浙师校园里的这些“红盒子”，关键时刻能救命！

走在校园中

你是否见过这些红盒子？

它为什么会在这里？

它有什么作用？

你可千万别小看它

它的学名叫自动体外除颤器

（Automated External Defibrillator）

简称AED

一旦有人发生心脏骤停

它能在第一时间内进行急救

3月18日中午，温州某中学一名学生在操场晕倒，心跳呼吸停止。救护车赶去现场的途中，急救团队获知，学生已发生心跳骤停，老师持续进行胸外按压，同时派人去取学校刚配置的AED（自动体外除颤仪）。9分钟后，急救团队到达现场接手抢救，此时AED已经完成连接，提示需要除颤，医生立刻完成除颤并持续心肺复苏。现场，该学生恢复自主心律，后送至医院进一步治疗，生命体征稳定。

关键时能救人一命

它们的位置一定要记好了！

北门商业街转角处

北田篮球馆外

启明快递站门口

体育综合馆门卫室旁

自动体外除颤器体积小、重量轻

是非专业医疗人员也可以使用的便携式急救设备

使用时都配有全程语音与图示指导

接受简单的培训后就可以上手使用

AED使用方法

↑↑↑ 点击视频学习AED使用方法

 开启AED

打开包装，取出AED，打开电源开关，按照语音提示操作。

 贴放电极片

请先去除患者上身的衣物（摘除项链等金属物），确保胸前皮肤干燥，如果患者胸前毛发过多，请剃除，以免影响电极片接触。按照图示位置贴放电极片，如果电极片贴反了，不必取下重贴。1.成人电极片贴放位置根据AED电极片上的图示，将一片电极片贴在患者裸露胸部的右上方（胸骨右缘，锁骨之下），另一片电极片贴在患者左乳头外侧（左腋前线之后第五肋间处）。2.婴儿和儿童电极片贴放位置将两片电极片分别贴在婴儿和儿童的胸前正中及背后左肩胛处，体格较大的儿童也可如成人的位置贴放电极片。注意：如果现场有两名施救者，在一名施救者实施心肺复苏的同时，另一名施救者开始操作AED，不能因为贴电极片而中断心肺复苏。

 AED分析心律

AED开始分析心率，发出语音提示， 请勿接触患者，AED如果判断患者需要除颤， 发出语音提示，开始充电，等待AED分析心律，判断是否需要电击除颤。

 电击除颤

如果AED建议除颤，需要再次确认所有人员均未接触患者。待AED完成充电后，按下绿色按钮放电进行除颤。如果AED提示不需要电击除颤，如有必要，应立即实施心肺复苏。

 除颤后继续进行心肺复苏

电击除颤后，立即继续实施心肺复苏。2分钟后AED会再次自动分析心律，确定是否需要继续除颤。如此反复操作，直至患者恢复心搏和自主呼吸，或者专业急救人员到达。

▷AED使用小贴士：

1.不能在水中或金属等导电物体表面使用AED。如果患者躺在水中，要先将患者抬出，并擦干胸部再使用AED。

2.避免将电极片贴在患者植入式除颤器、起搏器和药物贴片上。

除了自学以外，浙师大长期以来一直面向师生进行安全专题教育的宣传和培训。今年3月，浙师大医院与金华市红十字会合作建设红十字应急救护培训浙师大基地，基地将定期开展安全员应急救护知识培训，包括通气、止血、包扎、固定、搬运、心肺复苏等技能。

如果你在校外时

身边出现紧急情况

可通过腾讯地图或是

微信小程序AED设备导航

查询离自己最近的AED所在地

如何使用AED

你学会了吗？

快把这份“救命秘籍”

告诉给更多小伙伴吧！

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素材丨校医院 中国红十字会总会训练中心公众号

摄影丨王洢菲

制图丨桂梦菡

文字、编辑丨黄金蝉

责任编辑丨赵菡婧

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