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太傻回信17:勇敢接受“太傻的肉丸”

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给你有深度的灵性



读者:老师,这是我给您写的第二封信啦,本来不想打扰你的,但是就是很多问题想不明白。我在看《太傻天书》的第四遍了,并且现在也在开始实践书里的第一个练习“冥想”。现在每天都要冥想最少三四次,每次时间还是很短暂的,有时候是五六分钟,有时候是十几分钟。

 

练习归练习,但是我怎么感觉我越看书就越糊涂了,越来越不知道自己该怎么做了。比如书里说对你所恐惧的事物的抗拒,只会加剧这些事物对你的束缚,而解决的方法,就是不去想它们。书里也教导,遇到任何事都不要恐惧,也不要惊慌,而太傻的生活原则更是理解一切,接受一切,放下批判、选择和追逐。

 

但是如果在我眼前遇到了一次大困难,简称“太傻的肉丸”,我是理解接受了,但是还是无法解决啊,如果无法解决这个问题,就算如何跟自己说理解和接受,心里还是一样会恐惧的。

 

太傻的肉丸掉下来了,问题是接住后该如何处理?难道就是单纯地理解和接受,不去想这件事就可以了吗?这样问题还是没有解决呀?


Taisha:我亲爱的朋友,你所提到的“太傻的肉丸”是一个关于你所遭遇到的挑战、问题和困难的比喻,它描述的核心是你如何将这些问题和挑战视为一个礼物,并打开这个礼物。

 

的确,我们会说,接受它是第一步,接着会产生某种更为沉重的在其中学习的过程,我们经常会将这种带着必然的痛苦的学习的过程的触发物称为某种催化剂,如同它字面的意思一样,催化剂是促使某种转变快速发生的过程,过去也许需要一年才能发生的过程,也许现在在催化剂的帮助下仅仅需要一天,但是,这种快速的学习往往意味着更为激烈的转变的过程。

 

请完全不用担心那个太傻小小的肉丸会带给你什么不可解决的问题,既然一个肉丸可以让你受到挫折、受伤,甚至看起来受到某种永远无法恢复的损失,它同样可以让你复原,或者让你长出天使的翅膀,也许我可以稍稍引导你来更深入地看待在生命中你的经验的本质。

 

在你来到这个世界,在你给自己设置投生计划之前,你清楚地知道,这是一个极具挑战性的工作,挑战并不在于它的困难,而是在于它是如此的容易被分心,容易被遗忘,容易陷入幻觉的梦境。

 

于是为了避免这种情况,你非常睿智地为你自己设置了很多保险装置,当你某种形式陷入梦境或者开始忘记自己应该走的道路时,这些保险装置就会启动,它们肯定不是令人舒适的,但是,它肯定也不是你无法承受的,我们往往会用催化剂这个词语来描述这种既定的保险装置,如同化学反应一样,它会带来高速改变的机会。

 


关于催化剂是如何发展演化的,什么时候会加强,什么时候会加剧,什么时候会转为更精微的形式,这不算是宇宙法则,而是一个第三层世界的催化剂动力学方面的问题,似乎除了第三层世界,哪一个世界层次都没有这么密集的催化剂,这也意味着你在投生的规划中给你自己设置了一个很高的期待和目标。

 

但是既然是自己给自己设置的,它肯定是有某种规律性的,理解这种规律,你会更清晰地与这些催化剂工作,并做好准备,更有技巧地与未来变化无穷的太傻肉丸工作。就好像一个愿意学习的学生,老师会给他布置更多作业一样,虽然会很辛苦,但是老师和学生都会接受。

 

当一个人开始觉醒于灵性的初期,因为他还有好多比较严重的扭曲在阻碍着他的进展,老师一般都会给几个严厉的较难的考卷,几本特别厚的参考书,快速解决问题,为以后的学习铺平道路。

 

而之后当学生掌握了学习方法,尤其是知道无处不在的学习的时候,知道了自己去找喜欢的参考书的时候,老师管的也越来越少了,因为他自己找到的试卷参考书已经很合适了,老师何必费力还写试卷呢?

 

事实上,在灵性道路的一个阶段,不仅仅小小的情绪波动,偶发的问题和焦虑当然会成为最美妙的催化剂,更进一步每一刻的你都可以找到催化剂,从飞过窗户的小鸟,到电脑上一个数字,到周围的人一句无意识的话,到某个奇怪的杯子排列,甚至墙上的一些花纹,都是你学习的位置,因为他们都是造物者和无形的能量在与你说话,他们都是无形的催化剂。

 

而当一个学生忘了学习,却在课堂上去看漫画书了,老师就会稍稍严厉地提醒一下,也许是罚课后写作业,或者给一套稍稍有点困难的工作,老师肯定不是为了虐待或者没有怜香惜玉,某种程度的限制性是对学生非常有好处的,尤其是对于某些格外活跃的学生。

 

因此,当你接到无论太傻什么形式的肉丸,你可以从这个肉丸本身带来的结果看,你也许需要工作的方向是什么,老师既然好不容易抓住你,让你写作业,这个作业肯定不会随机或者无意义,那么意义到底在哪里呢?

 

事实上,大多数身体上的限制都是一种提醒,更深地进入内在的世界,而不要被外在的事物分心,这就好像老师把学生的漫画书收走了,塞了一本数学题,还规定要有三个小时要做完五十页的练习一样,这些练习肯定是有意义的,也许这些练习里面就有期末考试你将遇到的试题呢。

 

如果你知道这个看似严厉的老师是多么的疼爱你,你就会欢欣鼓舞地在这个五十页的练习里去专心找期末考试的答案了。但是,如果这个学生不愿意好好学习,又弄来一本漫画书继续看呢,老师肯定会给出更严厉的限制。

 

如果这个学生真的理解了老师的用意,不仅仅专心的在三小时学完了五十页,还要求老师把这本书送给他,让他回去好好研究,这个老师肯定会更欢欣鼓舞,不仅仅会把漫画书还给他,也许还会顺手给几块巧克力。


我的朋友,这就是你的情况了,不用责备自己,也不用担心是不是诸如后遗症呀,或者诸如有什么问题解决不了以后如何面对,或者生活之类细枝末节的问题,所有问题都有自己的解决方案。

 

但是,你需要放下对固定的结果,或者固定形式的某种自我评判的束缚,也许在这个世界上,最典型的束缚就是对成功、金钱和关系上的束缚,一次次人们坚持认为,只有取得了某种固定的结果才是个人或者生命成功的标志。

 

我的朋友,也许你的催化剂正在教导你的恰恰就是,这是一个你需要学会去放下的幻觉和束缚,恰恰就是在接受你的催化剂给你带来的结果,而不是去与之抗争的情况下,你开始更为诚实地自我询问,我的生命究竟在尝试教导我什么呢?

 

也许,你要做的仅仅是更多地询问,更多地聆听,更诚实地自我对话,更专注地学习,而不是继续用某种过去建立的自我形象束缚自己。也许你可以将你更多的问题、困惑、疑难交给自己,信任自己,并接受更清晰的来自你内在的老师的答案呢?

 

诸如为什么不问你自己,什么才是我人生的真正的目标和真正意义的幸福呢?它真的是与某种结果或者某种形式有一定的关系吗?

 

正如同你已经理解的,灵性的寻求不是在智慧的言语里,也不是在看起来有效的解决方案中,它们都仅仅只是一个玩具,即使你走出了一个问题,一种束缚,你还是会接着进入到一个新的游戏中,并接着受到类似的催化剂和类似的痛苦,真正的灵性在你生活的每一刻。

 

请记得你经历的每一个事物都是你自己给你自己安排的,都有丰富而深刻的意义,建立一种洞察力,不断地深入当下去寻找指引和真相吧。

 

同样也可以记得,你不会犯错,你也一直走在正确的道路上,只是稍稍更加有耐心一些,稍稍更爱自己一些,不用对自己过于严厉,并对自己更有信心,也更加专心一些,更加勤奋一些,你的那位总是给你布置作业的老师,就会更放心地教导你更多的东西了。




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