在家绿植长大后，和孩子玩这7个植物游戏

随着和孩子在家种植的绿植不断长大，孩子与这个小生命已经有很强的联结，除了照顾好它，还可以用与它一起玩游戏，玩中学，学中乐。

绿植长大的过程，我们需要给它修剪叶子或间苗，我们可以利用这些修剪下来的叶子、小苗做小游戏。

游戏一：深度“复制”

直接观察绿植画画，可能会有难度。不过没关系，我们可以把绿植修剪下来的部位贴在纸上，进行深度“复制”，也就是照着画。这样要比直接画简单多啦！

游戏二：将植物夹在书中，做成标本

如果想记录植物真正的样子，还得是做标本。把花瓣、叶子夹在旧书当中，水分充分被书页吸收就可以取出来了，大约三五天。

标本做好了，也可以制作一个食物观察记录，把标本贴在对应位置。

游戏三：拓印

刚修剪下来的叶子非常鲜嫩，可以和孩子找一张吸水性好的纸，把叶子夹在中间，找个硬物体敲打，这样就叶子的汁液留出来印出叶子的形状。

也可以用彩笔在叶子上涂上颜色印在纸上，这样也会出来叶子的形状。

游戏四：为植物拍照

摄影也是一门艺术，有助于培养孩子发现美、捕捉美的能力，还能锻炼他们的构图能力。爱摄影的人都热爱生活。让孩子们拍照起来吧，挑选出精彩的镜头做一个电子相册也是不错的记录方式。

游戏五：植物科学小实验

实验一：绿植会呼吸吗？

步骤：

1、在一棵叶较茂盛的绿植上，用一个塑料袋将其套住，扎紧（不能伤害绿植）

2、静候20分钟后，取下塑料袋，避免用力撤下袋子。

3、观察塑料袋里面和树叶表面的情况，发现袋子膨胀或者有水滴出现。

解析

叶子是植物的一个关键器官，其重要性就像心脏对人体的重要性一样。叶子是植物产生光合作用的主要场所。光合作用是一个复杂的过程：叶子利用阳光、水和二氧化碳，使它们发生作用产生一种糖。光合作用的结果就是植物释放出我们人类呼吸需要的氧气。

实验二：哪些植物割掉还会重新再长？

对于种植的植物可以和孩子一起看看割掉部分后，是否可以再长出来？这是为什么呢？

游戏六：食育

割下来的植物怎么办呢？比如：葱、蒜、香菜等。可以和孩子做一堂食育课。先和孩子想想怎么制作好吃？做完吃前可以一起来个餐前感恩，感恩为我们提高食物的大自然、感恩为我们提供营养的植物。

游戏七：角色扮演，演绎植物故事

在一个阳光明媚的午后，和孩子在绿植面前，与植物一起，来一次天马行空的故事演绎，绿植角落秒变成童话世界。可以是相互扮演角色，演绎一个故事；也可以根据植物畅想它的历史，可以从地球诞生开始。这可是锻炼想象力时候到啦。

在家春天计划，与其说是种植绿植，不如说是游戏活动室、绿色科学实验室、或者植物生长研究室！在这个种植过程，充分给予孩子们探索和想象的空间，成长自然发生了。

正如史蒂芬.哈罗德.布纳说：如果你开始好好地好好地跟其他生命相处，无论是一棵植物，还是一条河流、一座山，一只小动物，表象会开始变得更易穿透，你会意识到流经这些生命的、无处不在的深层意义。这个深层背景一直都在，只是忙碌状态下的人们是不会感受到的。每当我们停下来，重新打开感官，我们就有机会去跟世界的深层背景连接。

更多在家春天计划内容：

图片来自国外网站搜集，内容综合整理自【幼师宝典】官方网站 

更多“自然游戏力”内容，点击阅读原文查看