高雅艺术进校园 ｜Tequila！再来亿遍也不够的听觉盛宴！
声声丽曲敲寒玉
句句妍辞缀色丝
一落人间八九年
耳冷不曾闻此曲
相信管弦之声
还萦绕在同学们的耳畔
余音袅袅
那么现在就让小团趁热带你回顾一下
这场交响乐的盛典吧
这一次来为我们带来视听盛宴的
正是著名的广州交响乐团
他们演奏的曲目
大都是历久弥新的经典作品
亦或是贴近我们青年喜好而改编型的交响乐作品
或许许多同学在欣赏完这些世界名段的接连合奏之后
感想只剩下了一句“好听”
但其实远远不止
接下来小团带你回顾一下
回顾一下
高雅艺术进校园
大家还记得第一首曲子吗？
那是著名音乐家莫扎特的G大调弦乐小夜曲
该曲是十八世纪中叶器乐小夜曲的典范
最早为弦乐合奏
后被改编为弦乐五重奏和弦乐四重奏
尤以弦乐四重奏最为流行
这是他经历了音乐创作的失意之后
在歌剧领域大获成功
因而曲调如此轻快悠扬 使人神往
快听
这是什么声音
是否让你感到
宁静和欢腾并济
喜悦和哀愁并存
这是小约翰·施特劳斯《蓝色多瑙河圆舞曲》
通过优美的音乐
歌颂了美丽的多瑙河
宛如一幅风景画
将多瑙河的美丽展现给了听众
循序渐进的乐声
仿佛河水时而湍急时而迟滞
上善若水
这就是水流的魅力
也是唯有音乐能如此全面再现的魅力
弦乐队的精彩表演过后
舞台迎来“灿烂金属”铜管五重奏铜管队
他们热衷于与台下互动
风趣幽默的自我介绍
还和台下观众约定高喊“Tequila！”
营造了满堂活跃轻松的气氛
他们的选曲也别具一格
不仅带来了热血沸腾的
《灌篮高手》
《进击的巨人》
《新世纪福音战士》主题曲
其中《进击的巨人》主题曲交响乐
还是来自他们乐团的一个非音乐专业的粉丝改编
他希望他们能够演奏这支曲子
他们也的确将这首曲子带到了我们耳畔
当热血的铜管音重重鸣奏
“热爱”是非专业爱好者与专业演奏家之间
永恒的桥梁
铜管乐团还为我们带来了
《复仇者联盟》的背景音乐
《那些年我们一起追过的女孩》主题曲
甚至还有年初大火的周董的Mojito
相信这些熟悉的旋律都让你嘴角上扬
听
有些人甚至小声在观众席哼起来呢
铜管乐团是如何别出心裁地选曲
他们对高雅艺术进校园又有什么想法呢？
小团这就奉上演奏家们要对你们说的话——
乐团采访
高雅艺术进校园
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我们来听听李庆峰老师怎么说？
1.在您以往的演出中，有过高雅艺术进校园的经历吗？
您认为在学校的演出和别的舞台有什么区别呢？
高雅艺术进校园是广东省教育和文艺部门一直十分注重的一项例行活动，我们也的确经常进校演出。
但相比之下，我们更多的演出场合是在音乐厅。我们每年在音乐厅有上百场演出，如果问在校园的演出和在其它舞台有什么区别，首先肯定是演出性质的不同。一个是公益性质，另一个是售票性质的。
另外在主观感受上必然是不一样的。音乐厅的演奏更多是一种庄重肃穆的有一定竞技和压力在其中的，而在校园演奏更加轻松。
另外，目的也是不同的，校园演出在于让学生感受到高雅艺术给他们带来的生活变化。因而我们在演出中会有音乐厅中所没有的大量互动，在选曲上也会有所不同。
2.您从事这份工作多少年了？最开始是如何走上交响乐演奏的道路呢？
我从事这份职业十三年了。其实每一个演奏家大都不外乎如此，基本都是用的童子功，从六七岁就开始学了。之所以能够持之以恒数十载，说到底还是要出于热爱。
我们今天来演出的这些演奏家之中，最年轻的才刚刚大学毕业，同样也有一些前辈已经过了不惑之年 。所以实际上，从业时间不一定构成不可逾越的界限。
关于我自己是如何走上交响乐演奏的道路，其实也是一种机缘巧合吧，童时恰巧接触到了这种演奏方式，发觉自己对交响乐的热爱经久不息，于是如愿走上职业交响乐演奏的道路。
李庆峰老师
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再来听听主创团队们的想法
1.这次您们演奏的选曲有一些涉及动漫等偏青年化的元素，请问您们这样的选曲是有怎样的表达呢？
我们的选曲偏向欢快新潮一点，也是为了让师生们更容易理解。比如说，当听到交响乐，第一个想到的应该就是贝多芬、莫扎特。我们乐团怕如果演奏一些大家不熟悉的作曲家的曲子，听的时候可能也会兴趣渐淡、甚至打盹。我们乐团的初衷，是想让更多的同学们融入到交响乐艺术之中，而交响乐于大家而言还相对陌生，所以我们需要寻找一座桥梁，搭建进师生们的领域。而这座桥梁最可能就是大家喜欢的电影、动漫。
总之，我们想通过你们感兴趣的、熟悉的曲目，让你们亲近交响乐、亲近高雅艺术。
2.您们说经常进学校进行演出，那么您们希望交响乐进校园能够带给学生一些怎样的精神启迪呢？
在我看来最重要的就是传达一种真、善、美。音乐是很真的东西，很纯粹，人所共通，没有别的矫饰。希望学生也能被这样的力量触动。
3.现在很多准备考级考研的同学承受着与日俱增的压力，如果给他们推荐一首曲目，您们会建议那一首呢？
每个人有自己不同的音乐爱好吧。舒缓的著名交响乐很多，我一时也没办法排出个高下。比起听交响乐，或许《海上钢琴师》、《钢琴师》等电影会更有助于同学们理解演奏家、理解音乐，从而有自己的古典乐审美，发掘更多能够帮助自己渡过难关的乐曲。
广州交响乐团“灿烂金属”铜管五重奏
观众采访
高雅艺术进校园
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再来听听同学的声音吧
1.您最喜欢的是哪一首曲目？可以给我们分享一下您的听后感受吗？
自然是小约翰·施特劳斯的《蓝色多瑙河圆舞曲》，节奏明快而富于弹性，旋律动人心弦，不免让人沉醉其中，听完会让整个人舒展起来。
2.能谈谈你您对 高雅艺术进校园 活动的看法吗？
我觉得这种活动很有意义啊，既能增进我们对高雅艺术的了解，又能增强我们的文化自信。而且在活动中有互动的环节，更能拉近我们与高雅艺术的距离。
3.在此之前您对交响乐有过了解吗？这场演出有没有增进您对交响乐的兴趣和了解呢？
此前了解比较少。但是听完这场完美的乐会后，交响乐已经成功引起了我的关注。
现场观众
或许我们很少去音乐厅
但广州交响乐团带来的这些作品
让我们发现交响乐这门深厚丰满的高雅艺术
离我们并不遥远
它可以就容身于我们耳熟能详的旋律之中
它也就可以将百年前音乐家的执着与坚持
喜怒与哀愁直观地带来我们身边
每一声与每一声的交合
仿佛古欧洲那个典雅的生活态度
又交合在我们心尖
长鸣在耳畔
金风玉露一相逢
便胜却人间无数
下次高雅艺术进校园
小团与你再相约！
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