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120周年校庆 | “我和我的母校”校史学习系列活动等你来参加!


为推动“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题教育实践活动的开展,加强广大师生对党领导中国青年运动的光辉历程和学校发展历史的了解,体会百廿太理的学术成就和科技成果,厚植爱校荣校情感,更好地传承先辈光荣传统,营造浓厚的文化校庆氛围,我校将在全校范围开展太原理工大学120周年校庆“我和我的母校”校史学习系列活动。




START OF SPRING

一、活动时间


自通知下发之日起至2022年5月上旬


二、活动对象

全体在校师生

三、活动内容

(一)“百廿笃行”校史知识竞赛


  1.活动安排


(1)本次竞赛采用在线答题形式进行,竞赛入口设在“太原理工大学团委”官方微信公众号。


(2)4月初至4月下旬,全校师生通过“太原理工大学团委”微信公众号的相关知识竞赛推送参与答题。


    2.计分规则


(1)系统根据答题分数自动计算个人总分,每人每期有1次答题机会,初始界面可查看成绩排行榜。


(2)最终成绩将根据各期成绩排行榜及累计积分排名,最终排行榜分为个人排行榜和学院排行榜。


3.奖项设置


参与答题的师生根据排名前50名、学院总积分前5名颁发荣誉证书及奖品,积分排行榜中分数相同者,系统默认优先获得此分者排名在前。



(二)“百廿筑梦”校史故事文艺创作比赛


    1.活动安排


校史故事文艺创作比赛分为创作征集、评审、展示三个阶段,参赛者于4月10日前录制作品视频投稿参赛,专家评审后选出的优秀文艺作品进行展演,并颁发相应证书及奖品。


2.作品内容


参赛文艺作品要突出校庆主题,围绕学校发展史上的重大历史事件、感人故事,太理先辈的奋斗故事、杰出成就,新时代学子的青春故事等,展现学校120年发展历程、办学成就,以及学子们踔厉奋发、笃行致远的青春风采。


3.作品形式及要求


(1)参赛文艺作品需原创,若发现抄袭,取消参赛资格。


(2)作品形式不限,小戏、短剧、音乐、舞蹈、诗朗诵、情景配音秀、小品、曲艺等均可。


(3)参赛者可以个人或集体的方式报名参加,自由设计场景、服装等。


(4)参赛作品需适合舞台表演,形式新颖活泼,充满青春气息,为广大师生所喜闻乐见,作品时间不超过8分钟,每个参赛者限投一件作品。


(5)作品视频以附件形式发送,并另附文档加以说明内容和其它。


(6)参赛者需填写报名表(附件1),并与作品和相关文档压缩至同一压缩包文件内(文件名为“活动名称-作者名-作品名称”),以“活动名称-单位名称-作品名称”命名邮件,在规定时间内发送至邮箱xtwzhengji@163.com。



(三)“百廿传承”口述校史活动


    1.活动安排


  全校师生可以个人或集体方式组成采访组,通过上门专访、视频连线等形式访谈我校老先生、老教师、老校友、老领导,通过他们的回忆口述加深对校史的了解,传承奋斗精神。校团委将根据作品完成情况评选出一、二、三等奖,并颁发证书及奖品。


2.作品要求


(1)作品为MP4、AVI、WMV等主流格式,作品时长限定在5-8分钟,画面清晰,声音清楚。


(2)拍摄要求手机竖屏拍摄,剪辑处理,提倡标注字幕。


(3)作品需填写报名表(附件1),并辅以口述文稿(Word格式)及图片(JPG格式),与作品压缩至同一压缩包文件内(文件名“活动名称-作者名-作品名称”),以“活动名称-单位名称-作品名称”命名邮件,在规定时间内发送至邮箱xtwzhengji@163.com。



(四)“百廿回眸”校史朗读者活动


    1.活动安排


全校师生可以个人或集体的方式报名参加校史朗读者活动,校团委将于3月下旬至4月中旬在“太原理工大学团委”网络媒体平台推出“校史朗读者”系列,对报名作品进行评审后,对优秀作品进行推送展示,并综合考虑专家评委意见和作品阅读、点赞量评选出一、二、三等奖、优秀奖和人气奖。


    2.作品要求


(1)紧扣校史主题自选朗读内容,中英文皆可,自由设计朗读形式,配乐朗读最佳。


(2)单个作品时长3-6分钟,音频以MP3格式(200M以内)提交,并辅以音频相关文字(Word格式)及图片(JPG格式)。


(3)作品以“我是今天的校史朗读者XXX(姓名)”为开头,文字、图片等材料的参考部分需在文稿中注明。


(4)作品需填写报名表(附件1),并与作品压缩至同一压缩包文件内(文件名“活动名称-作者名-作品名称”),以“活动名称-单位名称-作品名称”命名邮件,在规定时间内发送至邮箱xtwzhengji@163.com。



(五)“我为120周年校庆献礼”主题团日活动


     1.活动主题


我为百廿校庆献礼


2.活动时间


3月1日-5月6日


3.活动内容


(1)学习校史类活动。各团支部要发挥主观能动性,突出展示学院历史,以团小组为单位在学校操场、活动室、宿舍等地开展“围读校史”、“领读校史”活动。


(2)结合提高素质类活动。结合实际围绕“手写校史”、“图画校史”开展丰富多彩的活动。“手写校史”作品可用硬笔书法或毛笔书法,“图画校史”作品种类不限,国画、油画、水彩、版画、卡通、手抄报等均可。


(3)展示青春风采类活动。发扬主人翁意识,围绕校庆相关活动组织志愿服务活动,践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,担当校庆使命。


4.活动流程


(1)开展活动。各学院结合学院特色,联系专业实际,以“立足支部,自主设计,注重实效”为原则,紧扣活动主题,创新活动形式,完善活动内容。


(2)申报阶段。活动后,各基层团组织根据本学院开展活动的情况,上报不低于本学院团支部总数20%的团日活动总结(包括活动策划,活动流程与记录,活动总结,心得体会,活动照片(3张,含团支部合照,JPG格式,大小在1-3MB)及影像资料(提供微视频链接,视频录制方式不限,视频上传平台不限))。团日活动总结参考模板见附件2。


请各基层团委于4月13日前将团日活动总结及相关作品展示(如书法、图画等)电子版提交到邮箱:zxbxtw@163.com。纸质版相关作品展示(如书法、图画等)交至校团委组织部(迎西校区思贤楼1320,明向校区活动中心234)。


(3)组织评比。学院团委初评后推选优秀团日活动报送校团委,最终评出一、二、三等奖若干名,颁发证书和纪念品。


  (4)公布评比结果。校团委将于4月下旬在校园网上公布评比结果,并将优秀支部的活动情况在校园内集中展示。


(5)注意事项。获得奖项的团支部可在“五四”表彰中优先考虑。


四、活动展示

    4月底或5月初,校团委将对优秀作品进行展示,并对各项活动获奖人员、组织进行颁奖。

五、有关要求

(1)开展校史学习系列活动是为加深太理师生对学校的全面了解,增强爱校荣校的母校情结,各单位要高度重视、广泛宣传,将其作为对全校师生进行校史校情教育的重要工作内容和有效载体,切实组织、动员本单位师生积极学习、踊跃参加活动。


(2)参赛人员应严格遵守竞赛活动纪律要求,一经发现作弊,取消参赛资格。


(3)对于所有入选及获奖作品,主办方有权以复制、发行、出版、展览、放映、信息网络传播等方式使用,著作权仍归作者所有。



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排 版 | 刘 晓 旭 

封 面 | 常 佳 宁

初 审 | 左 忠 国  杨 可 青

复 审 | 侯 啸 云  王 雪 坤

终 审 | 黄 文 韬


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