毛燕婷:点亮未成年人的“小橘灯”
“如果我能使一颗心免于哀伤/我就不虚此生;如果我能解除一个生命的痛苦/平息一种酸辛/帮助一只昏厥的知更鸟/重新回到巢中/我就不虚此生。”美国女诗人艾米莉•狄金森用凝练深沉的诗句期冀给所有的生命带来慰藉和温情。
诗作表达出的对人和生命的关切、同情,让毛燕婷从心底发出共鸣。
在常州市新北区人民检察院未成年人犯罪检察室(简称未检室)工作,毛燕婷接触到许多走岔了路的未成年人。这些孩子或许是法律意识淡薄行为失范,或许是交友不慎误入歧途,或许是一时冲动身陷囹圄,他们成了“昏厥的知更鸟”。怎么才能让他们重新归巢?
真心帮教
在南京邮电大学,毛燕婷就读于人文与社会科学学院社会工作专业,主攻青少年和老年人服务领域,在校期间,通过校外实习和其他志愿服务,她积累了一些有关公益的实践经验。2016年大学毕业后,她考入常州新北区检察院,圆了自己一个“检察官梦”。
在未检室,毛燕婷开始接触到未成年人违法犯罪的案例。这些孩子人生一起步就把路走歪了,一个个表现得就像天不怕地不怕的“混小子”。和他们深入沟通后,她发现,一个问题少年的背后必定存在问题家庭。因此,一跟这些“混小子”提及家庭,他们就沉默了。
她印象最深的是第一个帮教对象小杨。2016年,17岁的小杨因一念之差,与他人在网上售卖游戏账号实施诈骗。鉴于小杨是未成年人,是初犯、偶犯,检察院对他作出了附条件不起诉决定,并给他六个月的考察期限。和小杨初次见面时,小杨冷眼以对,闭口不言,从心里排斥检察官。
毛燕婷决定从司法社工的专业角度进行突破,为他“私人定制”帮教方案。那时候天气转凉,小杨在常州举目无亲,她和同事就拿上新买的冬衣、棉被,第一时间送到小杨所在的青少年观护基地,并同心理老师一起和小杨深入交谈,力求打破隔阂,建立彼此间的信任。
在六个月的考察期限内,她和小杨谈法律,带他做公益,修复他和父母的家庭关系,带他去新北区嘉壹度青年创新工场,实地感受青年人的创业激情。慢慢地,小杨的心结打开了,话多了,脸上的笑容也多了。考察期结束,当听到不起诉的决定宣布后,小杨对毛燕婷深鞠一躬:“谢谢姐姐的帮助,我一定会好好做人,不辜负你的期望”。
在小杨身上,毛燕婷感受到家庭教育在未成年人成长道路上的重要性。家庭教育不当或缺位,是导致未成年人行为失范、违法犯罪的重要原因之一。在之后的工作中,当她再去帮教失范未成年人时,她就特别注重与这些未成年人的父母沟通,也会通过“亲职教育”等专业手段来修复这些未成年人破损的家庭关系。
用心服务
有感于工作中接触到的犯罪的、受侵害的未成年人的事实,毛燕婷主动延伸工作手臂,探索开展公益法律服务方面的工作,希望尽己所能,让未成年人知法、懂法,并学会保护自己。
检察院正好有这样优秀的平台让她施展爱心。2013年11月,新北区检察院注册成立了全国检察系统首家公益法律服务类社会团体“小橘灯公益法律服务汇”(简称“小橘灯”),广泛吸收高校学生、法律工作者、心理咨询师等志愿者参与,为青少年、妇女、老年人等社会弱势群体和特殊人群提供相关法律服务。
她和同事连续三年组织开展法治夏令营活动,零距离向青少年普及法律知识。以2018年7月底到8月中旬的法治夏令营为例,夏令营分三个环节:一是“教育基地看一看”,二是“法治讲座听一听”,三是“法律知识比一比”。通过寓教于乐的方式,共同推进未成年人法治教育的精准预防和精准保护。
发生在中小学生身边的校园欺凌事件,让家长和学生都感到揪心。为此,毛燕婷策划推出《我的校园零零欺》公益项目,组织编写普法教案,组建法治宣讲团,走进学校巡讲。
在新北区龙虎塘街道玲珑社区开展的“童真•拥抱自己——反校园霸凌自护讲座”活动中,面对参加讲座的学生和家长,未检室的法治宣讲员结合影视作品,将法律知识和真实案例有机结合,通过生动鲜活、触目惊心的真实案例,以案释法,以法说理。
她还想法用喜闻乐见的形式向低龄儿童传授自护教育知识。她找老师请教,自己钻研学习,完美地把自护知识融入音乐和舞蹈,改编的自护舞蹈《我不上你的当》深受孩子们喜爱,已在学校、社区、广场活动中演出百余次。此外,她还和同事相继推出童话故事新编读本《我来保护你》、开通微信公众号、录制“小橘灯电台”、进行“模拟法庭”演练。
倾心奉献
加入“小橘灯”开展志愿工作,毛燕婷和团队成员陆续推出“关注性侵•小橘灯在行动”“以爱为力•扶正长歪小树——关爱涉罪未成年人回归社会”“我的青春修炼手册——乡镇青春期女生性教育服务”等服务项目。
2017年,“小橘灯”携手“女童保护”组织,组建常州小橘灯讲师团,她负责讲师团日常的运营、维护,155名讲师为37所幼儿园、26所小学的8万名孩子授课,实现新北区儿童防性侵教育零死角、全覆盖。
2018年,毛燕婷已能独当一面,负责运营“我的校园零零欺”和“我的青春修炼手册——乡镇青春期女生性教育服务”公益项目。
2018年5月17日,《我的青春修炼手册》项目在新北区圩塘中学举行首次小组活动。活动中,毛燕婷带领女学生认识身体的界限、性侵害的类型,把握人际交往的正当尺度,以轻松活泼的方式传授青春期女生应当了解的性教育知识。10月举行的第二次活动部分延续了首次活动的内容,进一步提高青春期女生安全意识。第三次活动引入绘画疗法,通过绘画创作,让学生们将潜意识内压抑的情感与冲突释放出来。最后一次活动观看了青春励志微电影《当爱情遇上高考》,电影的结局引发了在场学生对早恋问题的思考。12月项目结项时以“早恋应不应该支持”为题展开辩论,正反双方反复辩难,最终达成共识——早恋“需要正向的、爱的教育,既享受青春年华,又能够尊重他人和保护自己”。
转眼间,毛燕婷在检察院已工作快三个年头,做公益活动,帮助青少年群体,让她成了“多面手”,综合协调能力、人际沟通能力、活动策划和组织能力都得到提升。工作经验的积淀让她更加理性地去理解公益服务。
做公益,不能“简单粗暴”地直接给钱就好,要在平时的工作中润物细无声地呈现,用凡人善举为特定群体提供相关的知识、服务,长效、常态进行下去。为了“不虚此生”,她把中国青年志愿者宣誓词里“尽己所能、不计报酬、帮助他人”作为座右铭,把“小爱心”汇聚起来,成就人生的“大公益”。
编自《江苏共青团》 原文作者:张建