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国际班经验谈 | 附中IB毕业学长超全经验分享:选课、活动、申请面面观!

2017-07-28 附中IB季同学 南京北美留学生

前言

在南京上国际班是一种怎样的感受?国际班的孩子们要学习哪些内容?国际班加试怎么准备?


关于国际班的种种疑问,让亲密接触国际班的学长学姐给你解答吧!


今天,南师附中IB班2016届毕业生季同学给大家带来学习经历的分享~


附中IB项目

IB项目的全称是国际文凭,它是相当于全球通用的一张高中水平的文凭。它有十大培养目标,这十个培养目标就是:

 

Thinkers 勤于思考

Balanced 全面发展

Principled 坚持原则

Risk-takers 勇于尝试

Caring 懂得关爱

Open-minded 胸襟开阔

Knowledgeable 知识渊博

Inquirers 积极探究

Communicators 善于交流

Reflective 及时反思

 

这十大培养目标跟其他我们所谓的培养目标不一样,它是这个项目真真正正要求每一位IB学生都一定会尽力去达到的这样一个目标,通过每一个课程的设置,通过每一项活动,每一个作业的设置,慢慢地将您的孩子培养达到这样一个目标。整个过程就是IB项目的培养目标,这也就是整个IB课程比较难的部分。

 


IB课程具体有哪些呢?IB课程分为六大部分第一和第二部分是语言,第三和第四部分是自然科学,第五部分是人文科学,第六部分是艺术。除了这六个事业课程,还有三大所谓核心课程,这三个核心课程,很多时候是IB系列课程里面最为核心,最能提高学生的素质,同时也是最难的课程。

 

关于南师附中IB项目部有这样几个特点。


南师附中IB项目部是南京市第一个开设IB项目的学校,同时在2016届毕业之后,整个IB项目硬件设施全部更新升级,校区从原来南师附中高中部实验楼搬到原来南京市树人学校的初中部,相当于以前是整个初中校园现在全部划归了我们IB项目部,所以硬件设施,包括实验室、自习室、教学设施上面都得到了质的提升。

 

南师附中IB项目部有三个最明显的特点。第一,课程难度很大。第二,这个项目里面有很多丰富的活动,包括很多社团活动,包括很多学校的活动,涉猎面非常广。第三,虽然课程难度很大,但相对应的我们付出的越多,受的苦越多,我们学的越辛苦,其实我们最后获得的收获是成正比的,这一点在IB项目部里面体现的非常明显。

 

这个收获体现在学习能力方面,交流能力方面,写作能力方面,为人处事,待人接物方方面面都会得到本质的提升,本质的收获。


 

IB课程、选课建议


我接下来要讲一讲关于对于我们准备上IB项目的学生和已经在上高一的IB学生,讲一讲关于选课的问题。我之前提过,IB项目是有六个系列课程组成。第一项和第二项是语言类课程,第三项是自然科学类课程,第四项是人文科学类课程,第五项是数学,第六项是艺术类课程。

 

我这里选到的第一条和第三条是语言类课程,是中文和英语,这两门是我们学校规定的必选课。我这边列到的第二条是数学课程,也是我们学校的必选课,语数外这三门课,是你加入我们南师附中IB项目部之后必选的三门课。第三项自然科学类课程,是对应到我表里面第四项和第五项,我这里选择的是化学和物理,同时还有一门生物课可供学生选择。自然科学我们目前只开设了化学、物理和生物这三门课。

 

关于第四项的人文科学,我们现在开设了三门课是经济、地理和商业管理。这三门课,我选的是经济课,是在我表里面列的第六行(经济课)。

 

这六门选课在南师附中IB项目部里面是这样一个要求,首先语文、数学、英语是三门必选课,我们一共是要选六门课,语文、数学、英语是三门必选课。每一门课是分为标准等级和高等级的课。在语数外三门当中,英语是我们学校强制规定一定要选择高等级的一门课,因为每一门学科都会有论文的写作,所以我们对英文写作水平要求很高。其他两门必须规定要选的语文和数学,它的标准等级和高等级是学生可以根据自己的兴趣选择的。

 

除去语数外三门,另外三门是可以这么选择的:可以自然科学选两门加上一门人文科学,或者自然科学一门加上两门人文科学,或者一门自然科学加上一门人文科学加上一门艺术课。就是说另外三门课只有这三种选法,不仅是我们南师附中IB项目部的规定,也是整个IB国际文凭组织的规定。

 

所以我这里的选课,语文标准等级,数学高等级,英语高等级,化学和物理标准等级和经济高等级。

 

除去这六个系列的标准课程,还有三门是我们的IB项目核心课程:TOK,EE,CASTOK中文意思叫知识论,这个课程设置来说,让我们学生去探索自己关于深度分析,深度思考,深度阅读这样一个能力。TOK最后的考试,我们要做一个演讲和写一篇论文。

 

EE,它相当于是毕业论文的形式。毕业论文一般在2000-4000字左右,它的写作相当于你对自己非常感兴趣的学科进行延伸,探索一个你在课内没有学到的问题,在课外花大概几十个小时的时间去探索这个问题,然后写出这么一篇2000-4000字英文的文章。

 

CAS,其实就是社团活动的简称,一个是创造,一个是活动,一个是我们的志愿服务,这样三个部分组成,每一部分每个学生要完成50个小时的量,就是说我要完成50个小时创造性的社团,要完成50个小时活动运动型的社团,还要完成50个小时志愿者服务性的社团。这些社团老师会帮助学生,自己组建,自己组织活动,自己请指导老师,只有请到学校外面的机构,帮助我们进行这样的活动。

 

关于这些选课的建议,首先语数外三门课,英语高等级课撇去不谈,这个是我们必选的一门课。关于数学和语文两门课难度的选择,我讲一下我这届的情况,我们数学标准等级的课只有两个男生在上,其他全部是女生在上。语文高等级的课也是只有两个男生在上,其他全是女生在上,就是很明显的一个趋势,基本上男生都是偏数学,他们都去选择了数学高等级的课,女生偏文一点,她们都选择了语文高等级的课。


这个主要还是看学生个人,你是比较适合文科,还是比较适合理科,你是比较喜欢数学,还是比较喜欢语文。当然也可以语文和数学同时选择高等级的课,但一般我们不会这么选。一般我们会从语文和数学当中挑一个去选高等级的课,另外一个会选标准等级的课。

 

关于剩下三门课的选择,人文科学是整体来说比较难的科学,不管经济、地理,还是商业管理,这三门课都是很难拿高分的学科,包括普通等级的课都很难拿高分的学科,更别说高等级的这些人文科学的课。主要问题在于我们自己不太会去用英文去写论文,这是一个非常主要的问题,同时也限制了我们在人文科学上面高分的发展。

 

如果您孩子语言能力不太强,写作能力不太强的话,我建议跟我一样,我们学两门自然类科学学科,再加一门人文科学类学科,因为人文科学类学科是必须要保持至少一门的,像我这样的选课是比较偏理科,我自己的写作能力也不太好,所以我只选了一门人文科学。

 

如果您孩子不太喜欢自然科学,更喜欢人文科学一点,您也可以选一门自然科学两门人文科学,如果您孩子在艺术方面有天赋有特长的话,也可以选择一门自然科学,一门人文科学,一门艺术这样一个搭配。这样三种搭配在我们这届都是有的,IB项目难点在于每一门课最后都是有论文要写的。语文和英语这两门课,每门课都是有1-2篇论文,最后还有口试部分。语言类学科是论文+口试+考试这样一个形式。

 

数学,最后也是有一篇数学论文要写的,它也不仅仅是考试作题。自然科学类学科生物、物理、化学这三门学科,它是要写一篇跟论文差不多长度的实验报告,这个实验报告跟我们初中所学的实验报告是完全不同的概念。这个实验报告是你自己去做实验,自己去写这些步骤,材料,去写结果,推导一个东西的过程。这个实验报告很大程度上来说并不比论文简单到哪里去。经济论文最后是要写三篇大概750字左右的对时事的分析,用所学知识对时事的分析三篇。地理是一篇大论文,大概2000字左右。商管应该也是一篇大论文。

 

这样算下来,六门课最少是在六篇论文左右,再加上我们核心课程里面TOK是有一篇论文的,EE是有一篇论文的,所以我们最少应该能写到8-10篇论文左右。

 

这8-10篇论文会集中在1-2个月之内是一个截止日期,同时还会进行标化考试准备,进行申请的准备,去申请学校,时间分配不过来,感觉很不够用,感觉很乱,这是这个IB课程难点的所在。


课外活动、申请

接下来就是我们对高二高三学生在活动和申请方面的一些建议。


我先谈一谈课外活动方面的,课外活动方面,首先学校会帮助学生进行CAS方面的社团活动。很多CAS活动都是非常有意义的活动,比如我们当时有学生公司活动,大概四五个人办了一个学生公司,去在学校里面相当于为学生谋取福利的这样一个活动。通过在跟外面的生产商协调价格,然后去把一些日常文具,衣服或者书本、书籍以更便宜的价格卖到学校里面,这是我们当时一个非常有创意的学生公司的活动。

 

我们高一整整进行了一年的一个小学的支教活动,这个活动是算服务类活动,也是CAS活动的一部分。这个活动,我们大概每周抽1.5-2个小时时间,整个班学生会去临近的小学对小学生进行作业的辅导、指导,包括英语方面的教学和指导。

 

服务类活动,比如说去医院去指导患者指指路,帮帮忙,查一查医药费,查一查病房这些琐事。

 

关于体育运动类活动,我们每一年都会有体育类社团,我们有篮球社、足球社、乒乓球社、羽毛球社、之前还有排球社、游泳社、台球社。我们每周进行一次这样的活动,能够帮助学生保持一下自己的体力吧。毕竟我们是没有体育课的,我们所有体育活动只有这个。

 

除去这些我们学校安排的CAS类活动,还有我们在外面进行的其他活动。当然我们不能说想到什么就去做什么,比如说我们看到一些申请比较好的同学,他们可能做过模拟联合国的活动,或者做过商赛的活动,然后我们就跟风去参加做这些活动,其实这样是比较没有意义的一件事情。

 

在课外自己进行的活动,第一要符合目前自身特点,是你真正想去做的事情,是你自己真正感兴趣的事情。第二进行了一段较为长期的时间,体现出比较坚持的效果,这样一些活动才算是比较有意义的活动。

 

关于大学申请方面的事情,最最基本经验就是我们要尽早开始准备大学申请。大学申请方面主要是在校平均成绩,标化考试,课外活动,文书和资料准备,这些事情尽早开始,不要拖到最后,不然会很麻烦。平时也需要努力,这样我们把平时在校成绩慢慢提上来,最后在申请的时候,才会获得更多的筹码。

 

附中动态



南师附中IB微信公众号里面会公布IB官方信息,包括报名时间,考试时间,包括IB近期的动向。


南师附中IB中文组微信公众号,里面是IB学生自己写的文章,包括在中文方面的一些发展。


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