经验分享︱功夫在课外，怎样提高孩子上语文网课的效果？
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文 | 枣 妈
关于这个语文网课这个话题，为了避免成为一篇所谓的广告文，这里枣妈没有提及网课名字，感兴趣的可以去这篇旧文看看。
《最后一天 | 寒假玩什么？当然是随时上孩子最喜欢的语文课！》
后面我提到的方法同样适合其他网课，兴趣班，麻麻心里要清楚的是：不是你给孩子报了兴趣班花钱就完全了事，课后没有做更多的补充，学习效果是大相径庭的！
1为什么我让孩子上语文网课
枣妈和枣爸永远希望枣枣的中文水平对得起中国人的这个身份，双语教学对于普通资质的孩子来说，永远都会有很多弊端，所以小学给枣枣选择了公立学校，很简单就是希望孩子能够打下良好的语文基础。
一件事有两面性，公立教育里的语文教学同样也有两面性，积极的一面是：注重基础循序渐进地有一个多年的成熟的系统学习。
语文虽然每年都改革，但是过去多年，大数据的孩子接受了这个教育，是相当成熟的！同样，因为是大数据下的孩子都需要适合，少了一些时代感，少了特点，更多是为了迎合应试！
随便拍了点现在孩子语文课本内容，好好的一首首古诗，只需要孩子背住那一条看起来出名的句子，其他的呢？哪里能品出作者所要表达的真实感受？
翻翻语文课本，全部都是以中心思想、段落大意、名词解释和作文为考试核心内容的学习。
说白了，还是围绕着应试学习，以教材范文为基础，通过课堂教学，让学生分析中心思想和段落大意，大量做练习，不断地考试，终极目标是培养语文考试小能手。
自从把“语言与文学”简化为“语文”之后，这门学科就既不能有效训练我们的语言能力，又没有培养我们普遍的阅读兴趣和理解能力。
语文变成了一个工具，让我们能识字，可以写字条，具备初步的脱离大猩猩的能力。很多人中学毕业后，就把语文扔回给老师了。不少年轻人连一封信都写不好，连一封情书都不会表达。
在这样的呆板的、狭隘的语文思想观念的驱使下，学校每年都生产着高分低能的毕业生。
2语文网课的特点
网课的优势非常明显，喜欢的原因也很简单，因为全部的课程都是录播课，主要孩子真的是忙啊！
录播课有时间就可以学一节课，而且一节课的时间很短，只有20分钟左右，利用碎片时间，就能让孩子上上课，眼睛也得到有效的休息，更不会把很多时间花在去上课的路途上。
枣枣花了三个月的碎片时间，把1-2阶段的119节课全部上完，碰到喜欢的一些课她还来回听了好几遍，基本上我的印象里，没有因为要上这个网课而耽误了其他的课程的进度。
枣妈还是觉得，如果有质量过硬的网课，还是可以成为孩子学习的一种工具，运用得当绝对事半功倍。
3课后的深度阅读不可少
其实第三点才说到了枣妈要强调的重点，我们要怎样帮助孩子来加大学习的力度让网课的效果更好？
枣妈目前找到一个更好的方法：通过深度阅读来巩固课堂内容。
比如这是适用1-2年级的课程目录长这样：
因为这套语文网课注重的是系统学习，而不是专注于某一本书的学习，所以就算是针对《论语》这样的学习也只有4节课，那这4节课能学到什么？
当然只能学个兴趣，和我们其他的任何学习一样，老师永远只是领路人，只是点燃你喜爱的小火苗，真正要烧旺还是需要孩子的自发学习力，当然我们家长需要帮孩子添柴加料！
比如这个朋友的孩子，6岁男孩在香港读小一，之前一直主动读英文书，中文书也是在听了《三十六计》的课以后自己做主在校图书馆借了这本书，这种自发的想要去弄清楚这本书究竟还有什么是我不了解的才是我们应该看到的最大的效果！
同样在枣枣身上，因为是女孩子，尽管阅读是她最喜欢的一件事情，但是之前绝对不看一眼《三十六计》《孙子兵法》这样的书，但是自从听了这个课以后深深地迷上了，主动要求我买书，甚至平时不太愿意表现的主动要求在班级里跟小伙伴分享起自己的心得。
还有上《论语》课的时候，对孔子有了很大的兴趣，加上学校里也有作业涉及，问了几个问题，枣妈压根不知道怎么回答，但是枣妈知道求助书本，知道应该和孩子一起成长！
所以上完这119节课以后，枣妈总结了几节比较重要的课后补充书籍，版本也是我从众多版本中挑出来比较适合1-3年级孩子阅读的。
《论语》
孩子在每个阶段的认知肯定是不一样的，所以我没有强求枣枣对于论语里面的有多深的理解，所以我选择了蔡志忠的漫画版来让孩子减少对于古文很不容易看懂的顾虑。
同时其实孩子会对于孔子这个人有很多的问题，于是我又找到了这本《孔子的故事》来补充。书是章节书，但是没有太多生涩的字和词汇。
《史记》
家里《史记》这样的书也有两三套，除了蔡志忠的漫画《史记》还有《少年读史记》这套，这些平时枣枣压根是不会看的，但是自从听完了《史记》的4节课以后也悄悄把家里的书翻出来看，这种主动求知我想是很多妈妈最盼望的事。
目前在看的就是这套《少年读史记》，内容和词汇都不算难。
《三十六计》《孙子兵法》
这个我在前面也介绍的比较多，枣妈翻遍了，暂时也只找到这个版本，比较难的是在于人名和地名上。
前面带着读一读，后面基本可以自主阅读了。
其他还有一些网课中提及的经典绘本，如果学龄前没有读，其实可以读一读。
《This is 米先生系列》
古诗词篇《藏在地图里的古诗词》
详细的可以戳这里了解《周六荐书︱古诗词喂大的孩子，早就赢在了格局上》。
《木偶奇遇记》
这大概是枣妈最喜欢的《木偶奇遇记》桥梁书的版本了！
其他还有《夏洛的网》《神奇校车》，还有郑渊洁的一些童话故事。
就在枣妈打下这段文字的时候，枣枣已经开始适合3-6年级水平的541节课的学习，我想这个经验分享的书单会和枣枣学习的进程而更新的。
尽管最近都在传高考制度要改革，语文如何之重要，枣妈其实这里还是想说，任何一门语言的学习都是一种修行，没有短期就可以把成绩提高的方法，只有妈妈有远见，舍得投入时间精力，能放下一时比拼考试成绩的心态，放远将来，真正的语文素养才能让孩子受益一生！
有效有深度的阅读才是王道！
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kristenwang2009