学术是一场闯关，看看“高端玩家”的玩法！

什么样的年龄最理想？

小招说，

青春的年龄千枝竞秀。

什么样的青春最辉煌？

小招说，

学习的青春一片光芒。

什么样的人生最美好？

小招说，

学术的人生韵味无穷。

 在研究学术的“闯关”中，我们都是其中的竞技手，过程中会碰到“通关困难”、会怀疑自己的“操作水平”，但仍一直往前，不曾停下。今天小招提供了两位“高端玩家”的“闯关策略”，快来寻找属于自己的通关攻略吧！

钱泉

学

术

之

星

个人简介

●机械与运载工程学院硕士研究生

● 主要从事高速重载旋转机械设备的智能故障诊断与寿命预测研究

● 作为主研参与国家重点研发计划重点专项子课题、两项国家自然科学基金面上项目、两机专项子课题等多个项目，并作为负责人承担重庆市研究生科创项目一项

● 已发表且录用中科院一区论文3篇和中科院二区论文1篇，已公开发表专利4项，并担任多个国际顶级期刊常任审稿人一职

● 获得国家励志奖学金、国家级奖学金、“节能减排”国家级学科竞赛三等奖等多个国家级奖项

学术经历

本科刚开始时，自己并没有一个清晰的人生规划，对自己四年后的规划倾向于直接就业。大二时，看到周围的朋友都有一个清楚的人生规划，有的开始准备工作，有的准备考读研究生，而自己还是在浑浑噩噩的过日子。为此，自己开始思考人生的规划，可能是自己先天对新问题充满了好奇，确立自己要做学术科研的目标，然后根据这一目标去努力学习、积极进取。最终也不负自己的努力，推免至重庆大学，然后在秦毅老师的帮助下，确立了自己研究方向。

 在刚开始的学术科研中，因为自己的研究方向和本科所学的知识脱节很严重，刚开始自己也有一些焦躁情绪，很怕自己不能做出科研成果，从而碌碌无为。通过自己的坚持和秦毅老师的鼓励，在阅读了大量的文献后，对自己的研究方向有了一个大体上的了解。在阅读文献后，结合当前的研究问题成功发表了自己的第一篇论文，从而培养了对学术科研的浓厚兴趣，之后便以兴趣为驱动力，不断去总结知识，发现问题、解决问题。

Q&A

Q1

您作为主研参与了国家重点研发计划重点专项子课题和国家自然科学基金面上项目等多个国家级科研项目，在期间有碰到哪些困难，您又是如何克服的呢？

 我在项目中遇见的最多的困难就是如何去解决一个全新的问题。对于一个全新的问题，我首先通过数据库检索，对相关的专利、论文做一个初步调研，获取和了解一个大概的信息。然后由面到点，去精读相关的论文和专利，从中凝练出自己的解决方案。

Q2

您是如何看待自己参加或负责的众多创新创业项目在您的学术研究过程中所起到的作用的？

 实际上，创新创业项目与学术研究是相辅相成的一种关系，创新创业项目更多的可能关注于工程实际问题的应用，而学术研究也是以服务工程为背景的。参加创新创业项目可以对自己的学术研究成果进行进一步的验证，并可以通过创新创业项目的应用反馈帮助我们更好的去修正和完善当前的学术成果，启示我们要秉承“立足学术前沿，服务工程实践”的理念去做学术研究。

Q3

您现担任多个国际顶级常任审稿人，写作中需要注意哪些点能让审稿人能更轻松且快速的抓住论文的关键？

（1) 写作流程与规范。首先先定框架，逻辑清晰，各章节内容大体有个构思安排。然后开始丰富各章节内容，背景部分最需要关注重复率的问题，多查相关文献，标记好引用，再尽可能修改成自己的语言进行表述，数据分析部分，图标要规范，标识要清晰统一。

（2）反复强调论文中心思想/核心创新点。 在文章的标题、摘要、介绍、方法、结论介绍中，应该反复突出强调自己工作的中心思想和核心创新点，让审稿人更加明确你的贡献与创新。

（3）复杂问题简单化。在叙述复杂问题时，要试着站在一个 “懵懂的读者”角度去思考这一论文，让审稿人更轻松的快速且不费力的抓住你想要表达的信息。

Q4

学术研究的第一步是发现问题，对于很多学术小白来说，发现问题反而可能是一件比较有难度的事情。关于如何在现有问题的基础上选择值得研究的方向，您能谈谈您在这方面的经验吗？

发现问题的前提是了解该领域的现有成果，换句话说，就是经济基础决定上层建筑。这些都需要阅读大量的文献才能得以实现，但对每篇文献都进行精读是不太可行的，同时，一篇篇全文阅读不仅浪费时间，还难以做到聚焦，一直处于面上难以到点；通过文献检索快速找到相关主题、关键词的文献，实现高效、精准阅读。紧接着，在文献检索的过程中我们要不断的进行聚焦，在一次次的聚焦过程中扩大知识面，从而快速发现有价值的问题。

兴趣是学术研究中第一驱动力。在发现问题过后，以兴趣为导向，选择自己的研究方向，从而培养出开拓进取、敢于创新的科研精神。

成绩的获得不是结局，而恰恰意味着下一段努力的开始。博士阶段的“闯关”比硕士阶段拥有着更高的难度，对操作手有着更高的要求，来看看玩家韩亮的“闯关经验”吧！

韩亮

学

术

之

星

个人简介

● 土木工程学院土木工程专业博士生（硕博连读）

● 发表期刊学术论文12篇，其中“封面”论文1篇，ESI高被引论文1篇，参编英文专著1部

● 参与“嘉陵之子”国际组织人才训练营，璧山区暑期基层挂职锻炼

● 参与土木工程研究生国际交流会，获最佳表达奖；参与岩土案例与土性特征国际会议、亚洲区域土力学与岩土工程会议、可靠度工程与风险管理国际会议作英文学术报告

● 获重庆大学科研学术创新先进个人、国家奖学金、成渝经济圈首届大学生求职大赛重庆市三等奖、重庆大学优秀研究生、重庆大学卓越助教、重庆市普通高校三好学生等多项荣誉

学术经历

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01

专业选择

我的专业是传统工科土木工程专业，但最初在选专业的时候，我对这个专业并没有过多的了解，可能是命运的安排，我被只填报了一个志愿的土木专业录取了。

大一刚入学时，在武汉转车时，看着武汉高楼大厦、火车站、道路桥梁这些完善的基础设施，很担心以后没事做。还记得某位学长的一句话：真正优秀的人不是把喜欢的事情做好，而是不喜欢的事情同样可以做好。

大二结束时，我又面临选择专业方向，即从结构工程、岩土工程和道路与桥梁工程三个方向选择一个。我在参加宣讲讲座之余，多次向老师、学长请教。那一年，房地产开始停止快速扩张，而地铁等地下空间将是未来城市的主要发展方向，因此我最终选择了工作环境比结构工程更艰苦的岩土工程。

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02

研究启蒙

我的学术研究启蒙于大三上学期，本科学校的弹性力学和岩石力学等课堂上把工程实际与理论相结合，使我产生了浓厚兴趣。

更关键的是，我开始参与一个关于隧道的课题研究，这也是我本科毕业论文的主要工作，当时在老师的指导下开展了大量的模型试验、数值模拟和理论计算工作。通过上述一系列研究工作，初步奠定了我对学术研究的兴趣和学术研究的基本素养。

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03

初获成果

后来我选择重庆大学读研。进入重庆大学后，在团队和导师的指导下，在硕士期间开始了我的第一个研究课题，即城市地下综合管廊抗震性能研究。通过这个研究，我和试验伙伴一起，深入锻炼了实验方案的撰写、试验材料选取、模型制作、模型安装、数据处理、论文撰写等能力，特别是英文论文的撰写能力。通过上述工作，我也陆续发表了一篇权威期刊论文和一篇SCI论文，感受到了一些自信和满足。

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04

瓶颈突破

读博是我本科时的愿望，希望以后可以成为一名高校老师。所以，在研二时期继续跟随我的导师在重庆大学攻读博士学位。

但是在博士入学时，对未来进行什么研究方向，我感到非常迷惑，因为硕士期间除了综合管廊抗震方面的研究，我也会做一些其他方面的研究，难以取舍。最后，综合课题组的相关研究资源、未来发展情况，最终在文献阅读中发现了我当前的研究课题，即岩土工程岩土性质不确定性表征及其工程场地相似性分析与量化。

尽管有了课题，但是这个课题的工程场地相似性量化部分比较新且小众，可以参考的资料很少，做起来也是十分棘手，时常感到非常emo。为了找到出路，我开始大量阅读文献、与导师讨论、与同门师兄弟交流、通过邮件向校外的国内外专家请教，从而才有了一些思路。有了思路一定要快速执行，遇到问题不要气馁，认真思考原因和解决办法。

通过一段时间的坚持和努力，在一年内连续被接收录用或发表了5篇论文。面对未来几十年可能从事的科研工作，所有上述工作其实都只能算是启蒙。想做好学术，一定要懂得专注，做好实验失败、论文被拒稿的心里准备，但同时也要注意总结经验，避免犯同样或者类似的错误。

关于专业的选择还想多说几句。从本科到博士，其实我们至少有三次选择专业的机会，第一次是高考，第二次是考研，第三次是读博。前两次机会大家都比较熟悉，但对于第三种，部分同学可能了解不是很多。现在博士考察开始实行申请考核制，对于本校同学还可以直接申请硕博连读。但不管是哪种方式，还是希望同学在申博之前，先和意向导师取得联系，保证是否当年有足够的招生指标，免得申请失败，更重要的是要了解清楚当年学校和学院的相关政策。

Q&A

Q1 

您在读博之前以及读博过程中如何选择研究方向和规划研究进展，以及在这方面对师弟师妹们有哪些建议呢？

从导师或者课题组的层面来看，一个课题组的各个研究应当是具有密切联系的，如果我们选择的研究方向与课题组大方向相同，这样我们可以获得更多的指导，也方便与同门开展交流，碰撞出思维的火花，否则我们的研究将会是单枪匹马，遇到问题时多半只能一个人苦苦思考，所以基础一般的同学，不建议单枪匹马的做科研。

从个人层面来看，做研究一定不能闭门造车，一定要多读文献、多和他人交流、多看一些相关的案例资料，从中发现科学问题，然后选择合适的方法去解决这个问题。对于这个层面，借用我校材料学院张育新老师的观点，最好的研究是用新方法解决新问题，其次是旧方法解决新问题或者新方法解决旧问题，最差的研究是用旧方法解决旧问题。

最后，我们毕业最重要的一项工作就是我们的大论文。先确定大论文的框架，然后在大论文框架的指引下去完成小论文的工作，这样既保证了小论文的发表，也保证了大论文可以在严密的逻辑下顺便被完成，因此最好不要反过来。

那么我们该如何确定大论文的框架呢？首先还是建议大家多读一些优秀的硕博论文，特别是与你研究方向接近的学位论文，可以参考前人的工作初步制定自己的框架，然后与导师和同门师兄弟探讨，或者研究框架的最终版。当然，这个框架在整个研究生生涯中不是一成不变的，可以根据当前研究进展和新的想法进行调整，使大论文的工作更完善。

Q2 

您发表了多篇学术论文，其中还包含“封面”论文，您能简单谈一下在论文撰写与发表方面的经验吗？

相比于发表多篇学术论文，其实我也经历过多次拒稿，同时也作为审稿人审阅过一些稿件。从我被拒稿和审稿的经验来看，一篇稿件被拒绝的最主要原因是创新性不足，其次是论文分析深度不够。

论文的创新性方面，主要包含研究方法的创新性和科学问题的创新性。以土木工程专业为例，当前机器学习方法成为多个学科的一种新的研究范式，当我们的研究中与机器学习领域结合时，论文一般比较好发表，这其实就是新方法解决旧问题。

论文分析深度方面，我的经验可能主要适用于工科。论文分析的深度，其决定性因素还是研究本身开展的深度，为此，对于一个科学问题，需要多角度多层次开展研究，具体而言有这么几个方法：同类研究方法的性能对比分析（主要适用于新方法解决旧问题类的研究）、参数敏感性分析、人工模拟案例与实际案例的结合分析。在研究做好以后，提高分析深度就落在文章的写作上了。

一篇论文通常主要会包含摘要、引言、试验方法或者理论、结果与讨论、结论等几个部分。首先对于引言部分，我认为一篇论文中最难写的就是这部分工作，同样的，这部分工作的好坏也大致反映了作者在这一研究领域的认知深度。一个好的引言，绝不是简单地找几篇相关文献，描述下以往的研究人员做了什么。而应当是在大量阅读文献的基础上，深刻总结这一领域的发展历程、研究现状，然后作者提出自己客观的评价，最后表明本研究旨在解决的问题和基本思路。

对于试验方法或者理论部分，要结合相关图表，完整且简洁地介绍，相关基本假设需要特别说明。结果与讨论部分，工科论文一般会有比较多的图表，但是我们在描述试验结果时，尽量不要仅仅是看图说话，还要从机理方面开展更加深入的分析，把现象背后的原因挖掘出来，同时最好说明这些发现对于实际项目的意义，在讨论环节也可以阐述下未来的研究期望。

对于摘要和结论，有些同学可能会觉得两部分基本差不多，其实二者还是有一些差别的。摘要部分可以看做是一篇论文的梗概，通常会包含研究背景、存在的科学问题、本文的主要目的、基本方法、主要结论等；而结论部分应当是少许总结+几点核心结论，这里的结论相比于摘要中的结论要更加具体一点。最后，对于“高于、少于、轻微、大多、较少 .”这些程度描述，能用数据量化的尽量量化，从而使论文更加严谨。

此外，对于英文论文，我们还需要特别注意英语的正确性和表达地道。关于这个问题，首先还是需要多读自己研究领域范围内的文献，积累一些好的表达；另外，网络上也有一些论文写作方面的课程，可以找来学习学习。虽然说这部分工作通常不会直接导致一篇论文被拒，但是如果论文的创新性一般，再加上粗糙的英文，就会给审稿人带来很不好的审阅体验，被拒的风险就会提高。

对于理工科的论文，一般需要绘制大量图表。因此，图表的美观程度也是我们论文能否被录用的一个影响因素。关于这个问题，我的建议是应用专业的画图软件画一些科学论文图件，配色方面可以学习一些顶级期刊论文中图片的配色。在绘制图件的过程中，不要为了图而画图，尽量保证每个图都是十分必要的，而且一张图表所包含的信息量也要尽可能大。

最后，大家尽量在投稿前认真阅读每个期刊对于稿件格式的要求。 对于如何发表“封面”论文，不敢谈有什么经验，毕竟也只有一篇嘛。从我个人的理解来看，首先是这篇论文的图片要比较美观，因为期刊会选用论文中的图片制作封面；其次是论文的创新性和理论性要比较足；最后是英语表达要尽可能少有错误并且地道，因为在确认被选为“封面”论文后，期刊编辑和我多次校对了期刊中的文字，甚至符号。

Q3

您有多次在国际学术会议上做学术报告的经历，能否就此谈谈您在此方面的经验和建议？

国际学术会议的报告通常是用英文发言的，因此需要我们在英语口语表达方面有比较好的能力。此外，英文学术报告不同于因为论文写作，报告时不能把论文原封不动讲一遍，因为报告时间通常是有限制的，我做过的学生报告一般是10~15分钟，有可能会留3分钟左右的时间进行Q&A。因此，在这里我建议要做国际会议学术报告的同学，准备好PPT以后，也要准备一份演讲稿。

 PPT的准备。PPT中的内容通常是论文工作的浓缩，从时间方面来看，十分钟的学术报告，PPT加上开头、目录和致谢页后，一般15页左右的PPT是比较合适的，如果内容太多，语速会比较快，演讲质量可能会下降，听众也难以把握住重点。最后，就是结论部分，也有同学认为结论在前面都提过了，可以不用讲，其实不是的，最好也还是预留充足的时间讲完，这是一次研究最重要的部分。

演讲稿的准备。正如前文所说，学术报告通常是有时间限制的，需要在有限的时间内介绍自己的研究工作，因此需要重点突出、语言凝练。对于大多数学生而言，还是难以做到高质量的即兴发挥。因此，在这里我建议大家在学术报告前准备一份演讲稿，然后对着PPT控制时间训练。英语表达能力较好的同学，也可以不用准备特别详细的演讲稿，做个报告内容的梗概即可。

正式的演讲。对于多数的学术报告，报告人一般都是站在演讲席，面对观众，侧对投影幕布，有时候在演讲席上会放一个面对报告人自己的笔记本，展示自己下一页要播放或者正在播放的内容。虽然可以采用演讲者模式，我还是建议大家尽量做到脱稿演讲。在演讲时，尽量做到始终面对观众，眼睛目视前方，展现出良好的精神面貌。

在这里，我同时也提出几个英文学术报告能力提升的建议：

心理建设。面对国际学术会议的英文报告，可能会有同学不自信，害怕不能完成。但其实不要太担心，一方面是因为国际学术会议留给我们的报告时间一般都在10~15分钟，时间不会太长；另一方面，学术报告的话题比较局限，一场报告中需要的表达和词汇不会太多，而且我们可以提前写好演讲稿反复练习，以免出错。大家能考上甚至保送上重庆大学的研究生，英语底子都还是不太差的。因此，首先要克服心理这一关，不要害怕，这个事情本身并不难。

专业英语准备。首先就是本研究领域的相关专业词汇，这方面我主要是依赖阅读英文文献。另一方面就是图表的表述方法，这方面我在本科专业英语的学习过程中积累了一些表达，同时在阅读文献和自己写作时也积累的一些，总体来说这部法变化不大，很快就可以掌握。简单图表的描述一般比较简单，复杂的图表就需要在有限的时间或者篇幅内介绍出图表的重点，在这里我推荐大家可以看看雅思小作文的写作方法，《顾家北手把手教你雅思写作》一书中有比较好的建议，有时间的同学可以读一读。

口语训练。 有用的公众号有Gabby英语、TeacherGwen，有时候会推出相应的课程；有了一定基础后，有条件的同学还可以选择报口语课；最后就是日常生活中的一些训练，如果课题组有外国留学生，那最好不过；如果没有也可以参加学校的英语角活动，也可以得到很多锻炼。不论如何，还是建议在正式报告之前，在老师和同门小伙伴面前演练一下，听听老师和同门小伙伴的意见。

Q4

学术研究的第一步是发现问题，对于很多学术小白来说，发现问题反而可能是一件比较有难度的事情。关于如何在现有问题的基础上选择值得研究的方向，您能谈谈您在这方面的经验吗？

对于刚刚踏入科研工作的同学来说，这方面确实会有很多困难。发现有价值的科学问题，首先要明白什么样的问题是有价值的，这还是回到之前谈到的四个面向，即面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康。对于一个研究人员，个人认为选择的研究方向能同时满足上述四个面向最好，实在不行至少满足一个面向，也是挺好的。其次，我们还要知道什么是适合自己的科学问题，发现的科学问题总是要想办法解决的，所以还是和之前谈到的一样，尽量选择在导师或者课题组熟悉的领域框架下去寻找科学问题，方便后续研究工作的展开。

所以，那究竟该如何寻找科学问题呢？第一，从大量文献中去找。一方面需要我们阅读研究课题领域下的大量相关文献，另一方面也要求我们时刻要带着辩证的思维去思考文献的研究gap，因为大多数文献都是存在理论局限的。第二，从工程案例中找。如果能去生产现场考察，这样最好，否则可以读读一些案例文献，从中发现灵感。第三，常常和导师、同门多交流讨论。科研虽然说要耐得住寂寞，但也绝不能闭门造车，建议刚入门的同学，尽量不要单枪匹马的奋斗，常常和导师、同门多交流讨论，会碰撞出一些思维的火花，而且在你想错的时候还会有人给你及时指出，避免越错越远。

最后，我想说的是，不管是读研还是读博，是实现我们人生价值的一个过程。希望同学们都可以根据自身的实际条件、兴趣等做出做最适合自己的选择，实现人生价值，生活幸福美满。送给同学们一句我比较喜欢的座右铭：多一些不为什么的坚持，少一些功利主义的追求。

小招说

“古之立大事者

不惟有超世之才

亦必有坚忍不拔之志”

学术之路漫漫亦灿灿

小招愿各位CQU学子

在学术之路上

闯出别样的滔滔不绝

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➡拒绝躺平，听听学术大佬们谈高效读研

文案 | 受访者 吴任清 蒋怡婷

排版｜蒋怡婷 吴任清

审核｜韩绍康

指导老师｜冉老师

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