致敬了不起的她（二）

居家隔离感到恐慌、焦躁该怎么办？

产生烦躁、不安，该如何疏导？

市教育局组建的心理援助热线志愿者团队里

有这样一群女教师

她们在停课不停学的特殊时期

履行心灵导师的职责

做好学生和家长的心理支持

守护他们的身心健康

今天，跟着无锡教育“了不起的她”栏目

一起来认识

心理援助热线志愿者中的女教师

心理援助热线志愿者中的女教师

能陪你走一程，真好

江苏省梅村高级中学 杨海娟

“老师，你晚上八点半有空吗？我想找你聊聊天......”

“老师，我接下来该怎么办啊？现在做了大概20分钟题目，就不想做下去了......”

每每接到孩子们求助的电话或者QQ，心里都是喜忧参半。喜的是他们遇到困难的时候愿意求助，我被他们信任。忧的是我的帮助是否可以让他们走出这段迷惘的时期。所以每每总是在结束的时候告诉他们：记得有需要的时候找我，我都在的。作为一名心理教师，总有这样的使命感：在孩子们需要的时候陪伴他们走一段，希望他们一切安好。

用爱迎接春暖花开

无锡市第一中学  陈正君

“抗击新冠肺炎疫情，无锡市中小学心理热线为你服务。”

电话另一端是一名因亲子冲突导致情绪失控的学生，她一边哭泣，一边诉说着自己与家人在疫情防控和居家学习等方面的分歧。今天他们因一件小事，又发生了口角冲突，无助的她拨通了热线电话。我陪她聊家庭，聊学习，然后一起分析现状，商讨对策。电话那头的哭声慢慢止住，渐渐的，她不再只是表达无助与无奈，话语中多了一些对家庭的尊重和理解，以及对未来美好的期待。

细细想来：家人之间，总会有这样那样的不同。如果一定要争个对与错，往往是赢得了结果，却输了情感。家是讲爱的地方，不是说理的地方。居家战“疫”，让我们一起用爱迎接春暖花开。

我们是你坚强的后盾

无锡市梅村实验小学  沈苹

晚饭时分，一个陌生的微信号请求添加，大概是微信咨询的吧，我赶紧加上。果然，是一个高二男生的母亲：儿子突然闷闷不乐，问什么也不说。

这位母亲提供的信息非常少，少得让我无法为她提供有效的解决方法，可是她的焦虑却透过微信文字急切地涌向我。

“希望你和孩子好好谈谈，告诉他你的担心和忧虑，告诉他，无论发生什么事，你都会做他最坚强的后盾，希望他能给你一个机会帮助他。”

微信那头发来一个握手的表情包。

“相信你，会好起来的。我也是你坚强的后盾！”

后来，再次联系那位母亲，得知她和孩子的小困扰已经解决，由衷为他们高兴，祝福随着微信依然传递：祝你们一切安好，我一直在这里，有事随时联系。

没有再收到那位母亲的微信，但我知道，我们这个团队就是无数像这样的家长和孩子的坚强后盾。无论你们在哪里，我们就在这里，等待着！

引导家长开展科学家庭教育

促进学生身心健康发展

为心理服务志愿者团队的老师们点赞

这场仗，我们“战”在一起

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