【老孙说留学第50天】从IB课程到加州伯克利的经验分享！
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大家好，今天和大家分享一个人大附中IB的刘同学申请加州大学伯克利分校的故事。
刘同学的申请经历验证了一句话：当你有了坚定的信念，全世界都会帮你。
以下是刘同学分享的申请历程：
我高一选课的时候觉得IB人少，就稀里糊涂的选了IB。一开学跟班上大部分同学一样，选了3个HL和3个SL。上了一个月课后，发现经济HL好像和SL差不多，如果有四个HL多么酷炫！我就开心地去找老师把经济调到了高级。过了一学期，数学课开始开Further Math。虽然当时班上只有两个学霸报了FM，但我意识到我可以先学着，跟不上可以drop课！于是我又开心地去跟老师报了Further Math，IB课程难度变成了5HL+2SL的组合。经过数学课的洗礼，发现自己确实喜欢也适合学数学，于是申请的时候几乎所有学校都申请的数学系。作为一个标化不突出的学生，私以为我的选课难度弥补了标化的不足，证明了自己的学术能力。
高一的时候去的UCB夏校，高二暑假去了耶鲁夏校。两段夏校都是我非常非常宝贵的经历，两个暑假修了学分，学了四种不同类型的课并且拿了4个A，认识了很多很棒的朋友，参观并且熟悉了学校，要到了推荐信……真是一举N得！我高一到UCB之后伯克利就成了我的dream school，我还一度把自己的微信名叫做“XXX爱伯克利”，封面也是“Berkeley”，直到从耶鲁回来就把名字和封面改了。以前看过一段话，大致意思是“当你真正想做成一件事情，全宇宙都会来帮你”。我对Berkeley就是这种感觉吧，录取后周围人都说我和Berkeley是真爱，它看出来了我强烈的欲望，所以才毫不犹豫地给了录取！
我做的几乎每一个活动都是自己真正喜欢，并且用心去做的，所以课外活动已经融入到了我的生活中。
我的性格属于比较温和的类型，高一的时候内心默默的羡慕参加模联、辩论等高端活动的同学们，每天想着自己那些“低端”的活动都非常焦虑和愤恨。还好后来自己想明白了，每个人适合的活动都不一样呀~与其逼着自己去参加自己不适合参加的活动，不如专注地做自己喜欢做的事情，毕竟经历比结果更重要嘛。
我喜欢学一些新的东西，所以高一开始学花样滑冰和弹古筝。三年来踏踏实实地把这两项爱好都坚持了下来。滑冰从站不稳到能穿上表演服滑一套节目，古筝从不知道一共几根弦到能演奏十级的曲子，从中真的收获了太多太多，还让文书有很多可写的呐！
高二IB开始后，每周四下午有一整个下午做CAS，我也选择了“比较火”的支教活动。去过几次后发现，单纯自己教授知识不能最大化地改善学生们的学习资源。正好当年接下了学姐的公益社团，我通过社团义卖知识点手册募捐，用筹得的钱给支教小学的学生们买文具盒词典。我又和几个学妹一起，举办活动募捐到几百本书，捐赠给支教小学……每周看到学生，心里真的是非常幸福和满足。
我觉得自己标化活动奖项什么的都没有特别特别突出，最突出的地方大概就是平和的心态和坚定的信心了吧！
考SAT2前复习的时候，感觉自己没时间准备三科了，就没有准备化学，准备只去考物理数学。突然到考场，监考老师竟然说必须和报考的科目考的一样，不准少考一科！我当时已经吓疯了，这不是说我这次白来了嘛！我的考试都规划好了啊6月不考我什么时候考啊！还好当时就慌了一小会，后来淡定地想了想，毕竟在学校学了化学，现在慌了要是考砸以后还得再考，不如考一下试试。于是我就淡定地考完物理和数学后，裸考了一门化学。还好那次考的特别简单，我记得好多化学方程式配平，最后还是考了满分。所以，任何时候不要慌啊！不管是现在的期中期末托福SAT考试，还是大学申请季时收到拒信，都要平和一些。塞翁失马，焉知非福嘛。
然后就是坚定的信心，Berkeley是我高一以来的梦校，我内心坚定的觉得我真正属于那里。
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