新媒体工作室纳新 | 欢迎成为我们的“新”上人
在这里
我们拥抱你满腔的新闻热情
感受你用镜头捕捉的美好瞬间
欣赏你精美的画工
肯定你出众的能力
在新媒体工作室我们一起,加速成长!欢迎你与我们一起并肩奋战欢迎你,成为我们的“新”上人!!
文末有报名表哦~
Part.1
我们是
新媒体工作室
我们的职责是
协助运营学校官方微信公众号
北京信息科技大学官方微信是代表我校官方的权威新媒体公众号平台,由我校党委宣传部直接指导管理,由党委宣传部直接指导下的新媒体工作室直接运维。通过学校官微,师生、家长和社会各界关注人士可以迅速即时地了解到校园权威资讯,包括学校官方时政要闻、重要公告通告、名师风范、优秀学子风采,更有我们原创的、深受广大师生家长喜闻乐见的校园佳文美图、光影视听……兼具官方发布、政务资讯、德育美育等多重功能。
新媒体工作室主要负责官方微信公众号的日常运营及维护工作。近期,官微出品了《点击量破亿,北京信息科技大学学子制作抗“疫”视频,火遍全网!》、《万物复苏展新颜,这是你没见过的新校区!》、《官宣!@全体信息科大人,2020秋季学期返校安排来了!》、《等你回家|所有美好虚位以待,想念你,想见你!》、《迎新季|以心迎新,同心起航》等系列爆款内容,深受各界关注好评。目前,新媒体工作室的粉丝已超过31589人且在持续增加。我们期待你的加入,为它注入新的活力,更好更强!
Part.2 我们需要这样的你
新闻部
新闻部是推送内容的制造者,我们希望:
新闻部是图文内容的制造者、加工者,过去,我们做了:
迎新季⑥| 新的起点,与梦想同行——信息科大2020级新生开学典礼今日举行
毕业“寄” & 向恩师告白 | 都装好了,重要的东西给你夹在衣物里了,放心吧
为祖国庆生 | 信息科大以永远的热情和忠诚,再赴祖国十年之约——我是五号,“浴血奋战”!
你想不想亲临新闻一线,第一时间见证知晓学校要闻?
你想不想亲自去采访优秀学长学姐或是资历深厚的骨干教师?
你想不想随时出现在重大活动现场,
身临其境的感受现场的火热氛围?
想不想尽情释放你的文艺细胞,用你的文采征服上万读者?
那么
快快加入新闻部吧!!
我们希望你:
影像部
毕业纪·视频 | 《再见,再见》:暂时告别,是为了更好的遇见!——献给2019届信息科大毕业生
你想不想第一时间直击各类活动现场?
你想不想用镜头记录信息科大的美好点滴生活?你想不想亲自导演拍摄校园微电影、MV?如果想的话,还在等什么?快快加入影像部吧!在这里,你可以用你最耀眼的才华,在官微上留下浓墨重彩的一笔!
美好的照片和视频可以让内容无限灵动,我们希望你:
编辑部
你想不想负责官方微信平台内容的编辑、排版和推送?
编辑部是推送的最后一道关卡,我们希望:
美工部
你想不想负责官微推送绘图类内容的制作?
你想不想用画笔编织一个绚丽的舞台?
你想不想充分发挥画画的特长爱好并拥有自己的粉丝
那么
美工部非常欢迎你!
我们希望你:
1.热爱画画,具有良好的美术功底。
2.有叫高水准的设计和鉴赏能力。
3.如果能使用Photoshop等软件的小伙伴,别犹豫了,快快加入我们吧。
办公室
你想不想将自己关于各类活动的想法一一实现?
你想不想在大学期间就玩转各种Word办公软件?
你想不想成为新媒体工作室活动的策划人?
那么,办公室欢迎你!
办公室作为整个组织的支柱和重要纽带,我们希望:
1.性格开朗,有组织带动力、感染力。
2.对工作要细致、耐心,有一定创新力。
3.会简单使用Word、Excel、PPT等办公软件。
温馨小提示:
如果是没有基础的“小白”也没关系哦,我们会定期组织培训会,培训训练你的技能,我们寻找的不仅仅是“专业”人士,真正热爱新媒体工作室的你也是我们的首选哦~
Part.3 你会收获……
新媒体工作室
加入新媒体工作室的你 =
学到书本里没有的知识和技能+
待人接物的人生哲学+
亲切可爱的指导老师+
热情耐心的学长学姐+
志同道合共同进步的小伙伴+
快乐团建说走就走+
无限的机会和可能…
Part.4 如何加入我们?
由于今年的特殊情况,我们暂时没办法在线下跟大家详细介绍我们,但没关系!今年我们有电子报名表,想加入我们的脚步不会因线下活动的取消而停止~
报名表里有联系方式,电话=微信你也可以编辑“姓名+学院+专业+电话+部门意愿”
发送给官微君~
虽然今年情况特殊
但不变的是
我们全体新媒体人的热情
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞
新媒体工作室许你一个尽情绽放的舞台
来吧
我们在这等你!!!
面试时间&地点
小营校区
时间:10月8日&9日18:00开始
地点:小营校区报告厅
清河校区
时间:10月8日&9日18:00开始
地点:以短信通知为准
健翔桥校区
时间&地点:由校区负责人自行安排,具体等待短信通知
由于疫情防控需求,各位同学的最终面试时间
还请等待短信通知
编辑 | 王善喆、崔明硕
审核 | 李萌
电子版报名表就在下面的“阅读原文”