校长高岭在西安工程大学2018级新生开学典礼上的讲话
亲爱的同学们，老师们，各位家长朋友：
大家上午好！
金秋时节，丹桂飘香，在美丽的骊山脚下，在学校即将召开独立建校40周年喜庆的日子里我们迎来了2018级新同学们，首先，在这里我代表全校2万余名师生员工，向来自全国各地的2018级全体新同学表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！向辛勤培养同学们成长成才的老师和家长们致以崇高的敬意和深深的谢意！
据我了解，在今年的2018级4370名本科生中，既有坚持梦想22年，备战4次高考，永不放弃的41岁新生汤晓艳同学；也有正值年少、风华正茂，年仅14岁的应届新生曹宏纪同学，更值得一提的是，在你们中有近60%的同学是2000年以后出生的，是真正的新世纪新一代。同时，我们还迎来了品学兼优，矢志求学，努力提高学术水平和创新能力的857名研究生同学们，大家的到来为这所办学百年的高校增添了新活力、新气息，也带来了学校发展的新希望和新追求。
同学们历经十多年的寒窗苦读和考试洗礼，从拿到学校录取通知书的那时起，你们在自己成长道路上即将开启一段崭新的人生旅程、留下一份靓丽的青春记忆，结下一段与西安工程大学永恒不变的缘分。可能很多同学已经通过学校网站、微博、微信、抖音视频等新媒体平台对学校有所认识和了解，但在来到西安工程大学这个真实的环境中，一定会有更多新感受、新体验，也一定想了解更多学校的“故事”“趣闻”等，在这里，我用三句话对学校的特点进行简要概括。
一是办学历史悠久。我校的发展历史最早可以追溯到1912年创办的北京高等工业专门学校机织科，1937年因战乱辗转迁徙到陕西汉中古路坝，后成为国立北平大学纺织系、国立西北联合大学的组成部分。学校后来历经西北工学院纺织系、西安交通大学纺织系及陕西工业大学纺织系等历史变迁，于1978年独立建校，成立西北纺织工学院，为原纺织工业部直属三大高校之一，2006年更名为西安工程大学。今年恰逢学校独立建校40周年，学校将于10月20日前后举办系列学术庆祝活动及校友回归活动，你们有幸成为这项盛事的见证者和参与者，希望大家在积极参与各项学术、科技、文化等活动的同时，扩大视野、增长才干，为返校校友、学长们做好服务工作。
二是学科特色鲜明。通过刚才对办学历史的简述，我们可以深切地感受到学校的发展与中国近代纺织服装工业发展息息相关，纺织服装的特色显著而长远。近年来，学校在传统纺织服装学科专业体系的基础上，不断进行学科调整、专业优化，充分发挥艺术设计类学科的优势，强化工程学科与艺术学科的交叉融合，逐步构建了完整的服务于新型纺织服装专业学科群和人才培养体系。（在很多人传统的观念中，纺织服装仅仅只是与穿衣家用联系在一起，当我们真正了解了纺织产业后会发现，纺织产业不仅仅是国家经济体制中最重要的组成部分，更是国家经济中的支柱产业，更是现在和未来很长一段时间的重要产业组成部分。目前，在国内经济发达的省份，都是国内纺织产业、服装产业的发达省份，所以说，纺织产业对国家未来的发展仍有着重要的影响力和基础作用，特别是在产业用纺织品、时尚创意产业方面，纺织产业、纺织服装、纺织印染、纺织材料、纺织机械以及服装设计、时尚文化产业、创新创意产业都将更大程度地改变这个社会、改善人民生活水平。从这个角度讲，我们学校未来的发展充满了希望，大家的加入必将为我们的希望增添更多的力量，同学们未来的发展空间广阔而美好。）目前，学校作为国务院首批硕士学位授权单位，学校自1959年开始培养纺织工程学科研究生，至今已有59年的研究生教育历史，学校现有1个联合培养博士点，10个一级学科硕士授权点、51个二级学科硕士授权点，18个硕士专业学位授权点，63个本科专业，15个教学单位，2万余名在校学生，1000余名专任教师，获得博士学位的教师近500人，学校已经完全具备了为大家提供继续深造、学习的条件。
三是文化底蕴浓郁。学校始终继承和发扬西北联大扎根西部、开发西北的办学特质，弘扬“崇真尚美、经纬天下”的大学精神；丰富“负重奋进、实业报国”的办学传统；秉承“厚德弘毅、博学笃行”的校训内涵，不断增强新时期校园文化核心价值观，丰富校园文化活动，为同学们全面成长成才营造了良好的氛围。多年来，学校始终坚守人才培养核心地位，牢固树立“以学生为中心”的办学理念，努力改善办学条件，持续优化育人环境。去年以来为学生宿舍安装了空调，重新调整了两校区宿舍布局，为研究生安排了三人间宿舍，并提供了专门的公寓楼。今年又对学生宿舍、操场、校园环境等进行了改造和提升，也有了我们自己的“网红”食堂，接下来学校将进一步改善和提升基础设施、创新创业条件，特别是对教学楼的环境及智能化设施进行改造，为同学们提供优质的条件和学习保障。
“得天下英才而教之，不亦乐乎”，在这里我感谢大家选择西工程大来实现自己的梦想，看到大家的到来，我感到由衷的喜悦，更感到沉甸甸的责任。借此机会我想从大学生的使命担当、自我成长、能力提升三个方面与大家进行探讨交流。
一是希望同学们坚定理想信念，自觉肩负历史使命。
从同学们跨进学校大门的这一刻起，就标志着你们正式成为一名大学生，所谓的大学生就是指正在接受基础高等教育还未毕业走进社会的人，你们是社会新技术、新思想的前沿群体，是国家培养的高级专门人才，是推动社会进步的栋梁之才。一位哲人讲到，“世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在我们头顶上的日月星辰，一是深藏在每个人心底的高贵信仰。”作为大学生，首先，要坚定理想信念，明确奋斗目标。自觉加强思想道德修养，牢固树立服务社会、报效国家的理想信念。习近平总书记曾多次强调“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大动力”。唯有树崇高之理想，才会有明确清晰的奋斗目标，才会有负重前行的不竭动力；唯有立宏伟之志向，才不会迷失自我、不知所措，才能耐得住寂寞，承受得了艰辛，实现自己的理想。其次，要立德修身，肩负时代使命。大学立身之本在于立德树人、培养人才，大学的使命就是培养新时代中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。大学生是天之骄子，被社会寄予了厚望，如果大学造就的只是失去灵魂的卓越，培养的只是精致的利己主义者，那不仅是大学的失败，也是社会的悲哀。当前学校正在积极发挥“思政课堂”“课堂思政”主渠道育人功能，加强新时代大学生思想政治教育，希望同学们充分领会爱国为民的信念与担当，立足现实，面向社会，在自己的学习、研究和实践中，扎根中国大地了解国情民情，将个人成长成才与民族复兴、人类发展联动起来，在担负时代责任与历史使命中坚持正确的价值导向，逐渐形成内省自我的本能、关怀生命的自觉和服务社会的信念。第三，要开拓视野，培养国际化意识。在全球化快速发展的今天，大家拥有任何一个时代都无法比拟的优势，21世纪人才是核心竞争力，作为新时代的你们，不仅要拥有满腔的爱国热情和伟大的理想抱负，还要具备国际化的视野、跨文化交流的能力，感受不同的教育文化和模式，充分了解自己学科、专业的发展前沿，不断提高应对竞争的综合素质。近年来，学校先后与美国恩波利亚 州立大学、英国曼彻斯特大学、德国罗伊特林根大学等20多个国家和地区60多所大学、研究机构建立了合作关系，开展了多种形式的双学位联合培养项目，为同学们提供了多元化的人才培养创新模式，每年都有30多名优秀本科生、研究生赴国境外交流学习。同时，学校还加大教育教学改革力度，邀请了国外专家学者来校任教，不仅承担外语教学，更着重专业课教学，为同学们拓展国际化视野，实现多元文化交流提供便利条件。
二是希望同学们明确发展目标，培养自主学习意识。
古希腊哲学家苏格拉底说“教育不是灌输头脑，而是点燃心火”。进入大学阶段，同学们远离了父母在生活上无微不至的关怀和照顾，也没有了中学老师在学习上对大家“全天候”“全过程”“全方位”的鞭策和要求，需要大家适应相对宽松自由的氛围环境，也需要大家相对独立地去应对大学中的问题与挑战，这种时候，就需要同学们逐渐养成自主学习、自我约束、自我规划的意识，尽快从“被动学习者”转变为“主动学习者”，养成惠及终生的自主学习、自我管理的能力。对于同学们来说，自主学习是提升自我能力，做好规划的最有效方式，可以唤醒学习的好奇心和想象力，引导大家与自己深度对话，学会自我认知、自我管理、自我约束、自我激励和自我教育，进而让大学的学习成为自我改造、自我提升的过程。之所以希望大家要培养自主学习的意识是因为，首先，通过自主学习可以积累宽厚知识。自主学习意味着兴趣驱动，是学习者期待获取精深知识和深化自我认知的动力。学校正在积极推行通识教育、专业教育相结合的培养模式，积极引导大家充分领略知识的深度与广度，培养同学们在通识教育中建立广博深厚的知识结构，在专业培养中学会融会贯通的思维方式，从而形成开阔的见识、深入的认知，完整的体系，为今后的发展奠定坚实的基础。其次，通过自主学习可以锻炼综合能力。自主学习凸显着目标导向，为学习者指明了提升综合能力与优化自我管理、自我约束的方向。学校正在积极推进电子课堂、智慧教室、网络慕课、电子阅览等空间，特别是不断改善图书馆的学习环境，为同学们打造新型的学习途径，带领大家充分感受自主学习的乐趣与功效，希望同学们积极扩大互联网的正向效应，克服时间的碎片化，避免沉迷于网络，在创新性学习方式中学会思考、学会批判、学会选择，逐渐养成预判趋势的洞察力、整合资源的创造力、把握全局的领导力和跨学科发展的综合力。第三，通过自主学习可以塑造健全品格。自主学习蕴含着包容心态，强调了学习者开展交互学习和强化自我激励、自我教育的意义。学校正在稳步推进全员育人、全过程育人、全方位育人的实践体系，发挥协同教育效应，希望同学们努力破除传统学习的固有观念，涵养兼容并包、海纳百川的气度，在与老师、朋友、同学们的交流沟通、互学共进中陶冶道德情操、健全品格，培养自己沉稳干练的气质、开放包容的胸怀、坚毅果敢的品行和百折不挠的心态。
还有一件事要和大家强调一下，就在大家准备入学的前几天，教育部发文明确提出，从2018级学生开始，要强化学习过程管理，加大过程考试成绩在课程总成绩中的比重，严格考试纪律，严把毕业出口，坚决取消“清考”制度，这一规定的出台明确告诉大家，大学是来学习的，不是来休闲娱乐、谈恋爱、玩游戏的，只有认真学习，才能顺利毕业。学校也将出台新的制度办法，希望同学们能认真规划大学生涯，积极主动抓好学习，严格遵守学校各项规章制度，顺利渡过美好的大学生活。
三是希望同学们坚持知行合一，切实提高实践能力。
英国思想家怀特海说：“在中学阶段，学生伏案学习；在大学里，就应该站立起来，四面瞭望。”社会是个大课堂，同学们要成为栋梁之才，既要读万卷书，又要行万里路。社会实践、志愿服务、社团活动、创新创业是大学里的第二课堂，对同学们拓展眼界视野、充实社会体验、提高创新能力、丰富生活阅历十分有益。一方面要知行合一，积极实践，大学的学习不仅仅是课堂理论的学习，还有更多的知识来源于实践锻炼，学校通过组织支教活动、志愿服务、社会实践、专业实习实训等，为大家提供实践锻炼机会，这些活动既展现了新时期大学生的精神风貌和服务社会、报效国家的情怀，又提高了自身运用所学知识服务社会的能力。今年暑假期间，我校组织大学生走进库布齐沙漠，亲手铺设沙障，为抵御狂沙营造屏障；走进新疆企业，了解服装生产过程，与企业员工交流新技术，解决生产实际中的问题；走进乡村，深入田间地头，与群众干部探讨未来乡村振兴之路，寻求摆脱贫困的出路；走进教育资源缺乏的乡村小学，为孩子们带来一堂堂别开生面的课程……像这样的大学生暑期社会实践团，我校每年都有近80多个，5000多名学生参加，希望新一级的同学们在校期间珍惜这样的机会，积极参加各类社会实践活动，锻炼自己、提高自己、发展自己。另外，学校也将在校内为大家创造更多的实习实践、勤工助学的场所和机会，在问题导向、需求驱动的牵引下培养学习、科研的针对性、主动性和实效性，希望同学们能够积极参与，锻炼和提高自己的能力。另一方面要脚踏实地，勇于创新。我们正处在一个伟大的创新时代，一个民族要想走在时代的前列，就一刻也不能停止创新。习总书记强调指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。”惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。朝气与活力是青春的标志，创新也应与青春相伴，大学阶段是学习专业知识、奠定学术基础的关键时期，同时也是参与创新创业实践、孕育学术创新成果的重要阶段。想成为一位优秀的创新性人才，就要具有批判性思维，于无疑处有质疑，针对日常现象和常见问题反复质疑、深度思考就有可能取得重大的突破；要有合作与团队意识，在思想碰撞中激发创新的火花，在交流合作中不断提升学术水平；同时，还要敢于坚持、善于坚持，创新本身就是勇攀高峰、挑战自我的过程，探索的道路越艰辛，达到的境界就越高远，也就越需要我们坚持不懈、持之以恒。我曾对我的研究生强调，学术研究、科技创新，贵在坚持，难在坚持，也成在坚持，只要有坚持的精神，我们才能够取得成功、取得进步、有所提升。也希望大家在大学期间选定正确的发展方向、目标后，能懂得坚持，善于坚持，不要轻言放弃。
同学们，“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎”，需要我们倍加珍惜，步入大学，崭新的生活既承载着昨日的艰辛与付出，也呈现着今日的激情与欢乐，更孕育着明日的辉煌与荣耀。处在人生价值观形成和确立关键时期的你们，只有以使命净心、以勤学增智、以实践立身、以笃实为功，才能成就自己别样精彩的人生。同时，也借此机会，我对刚刚照完“新生全家福”的全体新生发出一个倡议，希望每一位同学在紧张的学习之余，大学期间能够“培养一个爱好、拥有一个特长、加入一个社团、组织一场活动、参加一场演讲”，在第二课堂、实践中尽展自己的才华。
同学们，再次欢迎你们来到西安工程大学，在这里，有更多美好的事物等待着大家去发现、去创造。我也期待在校园里与大家相遇，看到你们更加从容、自信的笑容！
最后，衷心祝愿同学们学习进步、学业有成、健康快乐！
谢谢大家！
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