培德的四季时光 | 那些和你在一起的小日子
“春天 空气弥漫着花香
鸟儿 也开始歌唱
记得 我们在湖边野餐吗
喜欢你做的新鲜果酱”
“夏天 午觉睡得懒洋洋
走吧 去树下散步吧
雨滴 在滑梯上溜溜哒哒
穿上雨衣一起去踩水吧”
“秋天 让我们采集果实
坐在 彩色落叶上
在那 吃着亲手晒的果干
听你说些古老的神话”
“冬天 我们在冰冻的湖边
白雪 美得像幅画
一年 这么精彩地过去啦
一起堆雪人点亮烛光”
北京的一年四季，便是如此鲜明地更迭着。当节气生活课程融入这片土地时，老师带着孩子们在不断地感受着、经历着、学习着大自然带给我们的生命经验。
立春｜雨水｜惊蛰｜春分｜清明｜谷雨
长长的寒假之后，伴随着惊蛰节气，我们开始新学期的生活啦。
罗马湖已经冰雪消融，在春风的吹拂下，波光粼粼。老师带着孩子们去湖边去寻找春精灵，闻一闻春天的味道，摸一摸春天的温度……春天，你来了嘛？
孩子们用小手在草地上轻轻敲动，想要唤醒沉睡的动物们，告诉它们春天已经来临，快快苏醒和我们一起做游戏。
阳春三月，虽然还不是北方最佳的种植时机，但们可以在敞亮的教室里种下绿豆，静静地等待发芽。待小芽们长大之后，小心地收割下来，做成春饼里的豆芽菜，大大的咬下一口，嗯～～这就是春天里的味道。
春风中怒放的迎春花，用最绚烂的颜色告诉我们，春天来啦！孩子们细细地观察着迎春花的每一片花瓣儿，用水墨挥洒，或童趣折纸，将它们的姿态一一呈现出来。
春分着一天，老师们把自己儿时的记忆带给了孩子们——竖蛋、秤人、吃艾草果、插柳……这些将变成孩子们美好童年的一部分，传承到他们的下一代。
春天也是大树公的生日。我们向大树公祈福，期待今年有一个好收成。
我们用陶土捏一个属于自己的花盆，小手不断感受着陶泥带来的触感。在孩子们的手中，塑造出来的不只是花盆，更是连结大地承载希望的小小所在。
在春社庆典那一天，把香草植物种在自己捏的小花盆里。待到夏季来临，用它们冲一杯清爽的香草茶，相聚在期盼已久的夏日茶会。
立夏｜小满｜芒种｜夏至｜小暑｜大暑
伴随着蛙声蝉鸣，夏天悄然而至。孩子们光着脚丫踩在草地上，感受小草与肌肤的亲密接触。
在小农夫们的用心照顾下，农场里的香草植物和果蔬茁壮成长，也让孩子们体会到“照顾”这两个字的意义。
哗啦啦的下雨天，穿上雨衣雨鞋一起去听雨、踩雨，小雨滴在手心挠着痒痒，孩子们咯咯的笑声在草地上回荡。
待到孟母节来临，孩子们努力思索着，如何向妈妈表达爱呢？唱一首属于妈妈的歌，为妈妈奉上一杯金针花茶，或者给妈妈做一个爱的发卡，看妈妈露出甜甜的笑容。
夏至是和光影做游戏的好时节。艺术统合课上，孩子们尽情体验着神奇的光影，有时是长着翅膀的天使，有时是在摘月亮的牧童，有时是在大海里畅游的人鱼……
夏日茶会中，孩子们与家人相聚在校园，吃凉面、搓艾条、画凉扇、打水仗、喝自制香草茶，打开五感全方位体会夏天的快乐。
立秋｜处暑｜白露｜秋分｜寒露｜霜降
秋天来了，绿油油的树叶变成红色，黄色，橘色，咖啡色……在北京最美的季节里，孩子们提着小篮子，一起去户外寻找秋意。带回树叶装扮节气桌和教室，让身边处处有秋的气息。
孔子诞辰日，为老师们献上一杯茶，也让孩子们在耳濡目染中习得尊师重道。
秋天，是石头公的生日，我们向石头公感谢大地带来收成，也省思我们曾经犯下的过错。
在秋社庆典这一天，孩子们带来五谷杂粮制作香喷喷的社饭，围坐着讲述关于石头的故事，用自己心爱的石头和小伙伴的石头一起，组成一幅美丽的石头画。
校园里的柿子熟了，孩子们踮起脚尖就可以摘到柿子。洗干净在太阳下晒成柿饼，或打成甜甜的柿子汁儿，或做成软软的柿子饼。
柿子还是孩子们笔下的主角，在水墨挥洒中变身橘色精灵。
秋天也是栗子成熟的季节，艺术老师们带着孩子们用栗子壳染布，大地色系的布幔在秋风中飘舞，孩子们跟着一起玩耍，秋天，如此美好。
立冬｜小雪｜大雪｜冬至｜小寒｜大寒
霜降过后，光秃秃的树枝在北风中摇摆。我们在世界风情画的主题月里，感受着不同国家风土人情带来的温暖。
阿根廷的饺子、韩国的大酱汤、俄罗斯的套娃、印度的舞蹈……让今天的节气生活更加多姿多彩。
冬日茶会的来临，让孩子们也忙碌起来了。用陶土捏一个烛台，手捧着小烛光聚在许愿树下，向光精灵诉说着冬日里的愿望，希望光精灵能够听到。
气温越来越低，罗马湖也结冰了，家家户户开始准备过年。年味开始洋溢在校园里。
做一罐腊八蒜，待到蒜头变绿时，就着饺子一起吃，那是冬天的好滋味。腊八节那天，还要熬一锅热乎乎的腊八粥，驱赶冬天的寒冷。
在传统的中国年里，又怎么能少得了冰糖葫芦、剪窗花、挂灯笼、写福字、玩童玩呢？
“年兽来了，年兽来了不害怕，叮叮咚咚叮叮咚咚吓怕了”，孩子们用自己稚嫩的表演，在“綵狮舞新春”的岁时活动里，向大家讲述关于年兽的故事。那跃动的小小身影，是这个冬天里最温暖的元素。
耳旁响起你们爽朗清脆的笑声
眼前浮现你们纯净灿烂的笑脸
那些和你们在一起
发着光的小日子
让我更渴望与你们重聚！
你们
也在想我吗？