实践进行时 | 用双脚去丈量一个真实的中国：沪鲁苏豫陇滇实践记

复旦大学2016年研究生暑期社会实践正在全国各地火热开展中，数百名研究生投身到基层一线，他们正在炎炎夏日中用自己的知识、能力和热情为地方的社会经济民生贡献一份复旦力量，复旦学子的精神与品质也随着这个夏天的热浪涌向祖国大江南北。

今天的实践进行时，小编将带大家去到上海、山东、江苏、河南、甘肃和云南六省（市），看看那里的复旦研究生们实践的情况！

 沪记

青浦练塘

6月下旬，来自历史学系的熊世豪同学所带领的实践小组在这个暑假以练塘古镇为调研地，通过实地调查，探讨古镇发展的新模式。

在实地调研之前，小组成员除了收集整理练塘古镇的相关信息之外，还搜集了陈云先生在古镇的历史事迹和爱国主义教育基地的资料，探讨和设置预期考察目标和任务，并针对不同人群设计了相应的调查问卷。

小组成员于6月26日完成了对练塘古镇的第一次考察，通过采访陈云纪念馆的工作人员和讲解员，以及发放调查问卷，收集到了初步的资料。在当地走家串户的过程中，同学们还搜集了当地居民在古镇生活的历史和经验。第二次调研也将在此基础上完善更多的信息。

松江佘山

来沪务工子女的教育和发展问题一直备受关注。7月初，来自社会发展与公共政策学院的五名同学与这些可爱的孩子们相约佘山活动营地，在四天三夜的时间里，以小组活动的方式帮助他们认识自我，并与他人建立良好联结。

实践过程中，同学们充分利用自己的专业知识，在小组中引导小朋友们建立团队意识、完成小组任务、表现自身个性。

整个活动共包括“共同的家”、“与自然连结，用心灵沟通”、“无惧挑战，勇敢表达”和“独一无二的我”四个主题，活动的内容和形式也多种多样。通过这次活动，实践项目组成员与孩子们也建立了深厚的感情，陪伴他们健康快乐地成长。

 鲁记 滨州市邹平县

二胎政策的实施给很多家庭带来新的变化和挑战，长子/长女作为家庭中的一员，家庭成员的增加对其心理安全感和行为都有很大的影响。6月24日，来自社会发展与公共政策学院的刘磊磊同学所在的实践小组，一行五人来到山东省邹平县第一实验小学进行相关调研。

二孩的到来，将会改变社会化环境，如果不能很好地适应和调节新的家庭环境，会影响“大宝”以后的发展。小组成员成功收集了两百份问卷，并对问卷进行录入分析，之后将根据调研数据开展针对性的干预活动，以期帮助孩子们更好地适应环境的变化。

苏记 盐城市滨海县

盐城享有“东方湿地之都”的美誉。本次暑期社会实践，来自生命科学学院的吴亚茜所带领的实践小组，就针对盐城滨海经济发展模式，在了解湿地保护现状的基础上，探讨今后保护发展的新方向。

5月份，小组成员初步确定实践的三大块内容——生态调研、民众意识调查以及湿地保护宣传。并在7月8日前往盐城国家级珍禽自然保护区进行生态调研，对兴农村的当地居民开展了民众意识调查。后续的湿地保护宣传，也将在数据收集和整理完成之后进行。 豫记 濮阳市台前县

经过前期的精心准备，7月10日下午，马克思主义学院研究生一行6人抵达“国家精准扶贫基地”——濮阳市台前县清河乡，开展有关“精准扶贫及农民退地进城意愿的社会实践调研”。

到达目的地：国家精准扶贫实验基地——台前县清河乡

抵达当晚，实践小组成员首先与乡政府相关负责同志进行了接洽，并对即将展开的调研活动再次研讨了具体实施细节。实践过程中，6名同学顶着烈日、冒着酷暑，对50余名农民、2名村长和数名乡干部开展了深度访谈和问卷调查。

实地调研：深度访谈清河乡精准扶贫和土地流转部门负责人

通过此次活动，让农民了解到国家和河南省有关精准扶贫、退地进城的有关政策、法律法规，解答农民关心的问题，并获得了有关农民对于扶贫和退地进城想法的第一手资料。调研活动结束时，小组成员还向受访者赠送了复旦大学校名纪念品。

 陇记

兰州新区

一带一路政策实施以来，兰州由物流中转站升级为交通枢纽，形成了产业集聚效应。有鉴于此，我校材料科学系的4名研究生，于7月初到达甘肃省兰州市，开展了相关课题调研。

小组成员在对四联光电和水性科天两家企业的负责人进行访谈之后，了解了公司的成长历程和发展前景。在相关负责人的带领下，一行四人参观了公司的生产线和厂区，并向企业员工发放了问卷，收集了第一手资料。实践调研期间，项目组成员还参加了兰州贸易洽谈会，会上除了熟悉各家公司发展的情况外，也收集了兰州市民对“一带一路”政策的认识情况和政策的影响。

 滇记

 德宏州盈江县

7月18日上午，烛心社2016云南盈江暑期支教夏令营调研组成员赴德宏州盈江县苏典傈僳族乡就傈僳族民俗乐舞展开调研活动。本次调研旨在了解“诗蜜娃底”地区傈僳族传统舞蹈的保护与传承情况，并为少数民族珍贵的非物质文化遗产保护积极建言献策。

经过近三个小时的山路跋涉，调研团队一行人来到苏典乡九年一贯制学校（苏典乡中学），在教科室余海东老师的带领下走进学校和知名艺人家中，实地了解傈僳族传统舞蹈的教育与传承情况并集中回答了同学们有关舞蹈教育传承方面的问题。

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调研队员学跳苏典乡傈僳族三弦舞

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苏典乡傈僳族鸟语花香舞蹈

本次调研活动中当地分管文化教育的老师对傈僳族文化给予关注与支持，居住在苏典乡傈僳族村民的精彩表演更让我们感受到少数民族兄弟对于本民族文化的自豪。

在傈僳语中，“诗蜜娃底”的意思是金草原，今日一见方知名不虚传，而比这满目绿色更令人心醉的，是苏典乡傈僳族同胞兄弟般的热情！在本次调研结束之际，来自《德宏团结报》的记者麻老师不无动情地说：“我们非常欢迎你们来，更希望你们复旦学子能帮我们把苏典乡傈僳族的文化推广出去，让更多人关注这个边陲小镇。”带着大家的期望与嘱托，烛心社盈江暑期支教夏令营队员有信心完成任务，为本次夏令营活动留下浓墨重彩的一笔。

以上是本次暑期社会实践的部分实践项目，小编也将持续关注各项目组的调研实况。想要了解更多复旦研究生的实践信息，请关注每周日的暑期实践速递哦！

想了解更多实践详情，还可以扫描下方二维码关注“复小研”、“烛心社”微信号～

供稿：熊世豪、胡娉婷、刘磊磊、孙天易、吴亚茜

文稿整理：实践1部  金彤

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