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书记校长下沉调研,全力促进教学发展……

欣欣向荣的 四川文理学院 2021-06-21


为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,持续推进学校“四化一体”人才培养模式改革,全面提高教育教学质量,培养“三心四能五复合”高素质应用型复合型人才,12月2日—9日,学校组织开展了二级学院调研及中期教学检查。党委书记王成端、党委副书记、校长刁永锋、副校长李壮成分别率队深入二级学院调研检查,党委副书记侯忠明、副校长朱兴华、邓杰随同调研。



此次调研检查采取“交互式”方式进行,“原生态”呈现,重点围绕党建与思想政治工作、教育教学工作亮点与特色、学科专业建设成效及存在的问题、人才培养与队伍建设四大主题展开。通过随访、座谈、查看等方式,了解二级学院教育教学运行与教研活动开展、“课程思政”“一流专业”“一流课程”“应用型示范课程”建设成效、2020版人才培养方案执行情况、质量工程项目建设推进情况、成都产教融合基地教学运行及实习实训开展、对学业提醒学生的教育等八大重点工作。



党委书记王成端带队深入文学与传播学院、外国语学院、教师教育学院、智能制造学院进行调研检查。他指出,近年来,各二级学院在人才培养、学科专业建设、课程建设、社会服务、实践教学基地建设等方面取得了一定成绩,面对新时代新要求,需要我们迎接新机遇新挑战,做出新业绩新贡献。

一是加强党对教育教学工作的领导。要认真学习贯彻落实上级文件精神,进一步明确工作思路和努力方向,根据学科专业特点、教师学生需求加强党对二级学院工作的领导。二是要关爱学生、关心教师、关注干部。做到关爱学生,通过主题班会、谈心谈话、合理设置课程等方式引导他们健康成长,茁壮成才。做到关心教师,加强青年教师教学能力、教学水平和科学研究指导,规范教研活动,让他们站稳讲台、站好讲台,融入相应教学团队、科研团队和学科团队,促进青年教师成长。要推进教学内容、教学方法大改革,专题开展“课堂教学研讨班”,更新教学理念,提升教学技能。同时,要尽力解决教师反映的突出问题和困难,特事特办、急事急办。做到关注干部,关注其在推动落实学校“四圆同心”办学思路上是否发挥了作用,关注干部的工作思路、敬业精神、成长与发展。三是进一步凝练学科专业方向。要根据硕士学位授权单位建设要求,加强学科专业建设研究,进一步凝练方向,促进优势特色学科专业的建设和发展。四是进一步提高社会服务能力和水平。要进一步思考如何对接地方,把优秀科研成果和教学研究成果推向市场,实现产学研用结合,不断促进区域经济社会转型升级,提升学校影响力和辐射力。五是夯实师资队伍建设。要根据学科专业建设需要,加强高层次人才引进和培养,不断夯实学校人才队伍,为学校申报硕士学位授权单位奠定基础。六是扎实推进实践教学基地和科研平台建设。教师和学生是依托实践教学基地来练就真功夫、要产出优秀成果,要不断提升教学基地和科研平台级别,孵化高质量成果。



校长刁永锋带队赴马克思主义学院、政法学院、康养产业学院、财经管理学院、数学学院调研检查。他指出,本次“交互式”调研不仅是基本的教学运行和管理情况检查,更是以此为契机深入二级学院开展大调研,看实景、听实情、解实题,将基层的真实情况反映上来,进一步认真、全面、系统地审视学校教育教学工作,找准解决困扰学校应用型转型发展的痛点和难点,共同探讨高素质应用型复合型人才如何培养、高水平应用型大学如何办,从而在制定具体政策措施时能够更加切合基层实际。同时,本次交叉检查也为各二级学院提供了一个相互交流和学习的平台,考察兄弟学院工作究竟抓得怎么样,学校布置的工作是否落实到基层一线,实现相互借鉴,取长补短。



副校长李壮成带队检查和调研了化学化工学院、美术学院、体育学院、音乐与演艺学院、建筑工程学院、生态旅游学院。他指出,教学没有惊天动地的口号,关键在落实,在责任,在担当。各二级学院要立足立德树人,加强思想政治教育;要有序开展教学,进一步规范运行管理;要进一步加强专业课程建设与教学改革;进一步加强教师队伍建设;要从多个环节入手,提高应用型人才培养质量



校办、宣传部、组织部、互联网思想政治工作部、教务处、学生工作处(部)、科技处、人事处、发展规划处、评估处等部门负责人,教学督导专家,各二级学院书记、院长随同调研检查。




来源 / 四川文理学院教务处(ID:gh_b18f5e513f86)

编辑 / 陶磊

审核 / 杨柳 曾怡 尹亮 吴佳恒

终审 / 于贵

投稿邮箱 / hlwszb@163.com

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