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展评 | 无锡市滨湖实验幼儿园:科学做好入学准备,我们在行动!

无锡教育 2021-03-06

编者按

2019年,无锡教育各项工作取得可喜成绩。各地各校组织开展了丰富多彩的宣传活动,用镜头和文字记录学校事业高质量发展的浓重“色彩”,涌现了一批优秀的校园新闻作品。


2019年度无锡十佳校园新闻评选活动正式启动。近期,无锡教育微信将对报送作品进行公开展评。



展评新闻:科学做好入学准备,我们在行动!展评单位:无锡市滨湖实验幼儿园展评时间:2020年1月7日-1月11日影响指数:阅读数+在看数+有效评论
注:最终将综合专家评比得分(占65%)以及微信阅读、在看和有效评论数(占35%),评选出2019年度全市十佳校园新闻,同时评选出最具网络影响力的校园新闻作品2件。



 科学做好入学准备,我们在行动 

无锡市滨湖实验幼儿园


2019年全国学前教育宣传月在无锡启动
启动仪式上
无锡市滨湖实验幼儿园邹红英园长
作为基层幼儿园园长代表进行了发言



在入学准备上,常常会听到家长的焦虑和困惑。焦虑什么?焦虑孩子未来入学能否适应。困惑什么?困惑是否要让孩子提前学习一些小学课程内容。我们认为幼儿入学准备最重要的是要让孩子拥有健康的身体、勇敢的心理和丰富的经验。滨湖实验幼儿园从孩子入园开始,就通过游戏等各种活动,让家长和孩子们感受到,三年幼儿园教育不仅是在为入学,也是在为未来生活做着积极的准备。


来园时,孩子们在有趣的入园签到游戏中
逐步形成时间管理的意识

运动时,孩子们在
骑行、足球、模仿等进阶游戏中
强健着身体、生成着智慧


餐点时,孩子们自我服务、为同伴服务
在习得生活能力的同时
发展着自己的“小朋友圈”


游戏时,孩子们从选择到规划
从独处到结伴
他们学会了计划、学会了合作


阅读时,他们学会了专注
种植时,他们学会了照料、观察、发现,等待
还有天气播报、故事大王、童心童画、童声童音
孩子们诉说、表达、创作的
每一件事、每一个作品
都在真实地告诉我们
每个孩子都是天生的“学者”
他们时刻在学习、时刻准备着









家长参会感悟

在沙龙研讨的最后环节
无锡市滨湖实验幼儿园
新教师代表李柯颖作为教师代表
宣读无锡市教育局关于科学做好入学准备的倡议书




关于科学做好入学准备的

倡议书

成为小学生,是幼儿童年生活中一次新的远行。科学的幼小衔接,需要各方力量共同行动起来,遵循幼儿身心发展规律,营造良好的入学准备生态。让我们幼小协同、家园(校)配合,坚持科学导向,着眼幼儿成长,共同为幼儿构筑一条愉快迈入小学生活的“缓坡道”。


我们倡议:

幼儿是入学的主动准备者。在三年的幼儿园生活中,幼儿在老师的帮助下养成积极乐观的性格和良好的学习品质,发展包括社会交往、解决问题、自我约束在内的多种能力,对小学生活产生美好的向往。


家长应对幼儿入学有良好的心态,注重幼儿良好情绪、学习习惯和品质等方面的培养,配合、参与幼儿园和小学开展正常的衔接教育,多鼓励和陪伴幼儿,不要将因过高期望所产生的焦虑转嫁给幼儿,更不要迷信和盲从提前教育、知识灌输、强化训练式的所谓入学培训。


幼儿园要尊重学前教育的规律,将幼儿的入学准备教育贯穿于三年的在园生活中,为幼儿在心理、习惯、能力、学习品质等方面作好全方位的入学准备创造良好的条件。同时肩负起宣传、引领家长的责任,杜绝“小学化”倾向。


小学应分担幼小衔接工作的责任,主动了解幼儿园的教育教学特点,创造积极氛围,缩小一年级与幼儿园的差异,帮助学生适应小学生活。坚决落实免试入学,实行“零起点”教育,有效缓解家长“跟不上”的担忧。


政府要积极宣传普及科学的入学准备观念和行为,加强舆论引导和监督管理,加大对社会力量办学的监管力度,坚决制止有害幼儿身心健康的办学行为。


全社会应树立正确的儿童观、教育观和质量观,正确认识入学准备工作的意义,支持幼儿园开展科学保教,自觉抵制各类拔苗助长、违反儿童身心健康的错误观念和做法。

 无锡市教育局2019年5月


“从幼儿园到小学,是童年生活的一种自然延伸和过渡。”今天,我们固然要为入学作准备,但不能仅仅为入学作准备,我们需要思考的是如何给予孩子更多一生有用的东西,从而让他去克服今后成长路上的风雨。




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