他们在基层——HFUTers的实践日常
2021年，合肥工业大学（合肥校区）大学生暑期“三下乡”社会实践校级及以上重点团队共计150支，其中国家级10支，省级30支，校级110支。
炎炎夏日，工大学子不惧困难，不畏疫情。奔赴全国各地开展三下乡活动。在汗水中，他们发挥自己的才干，将自己的才能和智慧奉献在全国各地。
目前我们已经陆续收到团队投稿，后续每一期将投放三篇三下乡稿件以供交流学习，欢迎大家积极投稿。
材料学院“凝聚青春力量，助力乡村振兴”暑期社会实践团
7月23日至7月31日，合肥工业大学材料学院“凝聚青春力量，助力乡村振兴”团队前往安徽滁州、马鞍山等地开展“三下乡”暑期社会实践活动。本次活动旨在通过采访我校杰出选调生王萌萌、张铁鑫、戴迎春、圣玉祥等人，深入了解选调生在国家乡村振兴进程中发挥职能创造价值，进而有效推动新农村建设，助力脱贫攻坚成果，强化青年大学生对于乡村振兴战略深远意义的理解。
7月23日，团队成员首先前往安徽省滁州市定远县西孔村采访王萌萌。作为一名中国青年五四奖章获得者，更作为一名人大代表，王萌萌在大学生村官群体中具有较强的代表性。采访中，王萌萌向成员们讲述了工作8年来难忘的工作经历。从一名不谙世事的大学生，到独当一面的党支部第一书记，王萌萌面临的不仅是角色的简单转变，更是肩上所承担责任的上升，支撑她一路走下来的正是这份对国家对村民的使命感，在采访的最后，她也对想要考取选调生的学生提供了备考建议。采访结束后，王萌萌带领团队参观了当地的水蜜桃生产基地，并向我们讲解了销售的流程，从她的口中我们了解到，水蜜桃是当地的特色产业，很大程度上增加了村民的收入，对当地的脱贫攻坚起到了决定性的作用。
之后，团队前往安徽省其他各地采访了戴迎春、圣玉祥等人，并走访了当地的特色产业和基层工作人员，对选调生的工作开展和国家乡村振兴战略有了更为深刻的认识。在走访的过程中，团队成员发现各地的基层工作人员都存在年龄偏大的问题，其中戴迎春所在的严桥社区基层干部平均年龄达到了58岁，而这些老龄干部对于很多工作软件的使用较为陌生，在一定程度上阻碍了基层工作的高效开展，戴迎春也在采访中表示，将来希望能有更多的大学生加入到选调生群体当中，为国家乡村振兴的建设提供更多的新鲜力量。
受疫情及天气影响，团队调整行程，改为线上实践。在为期4天的线下采访结束后，团队成员还在线上采访了韩笑、安云杰、张铁鑫等人，并通过问卷填写等方法收集了选调生的相关信息，对之后的调查报告和视频制作提供了充足的资料和前期准备。
选调生是党中央着眼于党和国家事业长期发展的一项重大战略决策,在乡村振兴的战略背景下，如何让选调生发挥更大的作用成为社会各界关注的热点话题。
通过此次社会实践，团队成员不仅走入深入到选调生的工作当中，也对国家乡村振兴战略有了更深刻的认识和理解，感受到了乡村振兴战略对于人才的需求及渴望。站在千载难逢的伟大新时代，激励当代大学生应当用自己的青春力量，在国家乡村振兴建设中书写最华丽的篇章，让平凡的人生大放异彩。
采访选调生王萌萌
团队成员参观水蜜桃种植基地
团队成员参观当地党建中心
合肥工业大学学生会赴安徽省蚌埠市固镇县大学生支教暑期社会实践团
2021年7月30日上午，合肥工业大学学生会大学生暑期支教社会实践活动开班仪式在安徽省蚌埠市固镇县汉兴学校教室举行。开班仪式邀请到中央电视台、文化旅游部、人民政协报、蚌埠市及固镇县地方政府有关领导出席，支教团成员及全体学生参加了开班仪式。
此次支教活动由共青团固镇县委员会、合肥工业大学学生会联合主办，蚌埠电视台在蚌埠新闻联播中对开班仪式进行了长达1分16秒的重点报道。
开班仪式在庄严的国歌声中拉开帷幕。仪式伊始，学生代表为领导及支教团成员佩戴红领巾。而后，支教团负责人对活动内容做简要汇报，学生代表及支教团教师代表进行发言。此次活动，支教团围绕党的十九大提出的乡村振兴战略，针对农村在教育方面显露出的教育资源匮乏、师资力量分布不均等问题，对点帮扶助力振兴，开设爱国主题教育、人文自然知识普及、个人素质拓展、心理健康教育等多个方面课程，将优质教育资源送进基层。
随后，蚌埠汉兴学校校长尹入信、固镇县团县委副书记曹旭、固镇县委常委宣传部长严虔在会上发言。他们对学生们提出了希望与要求，希望同学们珍惜机会，不负宝贵时光，能够学有所获、学有所长，提高素养。同时，他们对支教团的课程给予了充分的肯定，对本次支教活动取得预期成果表达了殷切的期待。
当支教活动进入尾声，为让学生更好地将课堂理论知识转化为实践成果，让“智志双扶、志在振兴”的支教理念在固镇县留守儿童心中生根发芽，支教团于8月3日下午在汉兴学校操场举办了“献礼建党百年——科技进乡村”支教成果主题展览会。
随后，观众自由参观各个展位。此次展览会根据支教期间开设的课程，设置了“食品科学”“书法鉴赏”“趣味电路”“数学思维培养”“自然科学知识普及”等五大展位。会上展出了书法、小型电路、动物纸模、手绘地图等学生作品，直观地展示出支教成果，兼具观赏性与教育性。此外，支教团还精心设计了互动内容。如在“数学思维培养”展位，支教团成员准备了趣味数学问题，供参观人员前来挑战，亲身体会数学魅力。而在“化学知识普及”展位，支教团现场演示了几十种简单的化学实验，吸引了众多学生的目光。
两个小时的展出获得了到场观众的一致好评，展览会顺利落下帷幕，合肥工业大学学生会大学生支教暑期社会实践活动也圆满结束。
学生代表为支教团佩戴红领巾
支教团负责人接受中央电视台记者采访
游园会讲解现场
“自然科学知识普及”展位讲解现场
软件学院“共建诗画乡村，同筑百年梦想”赴安徽省池河村乡村振兴暑假实践团
今年恰逢建党百年华诞，为更好提升青年才干，彰显青年志气，2021年7月26日到7月29日，软件学院“共建诗画乡村，同筑百年梦想”实践团队赴滁州市定远县开展助力乡村振兴的暑假“三下乡”活动，走进诗画乡村，肩负青年使命，推动乡村发展。
短短四天，实践小组开展了许多实践活动，包括参加当地扶贫办的座谈会，发放问卷调查，走访当地农户，加入当地科技帮扶团队，参观定远文化馆，实地走访特色产业如袁隆平种植基地与扶贫车间，拜访当地两位革命老兵，采访龙头企业永存米业领导。这次丰富的活动，让实践人员收获颇多。
从池阳村到池河村，不变的是村民的热情。从交通工具的安排到组织召开座谈会都给予了大力支持，表达了对大学生三下乡活动的肯定和对成果的期盼。在走访村户时，村民热情地挽留实践人员吃饭，“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。”村民淳朴的笑容，至今还印在实践人员脑海中。
“耳闻不如目见之，目见不如足践之。”乡村振兴如一缕春风吹进农村，带给农民富足和希望，本次活动给了实践人员机会近距离感受乡村振兴的巨大成就的机会，在池河村，特色企业解决了当地就业问题，增加村民收入，带来科技与创新；文化建设将失传颇久的舞龙队重新组建了起来，鼓励跑驴等民俗表演，保护与宣传池河糕等非物质文化遗产。
在与村干部的交流与实践感知中，实践人员慢慢认识到乡村振兴并非一蹴而就，是多方持之以恒、努力奋斗的成果。村干部领导乡村振兴，文化传承打基乡村振兴，扶贫企业供能乡村振兴，村民参与乡村振兴，环境支撑乡村振兴……每一个因素都在为乡村振兴贡献属于自己的力量。而大学生，更要走进乡村，为乡村振兴添砖加瓦，并从中汲取知识与力量，向更远处走去！
拜访扶贫办了解当地扶贫
聆听袁隆平种植基地工作人员介绍基地
参观定远文化馆
欢迎大家持续向合肥工业大学校团委公众号投稿自己的实践成果，优秀稿件将有机会获得小鸿鹄精美文创产品。
题材内容：
青春向党篇章。内容包含但不限于：返家乡实践调研、体验基层群众工作、“我为群众办实事” 、“心怀‘国之大者’”、“增强做中国人的志气、骨气、底气”、“立大志、明大德、成大才、担大任”、“实学实干”、“脚踏实地、埋头苦干”等。
青春出彩篇章。围绕三下乡主题，记录参与返乡实践的亲身经历、精彩瞬间，表达大学生心系祖国、服务人民的深厚情感，展示当代中国青年的责任担当和强国有我的精神风貌。
青春感悟篇章。围绕“三下乡”、“返家乡”社会实践主题，以“受教育、长才干、作贡献”为指引，讲述个人在投身火热的返乡实践过程中的具体心得、体会、感想、收获和贡献等。
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