5月份SAT考试之前，我该做些什么来抢救成绩？

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对于3月份考试的印象应该从学生考完试的第一天学生的反馈开始，很多学生表示很焦虑，因为试卷难度感觉让自己考蒙圈了。

从目前南京新东方教研组收到的分数来看，确实是几家欢喜几家愁。这次我们收到的高分不少：阅读750分，数学790分的1540高分，也有阅读710分，数学790分的1500分这种超过50分大幅的提分。同时也收到一些学生的反馈，这次的考试分数没有在SAT模考班的分数理想，保证下次再接再厉。

看完这次的晒分大战之后，作为一名SAT老老师，下面想对还需要再战的学生们再唠叨几句：

01

定好目标，合理拆分

在我的第一节课中，我总是反复和学生强调，你想要考到什么样的分数，一定要做好合理的拆分。不要总是想着我要考1500分，下面什么都不知道了。为了达到自己的理想分数，阅读应该多少分，语法应该多少分，数学多少分。甚至阅读对应的分数应该做到多少题目的正确率，对应到自己擅长的文章耗时多少。

举个例子：阅读目标350分，对应一套标化的成绩，应该在53题的基础上作对44-45题，也就是可以错到7个题目，那平均到每一篇应该是1-2个。那如果学生擅长科学文章，那么3篇科学1篇只能错1个，在小说和历史中1篇可以错到2个。每一次练习的时候，都有这个标准来要求自己。这些数据的统计和细化，才是我们每天科学、合理学习的特征。

02

反复不代表重复，反思才是王道

相信在第一次考试之前，大部分学生完成了很多学习材料的一轮学习，部分学生就很焦躁。其实我们应该降低期待，没有一个人学习一轮之后就可以掌握全部内容。所以我们不妨计划一下：单词书再来2-3轮，正确率要求90%。题目再刷一遍，正确率要求90%。相信二战的学生也不是百分之百可以做到这点。做完题目之后，先把做过的内容，耐心再梳理一遍，不局限于正确率，想想看每一个题目背后的出题思路。这样精细做完一套题目比同样的时间刷3套题目对于自我的提升的效果更好。

03

文章的挖掘大于题目

因为SAT的题目相对有限，所以很多学生很焦躁，但是我们可以更多的深挖文章。南京新东方教研组也一直致力于帮助大家总结考试的背景知识：19世纪著名小说分析、美国历史背景简括等等。这些部分都是大家可以利用起来去延伸的部分。跳脱考试，从更广阔的维度提升自己的阅读素质，分析句子、分析文章背景也是枯燥备考的一份乐趣。

以上是个人给5月考生的一些建议，欢迎大家和我们共同交流～最后祝福大家度过接下来1个月的充实时光，相约5月，期待5月～

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