青年服务国家 | 国关青岩乡村实践队
大爱温暖乡村，支教点亮前程
青年服务国家 | 国关青岩乡村实践队
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，学习宣传贯彻习近平文化思想、习近平总书记五四青年节对全国广大青年寄语精神，引导和帮助青年学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，根据北京市委有关安排和团中央“三下乡”社会实践工作要求，结合首都特色，服务发展需求，团市委联合市委宣传部、市委教育工委、市教委、首都精神文明办、市学联组织开展 2024 年“青年服务国家”首都大学生暑期社会实践工作。本年度暑期社会实践立足首都，面向全国，重点辐射京津冀，引入“揭榜挂帅”工作机制，推出三项行动计划，形成“8+4+X”社会实践项目群。
本期为2024年 “青年服务国家”
暑期社会实践活动系列推送第2期：
【国关青岩乡村实践队】
引言
为响应总书记“扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。”的号召，2024年7月14日，国际关系学院青岩乡村实践队一行6人来到了河北省邢台市临西县老官寨镇仁庄村的临西县育才小学，开展青年服务国家“青砺基层”提升基层治理效能项目。
此次活动紧紧围绕乡村振兴这一主题，借助问卷以及走访调查的方式，深入探究了临西县的教育发展现况。实践队在临西县育才小学暑期托管期间组织了知识讲座、航模比赛、趣味辩论赛以及英语话剧表演等一系列活动，丰富了中小学暑期素质拓展教育的相关内容。此外，实践队的成员还针对当地的支柱产业以及非遗文化项目进行了实地走访调研，深入了解当地政府治理以及经济未来发展的新可能。
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7月15日 记录人：张彤
今天是国关青岩乡村实践队正式开始基层实践的第一天，怀着忐忑激动的心情，我们一行六名成员来到了河北省邢台市临西县育才小学，育才小学是我曾经参加高中社会实践的地方，阔别三年，再次踏上这片土地，我发现这里有了很大的变化，校园里的操场和教学楼都进行了翻新，还搭建起了新的多功能厅，但不变的是充满责任与爱心的老师和活泼开朗的同学们。
育才小学校园面貌
早上八点，育才小学举行了一周一度的升旗仪式，同时，老师和同学们对我们的到来表示热烈的欢迎，让我感到熟悉而亲切。随后，我们一行人和校长进行了简单的交流，了解了育才小学暑期综合素质课程的开展情况，并针对具体情况制定了实践队接下来一周的教学和活动计划。
第一天在紧张的备课以及和各个年级的同学们轻松愉快的交流中匆匆过去，晚上躺在床上，我忍不住想，作为大学生，我们应当肩负起自己的使命与责任，贡献自己的一份力量，不啻微芒，造炬成阳。希望在接下来的一段时间里，我们可以给育才小学的孩子们带来一些改变，为临西县的教育事业作出哪怕一点点的贡献。
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7月16日 记录人：王心怡
今天我正式踏上讲台，打算为育才小学的同学们讲一堂别开生面的辩论课，正式上课前，我反反复复检查着自己准备的PPT和备课资料以缓解紧张的情绪，我很担心同学们会对我讲的内容不感兴趣，也很担心我会讲得不够好，不过。真正站在讲台上那一刻，看着同学们真诚热烈的眼神，我的紧张和顾虑逐渐消失了，我全身心地投入到课堂之中，尽己所能为同学们传授有关辩论的知识。
下课后，同学们都围在我身边，好奇地问出自己的疑问，并提出自己独特的想法与见解。我认为，与其说是我在教他们东西，不如说他们也给了我很大的惊喜，我和他们更像是一群相互交流进步的伙伴，真高兴能有这样一个实现自身价值的同时收获满满成长的机会。
实践队队员正在给同学们上课
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7月17日 记录人：尼好
今天我跟随学校里的老师来到了育才小学在村子里开设的暑假作业辅导点，为同学们辅导英语作业，由于暑假期间师资有些紧缺，辅导点总是找不到给同学们辅导英语作业的老师，我便自告奋勇提出可以来辅导同学们的英语作业。
我先批改了同学们已经完成的英语作业，大致了解了同学们的英语学习情况，并找出了其中存在的共性问题，然后针对这些问题进行了统一的讲解。在讲课的过程中，同学们都听的很认真，发言也比较踊跃，但是我发现了一个问题，这里的同学们有些羞涩，不太愿意张开嘴说英语，所以我在讲完作业后和同学们讲了在学习英语时练习口语的重要性，并鼓励他们大胆地开口说英语，虽然同学们还是有些拘谨，但是他们已经开始尝试读出暑假作业里的单词和句子了，看着这群认真的孩子们，一股自豪感油然而生。
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7月18日 记录人：龙甲申
在课堂之余，我们更像是同学们的大哥哥大姐姐，陪着同学们一起做早操、学“谭腿”、在操场上打乒乓球羽毛球、在课余时间一起聊天玩耍......
实践队队员与同学们一起交流
值得一提的是，这里的同学们动手能力都很强，在我们排练英语话剧、准备演出道具的时候，我们几个大学生的第一反应都是上网买道具，而这里的同学们则告诉我们，想要什么道具他们都会做！于是我们给他们准备了卡纸、颜料、麻绳等材料，没想到这一群孩子们真的做出了许多精巧的道具，有盔甲、佩剑、头盔，甚至还有一柄巧妙绝伦的青龙偃月刀！同学们的想象力和动手能力都是一流的，真享受和这些孩子们相处的时光。
育才学校同学在制作道具
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7月19日 记录人：王怡文
今天是周五，下午家长们都要来接寄宿的同学们回家了，我们便趁此机会采访了一些在校门口等待的家长，以推动实践调研的开展。在采访中，我们了解到育才小学同学们家庭的基本情况：父母大多务农或外出打工，同学们大多独自完成学习或预习复习任务；少有额外的兴趣爱好与特长，娱乐活动以网络游戏、短视频等为主。这让我感到些许的心酸，心中的责任感愈发强烈。
实践队队员对家长进行采访
当最后一个同学离校之后，忙碌的一周也暂时告一段落了，队长提出一起去村头田间转转，我们一行人走在乡间的小路上，近处翻涌着麦浪，远方旋转着风车，这一刻，我觉得自己和土地的距离正在慢慢消失，心中更是产生了依依不舍的情绪。
乡村风貌
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7月20日 记录人：尼好
上午，我们有幸参观了河北宏达隆业轴承有限公司的现代化轴承车间。厂区领导向我们详细介绍了轴承的制造工艺和质量控制流程。从原材料的选择到最终产品的检验，每一个步骤都体现了对品质的严格要求。在与厂长的交流中我们了解到，工厂还非常注重环保和可持续发展。在生产过程中，他们采用了多项环保措施，减少了对环境的影响。
实践队队员参观现代化轴承车间
下午，我们一行人参观了季羡林老先生和张自忠将军的纪念馆。季羡林纪念馆设计古朴而典雅，一进门，就能感受到浓厚的学术气息和对中国传统文化的尊重。馆内陈列着季羡林先生的生平事迹、著作、手稿、照片以及他生前使用过的物品，每一件展品都静静诉说着这位国学大师不平凡的一生。张自忠纪念馆中，每一件展品，都讲述着张自忠将军的传奇故事和不屈不挠的抗战精神。
实践队队员参观张自忠纪念馆
这一天探访让我们看到这座城市不仅在制造业上展现出强大的实力和创新能力，在文化和历史传承上也有着丰富的底蕴。我们相信，在将来，临清一定会迸发出更加强大的活力与生命力！
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7月21日 记录人：周铉杭
上午，小队成员跟随育才小学校长拜访了河北省贡面非遗传承人。
临西非遗文化贡面，又称“临西空心贡面”，是一种具有400多年历史的传统手工面食，起源于明代万历年间。据非遗传承人介绍，贡面的制作工艺十分复杂，包括29道纯手工技艺，整个过程需要18个小时以上。制作出的贡面细如发丝、洁白中空。流传至今，临清贡面不仅是一种美食，更是一种文化的传承。它凝聚了中华民族几百年来的勤劳和智慧，具有极高的文化价值和开发潜力。临清贡面作为非物质文化遗产，得到了保护和传承，成为临清乃至整个中华民族的宝贵财富。
非遗传承人为实践队介绍贡面
下午我们参观了鳌头矶。北殿“甘堂祠”、南楼“登瀛楼”、西殿“吕祖堂”，东楼“观音阁”。这些古建筑群结构严谨、布局合理，展现出明代北方地区典型的砖木结构建筑群的风貌。鳌头矶不仅是一处古建筑群，还是重要的革命纪念地。1937年抗日战争爆发后，这里成为共产党人创立《力报社》的地点，也是宣传抗日、传播马列主义、组织群众投身革命的重要场所。
实践队队员参观鳌头矶
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7月22日 记录人：张彤
今天是我们离开临西的倒数第二天，也是汇报演出彩排的日子。即将看到这一周来我们和同学们努力成果的雏形，我有些兴奋，同时也有些紧张。英语剧、辩论、演讲、配音、朗诵，各个节目有条不紊地排练着——同学们开心地参与，老师们认真地验收。看着大家认真的演出，听着阵阵欢笑声与掌声，思考着老师同学们提出的改进意见，我在本子上写下彩排中的出彩与不足之处，对我们明天的正式演出也有了更大的信心。
汇报演出彩排
下午，周铉杭同学为同学们开展了通俗易懂的法律知识讲座。同学们坐在台下用好奇求知的眼神认真听着讲解，积极举手，从孩子独特的视角提出有关法律知识的疑问，他们的热情深深地感染了我。
实践队队员周铉杭为同学们做法律知识讲座
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7月23日 记录人：龙甲申
在经过紧张而又不失快乐的学习与排练后，终于到了交付成果的时刻了。老师和同学们早早坐到多功能厅中，翘首以盼。汇报演出如期开始：辩论热烈激昂，英语剧灵动有趣，配音生动传神，演讲感人肺腑，朗诵激昂澎湃。一个个精彩的节目引起了阵阵热烈的掌声。
最后一个是航模飞机竞赛。在我的口令下，同学们将手中的飞机放出去，逆风而上的飞机获得了观赛老师同学们的欢呼与赞叹。
比赛过后，我们也收到了来自育才小学的礼物。老师们为我们送上荣誉证书，同学们为我们送上花束。在激昂热烈的氛围中，汇报演出圆满结束。
下午就是我们同这片土地告别的时候了。我们走进班级，向这些天朝夕共处的老师同学告别，通过寄语留下我们的真挚祝福，用相机记录我们的美好时刻。
实践队队员与育才小学部分老师和参演同学合照
结语
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青春如歌奋斗长，不息追求正当时。在此次实践里，国际关系学院青岩乡村实践队的青年学子不仅将所学知识转化为服务社会的实际行动，也在实践中锻炼了自我，加深了对国情民情的理解。队员们深刻领悟到教育不仅在课堂，更在祖国大地上、在基层一线、在田间地头。推动乡村教育发展、弘扬优秀传统文化传承需要年轻一辈的参与，青年一辈的勇气、锐气、朝气已然凝聚成浇灌偏远地区教育之花的清澈溪流、滋养古老文化土壤的蓬勃甘霖，坚守初心，努力用实际行动践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，踊跃奔赴祖国期望的领域，在人民群众中向下扎根生长，在实践磨砺中向上突破绽放，在奋力谱写中国式现代化篇章中建青春之功。
文字：国关青岩乡村实践队
排版：刘金凯
责编：熊 哲
审核：杨智睿
一校：段雅婕
二校：孙华砚
终审：吴启春