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学姐亲述:在南外学习是一种怎样的体验?

2017-07-24 包涵 付蓉 南京北美留学生

对于南外,不知道大家有没有和小新一样的疑问,那就是——


在牛娃辣么多的南外,

大家都是怎么学习的?


在出国氛围辣么浓厚的南外,

那些高考的孩纸是怎样备战高考的?


呐,今天就有两位来自南外的大学姐,同时也是新东方的女神老师为大(xiao)家(xin)解惑,用她们的亲身经历告诉大家,原来,大家在南外是这样学习的!


传说南外“大考大玩,小考小玩,不考还是玩”,那同学们都什么时候学习啊?



包涵:高中毕业于南外。美国威斯康星麦迪逊大学经济系毕业,托福听力29分,从高二开始,在美国学习生活六年。多年留美经历让课堂有趣生动,鼓励学生互动,提高学习主动性。擅长发现学生问题并快速提分。


她这样说:


有两个关键词:自我认知与自我约束。

 

从我在读南外的时候,就经常听到一句话,说南外的学生一直在玩,各种各样的活动,艺术节外语节足球比赛排球比赛义卖等等,那南外的学生都什么时候学习啊?

 

答案是:在你看不到的时候。

 

那些下课打打闹闹,围成圈玩手机游戏,讨论小说书漫画书,奔跑笑闹的,都在别人不注意的时候,付出了很多的努力。而偏偏,南外的学生们特别傲娇,特别不喜欢承认自己努力了用功了,更不愿意别人称呼自己为学霸。

 

我相信能从小升初考入南外的同学们都已经拥有了很强的学习能力,毕竟从我们那时候甚至更早到现在,南外一直都是千军万马争先抢后冲过独木桥才能进入的圣地。

 

但是进入了南外以后,从以前每个小学凤毛麟角的尖子生,到遍地大神的聚集地,可能会有一些不适应。同时,小升初进入南外后那种持续很长时间的使命感突然完成带来的疲惫,可能会让同学们有所松懈。

 

那该怎么办?

 

家长们的耳提面命的督促当然是肯定必须的。怎么能让同学们对自身有一个更清晰的自我认知呢?

 

(1)第一次月考

班级排名、年级排名,会让刚刚进入初一的同学们知道,原来周围那些一直在“玩”的人,比想象的厉害的多。

 

(2)各项活动

南外的同学,什么都比,热爱参与各种各样的活动,吹拉弹唱琴棋书画,都有个中高手。而无论是否出国,是否要准备参与活动的经历,这些各种各样的学校的活动,我都强烈鼓励强烈推荐新进入南外的同学们去积极参与。从中能够学习到太多的东西了。组织一场活动,参与一个小环节,体会责任体会守时体会集体活动,收获友情和成长。

 

(3)游戏

没错,我说的是游戏。在周围的同学们都在讨论游戏的时候,有多少小小年纪的孩子能够抗拒这种诱惑呢?比起让同学们偷偷摸摸的玩游戏,心惊胆战地玩游戏,不如正确的引导。游戏时间可以作为完成一些任务的奖励。同学们也可以利用这种方法,去训练自己的自我约束。毕竟未来的日子,去交流、去留学、去读大学,无论是怎样的选择,都是同学们自己管理自己的生活和学习。


在南外,备战高考是种什么样的体验?


付蓉:高中毕业于南外,美国波士顿大学心理学硕士,曾在美国多个心理学研究中心担任研究员,并在海内外一线杂志上发表学术论文。教学风格清新自然,善于针对性帮学生完成提分目标,曾有多名学员五节课内提分8-10分。


她这样说:


在南外的氛围中,高考从来都不是大家的第一选择,当年的我最初也希望可以保送。然而北京上海杭州的综合性大学保送名额竞争激烈,同时自己坚定地想要离开南京,那么保送的选择就是北外上外和广外。当时的自己对语言专业兴趣不大,最终参加了高考。决定高考之前的过程非常焦虑非常不安,但当尘埃落定,在南外高考,竟变成了幸福的事。

 

在南外高考最显而易见的好处,就是在专业方面有更多的选择。我本科在人大读的是心理学。在南外我是学的英语,不过初中的时候我是在英语和小语种的混合班,当时认识的一些学小语种的朋友,也选择了高考,想要从事语言之外的工作,然后本科专业是建筑、设计等。 基本上当时高考的同学,最终本科都是在非语言专业。

 

还有的好处是我后知后觉的。备战高考的时候,我突然意识到,南外绝对不是只有英语课的教学遥遥领先。事实上,语数外物理化政史地,所有的科目,南外都有最顶尖的经验丰富的老师,各种特级教师。即使高中前两年半自己完全没有打算高考,南外平时的教学也早已给学生一个非常扎实的基础。总而言之,高考并不是南外的短板。

 

实话实说高考的备考是辛苦的,但是南外提供了全力支持。当时我的年级大概是30人高考,有的班级上课人数非常的少,其实对备考来说不利。后来语数外就会合班上,一方面可以分配最有经验的老师,另一方面班里也有更多同学更有备考氛围。最可爱的一个规定大概是禁止出国和保送的学生来蹭课。最开始很多不高考的朋友还是会来找我们玩耍,一起吃饭,一起打羽毛球,去熟悉的老师课堂蹭课等。后来学校感觉我们高考生太放松舒适了,于是残忍断绝了我们和非高考生的联系。不得不说之后大家果然更专注的备考了。

 

当然,我不想给出一个完全美好的假象。高考的半年,是我当时18年人生中,心境最受折磨的半年。从来没有体会过那么多那么复杂的情感,从来没有意识到人生的不确定性会对我有那么大的影响,从来没有花过那么多的时间辗转反侧想自己和未来。还有家人的感受也不会比我轻松。高考的确是对17-18岁孩子的一个巨大考验。


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