2018安徽省两会特别策划 | 代表声音专访录 —— 孙五一
安徽省人大代表孙五一：
建议修改中职教师职称评定条件
“过去五年，安徽省快速发展，取得了骄人的成绩。这成绩不仅仅体现在数据的增长上，而且作为一般的公民来说，也切切实实的感受到生活发生了巨大的变化。”省人大代表、马鞍山皖江职业教育中心学校汽修专业部部长孙五一在接受采访时欣喜的说道。
他说，“今年省政府的工作报告亮点突出，鼓舞人心，报告提出要‘全面推进经济强省、文化强省、生态强省、科教强省、人才强省建设’。我期待并且相信今后五年安徽的发展，一定会向全省人民交上一份令人满意的答卷。”
作为一名省人大代表，孙五一比较关心环境、安徽南北部发展的不平衡问题。他说，“相比较之前，环境污染问题确实在慢慢改善，但距离老百姓的期待还是有一定的距离。我认为还要继续加大环境治理的力度，提升百姓生活的幸福感、满意度 。”
建议修改中职教师职称评定条件
“我是从事教育的，所以今年的议案内容是有关于修改中职教师评定条件。2016年安徽省人社厅和教育厅颁布了《安徽省普通中等专业学校正高级讲师专业技术资格评审条件（试行）》（以下简称“条件”）， 我发现其中有些条文与实际情况有差距，需要修改。”孙五一说。
条件其中有一条是“论文论著条件”，申请评定职称的教师需在任职期间发表数篇学术论文、公开出版学术专著或是主编国家规划的教材。他说，“把条件由原先的评定教研科研能力改为发表论文论著，这使得中职学校的老师向高校老师方向发展了，我认为这是不合理的，与实际教育相差太远。”
孙五一认为，职称认定确实可以充分调动广大教师教书育人的积极性，造就一支高素质专业化的教师队伍，为推进普通中等专业教育改革发展提供有力的人才支撑。但与此同时，他说，“一位优秀的医生不仅仅是能够写几篇论文，他更需要精湛的治疗技术。同样的，中职专业教师的教科研能力不能仅以一两篇论文或论著来衡量，教师的日常教学工作、教学能力、实践技能、教改工作等更为重要。”（云璐 王敏 许益友）
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