情，因此对于每一件事，哪怕再微小，也会考虑周全。“我们在给学生教书的同时也要去关心他们的心灵，比如，对于选班委这个事，我不会以学习成绩为主，有可能是通过一个小游戏来选，这样不仅不会伤害到学生的心，还能让他们更容易、更自然地接受结果。”志愿团队中一位较有经验的队员这样告诉我们。孩子们都是单纯善良的小天使，对于在这里成长的孩子们，更是要给他们一种温和公平的方式去面对竞争。

不仅仅是工作的辛苦，还有生活的困难。支教地区条件艰苦，六七个人挤在一间房打地铺，两个人睡一张垫子，没有父母做饭，自己必须自食其力。因为学生较多，老师有限，即便再累，队员们也只能上完课才去做饭。很多学生的基础较差，他们也都利用自己的休息时间对学生进行基础辅导。

“和你相遇，好幸运”

老师这个职业是神圣的，在孩子天真可爱的年龄，为他们提供知识与丰富的思想财富。同时，老师的工作也很艰辛、很不易。队员们也会遇到有比较捣蛋的孩子们，不认真听讲，扰乱课堂秩序，但因为肩负志愿者的责任，他们也会一遍遍耐心地教导。20多天的磨合，让队员们和这群可爱的孩子产生了深刻的感情，相遇是一种幸运，从一开始的陌生排斥，到最后的泪光闪闪、依依不舍，这段时光，终将成为队员们和孩子们心中深藏的珍贵记忆。

“一个家庭，一段故事”

“藏羚羊”的队员给我们讲述了这样一个家庭：女孩名叫旦增卓嘎，家里有58岁的老母亲和73岁的老父亲，十几平米的黑暗的小屋，一家四口生活在那狭小的空间，没有厨房，只能腾出一个小小的空间，用来烧水、做饭，一个小小的公厕也是他们好几户人家公用的。洗脸的地方也是院子里的一个小水池，没有热水，在夏天，那水也凉的刺骨。老父亲体弱多病，前几年还能骑着轮椅去捡破烂，但是如今，身体日渐消瘦，整日卧病在床。

年迈的老母亲哽咽着说了这样一段话：“我们俩都年事已高，日子苦也习惯了，再苦，也能勉勉强强熬着，但是女儿还小，要走的路还很长，真的很担心她，一家人唯一的希望就是孩子能健康、顺利地上学。”说完，老母亲潸然泪下。

这样的家庭不止一个，贫穷限制了孩子们对知识的渴望，也摧毁了本该属于他们的幸福。

家访之后，一位队员说：“我想，无论是怎样一个孩子，他的成长都离不开‘爱’，这种爱既来自家庭也来自学校。我们没有办法选择父母，我们只能选择用不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。 对于孩子们，需要的不仅仅是寒暑假的短期支教，更需要家庭和学校共同的关注和培养。我们期待着在社会各界爱心人士的帮助下，孩子们都能有一个美好的未来！”如果这个社会多一些援手，相信这样的家庭会越来越少，孩子们能无忧无虑地上学，幸福的歌声会唱遍大江南北。

“改变自己”

 20天，也许对一个普通在校大学生来说，并不是很长，但“藏羚羊”的队员们却在这20天内，完成了一次成长的蜕变。

“以前暑假，我是个没有时间规律，没有什么计划的人，属于那种比较懒散，什么事都喜欢拖着的类型”，一位队员这样说：“自支教回来以后，我觉得我这些坏习惯都改了好多，时间观念变得很强，有事会在今天做了，不会留到明天”，除此之外，他还谈到了思想的变化：学会了感恩，学会了耐心，学会了怎么与人相处。也认识了很多志同道合的人，深刻地体会到了善良，耐心，细心，关心还有感恩。有时候，环境的改变会让我们得到成长，就像“藏羚羊”们一样，经历了困难，体会了爱，终于在茫茫的雪原收获了诚挚的幸福。

（附支教团作息时间表）

早读  8:30-9:00  朗读英语、语文、藏文

第一节  9:10-9:50  任课老师上课

第二节  10:10-10:50  任课老师上课

第三节  11:00-11:40  任课老师上课

第四节  11:50-12:30  写暑假作业

午休

第一节  3:00-3:40  任课老师上课

第二节  3:50-4:30  任课老师上课

第三节  4:40-5:20  任课老师上课

第四节  5:30-6:10  兴趣课和讲座

轻盈身姿，越过山川，即是花海

对于这次支教活动，每个人都有很深的感触与体会。

“藏羚羊”的队员们说到：“我们的支教时间较短，不可能在短暂的时间内教给他们许多书本知识，所以支教主要攻略他们的学习方法，提倡支教内容更偏重于开眼看世界和成长教育类的，支教活动应该以孩子的利益为重，不要因为自己需要实践经历而去参与。要去就去最贫困的地方，最需要我们的地方，不搞形式化！”小葫芦感受到了这群年轻人的责任心和奉献意识，讲真话，做实事，就是当代青年应有的美好品质，“藏羚羊”团队能获得国家的殊荣，当然是实至名归。

在中国许多我们不知道的小地方小角落，还依然有着需要帮助的孩子们，他们渴望而清澈的眼神，投向远方，投向外面的世界。你的行动，将在他们幼小的心灵中种下一颗感恩的种子，等若干年后，千千万万的孩子将会用爱继续编织我们最宏伟的中国梦。

最后，小葫芦呼吁大家：积极参与公益活动，关注贫困地区，帮助需要帮助的人，尽心尽力去干一些自己力所能及的事，让这个世界多一份爱、多一个份关心、多一份温暖。我们要坚持不懈、积极拼搏、努力学习，为家乡和祖国的建设添上浓墨重彩的一笔。

图片来源“藏羚羊”筑梦实践团

文章 | 杨清源

排版 | 李安琪

责任编辑 | 吴润华

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