开学 | 今天，让我们一起学习唱复旦校歌

明天就是研究生开学典礼

作为新入学小鲜肉的你

是否还没有听过复旦校歌呢

也许现在你还不熟悉

但相信小编

这旋律将成为你生命中

磨灭不了的印记

今天，就跟着复旦研究生

来一起提前预习一下吧

作词：刘大白

作曲：丰子恺

复旦复旦旦复旦
巍巍学府文章焕
学术独立 思想自由
政罗教网无羁绊
无羁绊 前程远
向前向前向前进展
复旦复旦旦复旦
日月光华同灿烂

复旦复旦旦复旦

师生一德精神贯

巩固学校 维护国家

先忧后乐交相勉

交相勉 前程远

向前向前向前进展

复旦复旦旦复旦

日月光华同灿烂

复旦复旦旦复旦
沪滨屹立东南冠
作育国士 恢廓学风
震欧烁美声名满
声名满 前程远
向前向前向前进展
复旦复旦旦复旦
日月光华同灿烂

复旦复旦旦复旦
日月光华同灿烂

你知道校歌背后的故事嘛？

1913年，李登辉开始担任校长，一直到1936年。在他长达23年的校长任内，复旦发展成为一所以培养商科、经济、新闻、教育、土木等应用型人才闻名的、有特色的私立大学，形成了从中学到研究院的完整的办学体系。1925年，由现代著名白话诗人刘大白作词，丰子恺谱曲，创作了《复旦大学校歌》，此为复旦老校歌。

那时的复旦刚刚从复旦公学更名为私立复旦大学，尽管立校已近二十载，但作为一所预科学校升格而来的本科院校，它大学部的历史还非常年轻。这时李登辉先生早已从马相伯先生手中接过掌门人的接力棒，在他苦心孤诣的努力下，复旦大学从徐家汇李公祠迁至江湾，开启了复旦校史的新纪元。刘大白先生就是在这个时候受到邵力子先生的力邀来到复旦大学的。

刘大白（1880～1932）

“刘先生这首校歌，每叠开始几句非常雄壮威严，结尾的四行，又婉转曲折之妙，正将复旦的庄严，健全，清新，活泼，热烈猛进的气象完全表现出来了。”徐蔚南先生在《复旦大学校歌》一文中如是论道。

时值1924年，复旦大学中文系还处于草创阶段，百废待兴。来到复旦后，他先任大学部文科教授，开授《中国文学史》、《历代诗话》诸课，为中文系的教学框架奠定了良好的基础。1926年3月，叶楚怆先生离沪南下后，他开始主持中文系的日常工作，成为复旦中文系历史上的第二任系主任。今天的复旦人大概很难想象那时的复旦大学还没有一个正式的图书馆，仅有个别资源较丰富的科系会专辟自己的图书室以供本系师生查阅资料之用。不过当时的中文系尚处襁褓中，整个科系的藏书资源非常捉襟见肘，更妄谈一个专门的图书室。“心理学的图书室比较像样，中国文学系在那里得到一间屋子，大白先生就把他所藏的旧书放进去，算是该系的参考书。”受仲先生在其1935年发表的《刘大白》一文中回忆道。在那个资源和经费皆匮乏的岁月里，刘大白先生此举的意义不可估量，是舐犊之情，也是护校之谊。80多年后的复旦大学中文系虽已今非昔比，然而回顾这段早期的峥嵘岁月，我们不仅能够从先辈筚路蓝缕的草创之功中感到与有荣焉，更顿觉肩负着薪火相传的神圣使命。

执教于复旦的时光里，刘大白先生始终保持着旺盛的创作精力，而个人的风格也愈见纯熟。就是在这段时期，他创作了复旦大学校歌的歌词。

复旦校歌歌词共三阕，形式严整，颇具旧体诗的韵味，但内容却蕴含了当时最新派的思想——独立自由，吞吐世界，展现了刘大白先生作为五四干将的宏阔胸怀。这首校歌不但是校史上对复旦精神的较早诠释，也承载着刘大白先生本人对复旦大学一飞冲天的强烈期许，其中寄寓的理想在今天看来依然具有前瞻性，冥冥中或许便奠定了复旦大学日后的发展基调。

1928年，应蒋梦麟先生之邀，刘大白先生辞去复旦大学教职，去沪赴杭，担任浙江省教育厅秘书长。1933年，他卒于肺疾。夫凡在《纪念诗人刘大白先生》一文中如此描述：“他死后遗子女五人，除藏书数万卷外，他无长物。”虽官至次长，却清廉若此。

在刘大白先生离开后的日子里，复旦发展的脚步一直在加快。1941年，经过战火纷飞的洗礼，复旦大学更名为国立复旦大学，正式踏入国字号行列。国有化的完成，令复旦摆脱了早年因经费紧张而面临的发展桎梏，这昭示着她今后的成长将更加稳健，这个事件在校史上无疑具有里程碑的意义。政治局势风云变幻，想不到的是，10年后的全国高校院系大调整令复旦的发展更加如虎添翼。这个当年深居在上海“下只角”的私立学校，终于势不可挡地跻身为江南第一学府，刘大白先生“沪滨屹立东南冠”的夙愿总算获得了现实的注脚，但他所作的校歌却渐渐地褪出复旦人的记忆。

关于老校歌的曲作者，是请1925年二十周年校庆时入校的陈于德校友一起回忆的。1983年7月25日，历史系1981级协助校史编写组进行调查访问的李国平、李颂申、刘平、王维江等同学在绍兴朱宅做第7次访谈时的记录：

朱仲华：“校歌倒有前后两种，前一种记不清楚了（按：即北洋政府将《卿云歌》定为中华民国国歌，复旦曾以此歌为校歌），第二种校歌是在廿周年时创作的。”此时老校友陈于德插话：“1925年时，由刘大白作词，丰子恺（时为江湾力达学院教员）作曲。丰先生花了两天时间，赶作此曲。校庆时，我们唱了这首歌。”朱仲华亦是同一看法。

丰子恺（1898－1975）

丰子恺（1898－1975），浙江桐乡人。博学多才，擅长漫画、美术理论和音乐理论。曾任复旦兼职教授，讲授“音乐原理”。1925年，与匡互生、朱光潜创办力达学院（大学），任校务委员。其子丰华瞻为我校外文系教授。

1988年，复旦大学组织力量创作了新校歌，写了新词，谱了新曲，以替代老校歌。然而，新校歌并不受广大师生喜爱，流传不开。

一直到2004年，复旦百年校庆的前夕，为了还原复旦大学的历史脉络，重塑复旦人的集体记忆，并迎合海内外校友的吁求，校方决定重新起用刘大白先生所作的旧校歌。

2014年，教育部新闻办公室官方微博“微言教育”公布了最受网友欢迎的高校校歌前十名单，复旦大学校歌排名第二。

在开学典礼上，无论你唱的是校歌的精简版还是完整版，小编相信，当唱到“复旦复旦旦复旦 日月光华同灿烂”那一句时，内心的神圣感会时刻提醒着你：

格物致知 做一个有学术志趣的研究者

经邦济世 做一个有家国情怀的复旦人

珍惜每一次唱复旦校歌的机会，“复旦”这两个字，将如同烙印伴随我们一生，激励我们不断前行。

文字来源：复旦大学新闻文化网《老校歌的曲作者是谁？》&《复旦人》第2期《校歌里的不了情》

图片来源：复旦大学新闻文化网

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