向全国介绍“无锡经验”！今年将率先启动这项建设工作

7月23日，教育部组织召开普通高中新课程新教材实施国家级示范区、示范校建设启动工作预备会，对接下来的示范区、示范校建设规划进行讨论部署。

无锡市

  全国32个示范区中为数不多的地级市  

江苏省锡山高级中学

全国99个示范校、江苏省内3所示范校之一

在会上作交流发言向全国介绍“无锡经验”努力给出“无锡范本”
助推全国高中教育课程改革走向现代化

据介绍，普通高中新课程新教材实施国家级示范区示范校建设是新时代对普通高中教育改革提出的新要求。
入选的示范区、示范校代表着全国普通高中育人方式的最高水平，将在未来的建设过程中发挥示范、引领、带动作用。探索课程、教学、办学模式和评价改革，促进普通高中多样化、有特色发展；在选课、综合素质评价、学生发展指导等方面先行先试，形成可复制、可推广的经验。
在为期三年的建设周期里，各地各校将根据“新课程、新教材、新高考”的要求“顶天”探索新课程、新教材提出的改革任务，“立地”解决现实问题。
教育部基础教育课程教材发展中心副主任刘月霞指出，普通高中教育需要坚持基础性、多样化、选择性相结合，在课程内容设计上，要突出结构化、核心性和生活化，充分发挥课程内容对于学生素养培育的支撑作用。

据悉，普通高中新课程新教材实施国家级示范区及示范校建设工作将于2020年开始分批启动，无锡市和江苏省锡山高级中学将于今年率先启动建设工作，建设周期为3年。

无锡市委教育工委书记、市教育局局长唐加俊

作为示范区代表在会上作交流发言

作为全国32个示范区中为数不多的地级市，无锡经济发达，更有20年国家级课改实验区探索与实践经验。在多年的普通高中发展建设过程中，无锡涌现了一批有较高知名度的高品质高中，形成了一批高层次、前瞻性课改成果，建设了一批创造性实施国家课程的品牌高中，受到全国各大媒体的关注。

近年来，无锡不断加强师资队伍建设，培养了一批全面而有个性发展的学业优秀人才，形成了区域推进课改的科学理念和实践样态，构建起国际理解教育和国际交往合作教育的开放式格局，建设了以信息化支持普通高中新课程改革的高端平台，形成良好的高中教育改革氛围。

到2023年，无锡将研发一系列确保普通高中新课程新教材创新实施的相关标准，探索出区域推进育人方式转型的“无锡样本”，形成区域落地的“无锡经验”，为高品质推进区域新课程新教材实施提供示范。

作为全国99个、全省3个示范校之一，江苏省锡山高级中学在课程体系创新实践、学科育人等方面积累了丰富的经验，具有良好的基础。未来三年，将在队伍建设、经费投入、条件保障上继续深入做好工作，充分发挥国家级示范校的辐射引领作用。

江苏省锡山高级中学校长唐江澎

作为示范校代表在会上作交流发言

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