展评 | 无锡市滨湖实验幼儿园：科学做好入学准备，我们在行动！

无锡教育

编者按

2019年，无锡教育各项工作取得可喜成绩。各地各校组织开展了丰富多彩的宣传活动，用镜头和文字记录学校事业高质量发展的浓重“色彩”，涌现了一批优秀的校园新闻作品。

2019年度无锡十佳校园新闻评选活动正式启动。近期，无锡教育微信将对报送作品进行公开展评。

展评新闻：科学做好入学准备，我们在行动！

展评单位：无锡市滨湖实验幼儿园

展评时间：2020年1月7日-1月11日

影响指数：阅读数+在看数+有效评论

注：最终将综合专家评比得分（占65%）以及微信阅读、在看和有效评论数（占35%），评选出2019年度全市十佳校园新闻，同时评选出最具网络影响力的校园新闻作品2件。

　科学做好入学准备，我们在行动　

无锡市滨湖实验幼儿园

2019年全国学前教育宣传月在无锡启动

启动仪式上

无锡市滨湖实验幼儿园邹红英园长

作为基层幼儿园园长代表进行了发言

在入学准备上，常常会听到家长的焦虑和困惑。焦虑什么？焦虑孩子未来入学能否适应。困惑什么？困惑是否要让孩子提前学习一些小学课程内容。

我们认为幼儿入学准备最重要的是要让孩子拥有健康的身体、勇敢的心理和丰富的经验。

滨湖实验幼儿园从孩子入园开始，就通过游戏等各种活动，让家长和孩子们感受到，三年幼儿园教育不仅是在为入学，也是在为未来生活做着积极的准备。

来园时，孩子们在有趣的入园签到游戏中

逐步形成时间管理的意识

运动时，孩子们在

骑行、足球、模仿等进阶游戏中

强健着身体、生成着智慧

餐点时，孩子们自我服务、为同伴服务

在习得生活能力的同时

发展着自己的“小朋友圈”

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游戏时，孩子们从选择到规划

从独处到结伴

他们学会了计划、学会了合作

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阅读时，他们学会了专注

种植时，他们学会了照料、观察、发现，等待

还有天气播报、故事大王、童心童画、童声童音

孩子们诉说、表达、创作的

每一件事、每一个作品

都在真实地告诉我们

每个孩子都是天生的“学者”

他们时刻在学习、时刻准备着

家长参会感悟

在沙龙研讨的最后环节

无锡市滨湖实验幼儿园

新教师代表李柯颖作为教师代表

宣读无锡市教育局关于科学做好入学准备的倡议书

关于科学做好入学准备的

倡议书

成为小学生，是幼儿童年生活中一次新的远行。科学的幼小衔接，需要各方力量共同行动起来，遵循幼儿身心发展规律，营造良好的入学准备生态。让我们幼小协同、家园（校）配合，坚持科学导向，着眼幼儿成长，共同为幼儿构筑一条愉快迈入小学生活的“缓坡道”。

我们倡议：

幼儿是入学的主动准备者。在三年的幼儿园生活中，幼儿在老师的帮助下养成积极乐观的性格和良好的学习品质，发展包括社会交往、解决问题、自我约束在内的多种能力，对小学生活产生美好的向往。

家长应对幼儿入学有良好的心态，注重幼儿良好情绪、学习习惯和品质等方面的培养，配合、参与幼儿园和小学开展正常的衔接教育，多鼓励和陪伴幼儿，不要将因过高期望所产生的焦虑转嫁给幼儿，更不要迷信和盲从提前教育、知识灌输、强化训练式的所谓入学培训。

幼儿园要尊重学前教育的规律，将幼儿的入学准备教育贯穿于三年的在园生活中，为幼儿在心理、习惯、能力、学习品质等方面作好全方位的入学准备创造良好的条件。同时肩负起宣传、引领家长的责任，杜绝“小学化”倾向。

小学应分担幼小衔接工作的责任，主动了解幼儿园的教育教学特点，创造积极氛围，缩小一年级与幼儿园的差异，帮助学生适应小学生活。坚决落实免试入学，实行“零起点”教育，有效缓解家长“跟不上”的担忧。

政府要积极宣传普及科学的入学准备观念和行为，加强舆论引导和监督管理，加大对社会力量办学的监管力度，坚决制止有害幼儿身心健康的办学行为。

全社会应树立正确的儿童观、教育观和质量观，正确认识入学准备工作的意义，支持幼儿园开展科学保教，自觉抵制各类拔苗助长、违反儿童身心健康的错误观念和做法。

无锡市教育局

2019年5月

“从幼儿园到小学，是童年生活的一种自然延伸和过渡。”今天，我们固然要为入学作准备，但不能仅仅为入学作准备，我们需要思考的是如何给予孩子更多一生有用的东西，从而让他去克服今后成长路上的风雨。

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