【宪法宣传周】教育法规知多少

同济大学研究生会

「权益日」×「宪法日」

教育法规

知多少

人民建议在校园

-活动介绍-

2022年12月4日是国家第九个国家宪法日；2022年12月4日至10日是第五个“宪法宣传周”。12月2日中午，由同济大学法学院、同济大学研究生会、同济大学学生会联合举办，各学院研究生会参与的“人民建议在校园「权益日」×「宪法日」”主题活动在四平路校区南大道二食堂旧址前顺利举办。

一、

教育知多少

职业技术教育学院以“教育知多少”为宣传主题，一方面征集同学关于教育工作的疑惑，利用专业优势为同学答疑解惑；另一方面以宪法日为宣传契机，向师生普及今年新修订的《职业教育法》，做好法制宣传教育工作。

关于教育工作的疑惑

二、

活动流程

通过教师树洞搜集同学们关于教师工作的问题，本次活动搜集到从如何准备教师工作、教师对能力的要求、职业的优势到教师工资待遇等多个方面的问题，同时，参与“教师职业大讨论”的共计三十余人次，对教师职业的印象主要集中在“稳定”“辛勤”“高尚”等方面，倾向于正面评价。但仍然对教师职业的准入制度、工作时长、工作压力、工作内容、培训方式、职称评选、好老师标准等均有较多疑问。

后续学院研究生会将根据同学们的问题，邀请教育学科的老师和已从事教师工作的学长学姐逐一进行解答。

三、

读懂《职业教育法》

新《职业教育法》自2022年5月1日起施行。这是该法自1996年颁布施行以来的首次大修，内容从五章四十条完善至八章六十九条。新法充分融入了习近平总书记关于职业教育的重要指示精神和党中央、国务院关于职业教育改革发展的政策举措，聚焦职业教育领域热点难点问题，结合职业教育改革发展实际，将实践成果上升为法律规范，推动职业教育在正本清源和守正创新中行稳致远。其明确了职业教育与普通教育有着同等重要的地位和作用，同时推出了一系列促进职业教育与普通教育同步发展的举措，也将给职业教育领域带来新动力。