【小新说留学第205天】ED录取纽约大学的学霸，她的活动和文书有何过人之处？

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大家好，昨天与大学分享了国内普高ED录取纽约大学的周同学备考中的语言考试准备和早申请的准备，今天来和大家分享活动和文书方面，以及给学弟学妹的总体建议。

活动方面

在9年级到12年级过程中，我也参加了许多活动，这里我就只列了三个对我来说相对比较重要的活动。

第一个是摄影社，在学校高一我担任了一年摄影社的社长，举办了一些相关活动，比如说主题拍摄和明信片义卖等。然后平时在外出过程中，我也会带上我的相机，走走拍拍，这也可以成为我文书的一个素材。

第二个是我参加的一个叫China Thinks Big比赛，它的中文全称是中国大智慧创新研究挑战赛，由哈佛大学，中美国际交流协作机构主办，清华与复旦等国内重点高校协办。相信大家都对这个比赛有了一定的了解，那么我当时也与我们的同伴们组成一个小组，做得是关于垃圾分类方面的研究。其中我们进行了许多调查，也访问了一些教授，采访了一些政府人员，这也同样对我的文书有所帮助。

第三是数学竞赛，因为我申请的专业是数学相关的，所以我也参加了很多这方面的比赛，并且我觉得它对我的申请有很大的帮助。

关于活动方面，并不建议活动多而杂，而是有重点，有深度，可以有自己对这些活动的感受，可以写入文书，如果专业确定较早的话，可以做一些与专业相关的活动。毕竟在申请表上活动只能简单概括，而学校也只会简单的瞄一眼，他更看重的是你文书部分。

文书方面

大部分学校都会首先让你提交一篇主文书，然后有部分学校会有补充的文书。那我主文书写的就是我对摄影兴趣这一方面，纽约大学的补充文书写的就是我参加中国大智慧比赛垃圾分类方面的研究。

在文书方面，我相信很多老师都已经提出过要写你自己的故事，不能说你写你和另外一个人之间发生的故事，而更多的着笔在描写另一个人身上。那么有些招生官可能就会想录取你写的那个人，而不是你，所以这个文书的主角肯定是你自己。文书也一定要有具体的故事，而不只是抽象的空洞的描写。

最后我打了一个括号，里面写的是“多方面”，这是因为有些学校有补充文书的缘故，你要提交的文书可能不止一篇，这个时候你就要多方面描写你自己。比如说主文书写的是你的领导能力，那你的补充文书可能就要写一些兴趣方面或者学习方面。

给学弟学妹的总体建议

首先，因为早申请可以说是整个申请环节最重要的部分，所以ED的选校一定要早确定。我有一个同学在ED的申请截止前一个星期还在纠结，我到底是去这个学校呢？还是去那个学校呢？我觉得这就不是一个非常理智的选择。因为如果你对早申请的学校，选择的这么仓促的话，它可能不光会影响你大学四年，甚至会影响你以后的规划，这个我想我也不用说得太多。

第二点，如果一个班里有五个学生同时ED了同一所学校，除非这五个学生都非常非常地优秀，否则的话，我觉得这所学校同时录取这五个学生的几率是非常非常小的。

第三点是高中的成绩也是比较重要的。因为我是读普高的，所以有时候会听说说像小高考并不一定要非常努力的考6A，只要高中毕业就可以，那对我本人来说，我并不是很赞同这个观点。

首先纽约大学可以说是一个相对比较看中标化成绩的学校，甚至有说国际学生录取的老SAT阅读平均分要将近700分，那我本身SAT的阅读并不是特别高，所以我想我高中的成绩相对来说比较好应该也提高了我被录取的几率。

其次在出现同校竞争的情况下，你的高中成绩也成了招生官一个参考的因素。所以我觉得在准备标化考试和活动等的同时，也要兼顾到自己的高中成绩。

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