实践记 | 这个寒假,为你走遍万水千山
漫长的寒假过去了,在这个寒假里,我们度过了农历春节、元宵节和情人节,也享受了片刻和家人团聚的时光。这些天里,你可能在午后的阳光下读了几本好书,可能为了论文苦苦钻研,也可能为了实习忙碌奔波,你也许不知道,复旦研究生们在这个寒假走遍万水千山,投身于社会实践之中,展示着复旦学子践行的力量。
复旦大学2017年研究生寒假社会实践由全校32个院系的733名学生参与其中,组成180个实践项目组分赴各地开展实践调研活动。本期介绍的实践项目组,在结合实践成员们自身专业的同时,也积极把握时下热点问题,为推进一方的文化、社会和生态建设默默努力着。
❤启发一:
响应生态文明建设
——城市黑臭水体的现状及治理思路
环境科学与工程系·吉林省长春市
实践地采集样品
随着经济社会的快速发展,一些环境问题也开始出现。当前,我国一些城市存在水环境污染严重的情况,主要表现在城市河道中的水体多被有机污染物和氮、磷等污染物污染,黑臭水体也影响了市容市貌和居民的正常生活。城市黑臭水体是城市水环境中的突出问题,也是城市水污染防治的难题,这不仅关系到城市生态环境改善,也关系到经济社会的可持续发展。
来自环境科学与工程系的张威振同学与组内成员一起,开展了“城市黑臭水体的现状及治理思路”的调研项目,将吉林省长春市作为调研地,依托“长春市伊通河南南段及伊通河净月区流域综合治理工程”,开展了长春市伊通河南南段黑臭水体现状调研,并针对目前国内外存在的黑臭河道问题查阅相关资料,总结归纳城市黑臭河道治理研究与应用现状,指出在城市黑臭河道治理工程中应注意的问题。
实验室进行样品分析
社会实践项目成员在冰天雪地的长春完成了预计调研范围内的所有样点取样及检测,并收集了实践地的一些基本情况的信息。小组成员们在回校后对收集到的样品进行了相关的分析工作,最终将以量化的数据呈现目前长春市水污染的真实情况。
❤启发二:
网络热点 社会新闻 时事关注
——互联网公益众筹模式探究行
社会发展与公共政策学院·北京市
项目组成员进行前期讨论
随着互联网的快速发展,在慈善领域,诸如大病求助等的众筹贴开始在各类社交平台上频繁出现,互联网公益众筹成为一种新的慈善模式。“互联网公益众筹”借助互联网平台的普及面广、时效性强、传播速度快等特点,为一些公益项目的实施提供了方便、快捷、有效的途径。
为了深入了解互联网公益众筹模式,一支由复旦大学社会发展与公共政策学院16级学生组成的寒假实践团队于2016年12月28日到2017年1月7日开展了前期的调研,就目前互联网公益众筹的情况进行了信息的收集和整理,并根据已有资料制定了实地调研计划。
项目组成员合影
2017年1月3日至5日,实践项目组一行人前往北京,在参观了中国扶贫基金会并了解了目前基金会的运作情况后,与中国扶贫基金会负责互联网公益众筹的两位相关人员就项目组的调研主题进行了深度访谈,收集到了宝贵的第一手资料。
因为互联网公益众筹模式的特殊性,同学们还将在线上进行问卷的发放、整理、路入、分析等工作。项目组成员将在整合前期收集的信息和实地调研的资料后,汇总所有数据以完成项目组的最终调研报告。
❤启发三:
把根留住 传承中国优秀传统文化
——走近文房四宝之乡,宣扬传统书法文化
外国语言文学学院·安徽省宣城市泾县
中国宣纸博物馆
习近平总书记指出:“中华民族创造了源远流长的中华文化,也一定能够创造出中华文化新的辉煌。”中国优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”,作为中国传统文化之瑰宝的中国书法,是五千年华夏文明精髓之代表。在关注传统文化的同时,文化背后的工艺和精神也值得我们关注和传承。
鉴于此,来自外国语言文学学院的叶露同学,带领小组成员们从文房四宝即笔墨纸砚中的“宣纸”出发,走进宣纸的发源地——安徽省宣城市泾县,了解宣纸的制作工艺,调查当地宣纸业发展现状,意在保护中华传统文化遗产,传承与弘扬中国书法文化。
项目组成员合影
项目组项目在增进小组成员对泾县宣纸制作工艺了解的基础上,获取当地宣纸业发展现状的相关实质性数据和成果,以多种方式推动非物质文化遗产的发展和传播:(1)宣纸制作工艺科普读物或画册(2)泾县宣纸业行业发展报告(3)“文房四宝”相关重要文献的译介(以宣纸为主)。
注:该项目组的实践内容还包括校内书法文化的宣传与普及部分,主要对象为本院内的留学生。具体实践时间为新学期开学伊始。
❤启发四:
精准扶贫 牵手同行
——建设美丽乡村,营造读书氛围
社会发展与公共政策学院·云南省楚雄市
项目组成员合影
2016年“两会”上,习近平总书记多次强调脱贫攻坚,自此,全国各地美丽乡村建设进行得如火如荼。我们应当认识到,人力资源是21世纪区域经济社会发展的最重要的战略资源,美丽乡村离不开人才建设和文化建设。为响应习总书记号召,从2017年1月10日开始,来自全校各专业的同学们在云南省楚雄市北城小学,开展了一场主题为“建设美丽乡村,营造读书氛围”的校园读书活动。
在与北城小学校长进行简单交流之后,小组成员们了解到学校的孩子们因为种种原因并不是很爱读书,并表示希望复旦的学生们能够给孩子们做一个榜样,引导孩子们能够静下心来好好读书。项目组一行人对校长的期望表示理解和支持,并计划通过“读书调研活动”和“学生读书交流会”两场活动来培养学生们的读书兴趣,引导他们形成良好的读书习惯。
北城小学的孩子们
两场活动的进行,让项目组同学们深入了解了少数民族的孩子们缺乏读书兴趣的原因,并引导孩子们主动阅读书籍。小组的成员们也表示,会在接下来的活动中进一步培养孩子们的阅读习惯,让孩子们自主感受到读书的喜悦。
怎么样,看了这么多,是不是觉得新学期没有那么迷茫?其实我们能做的有很多。在学校的专业学习、能力培养和“三观”养成,鼓励我们将自身所学服务于社会中更广的层面和更深的领域。哪怕是微光,汇聚之后也可以照亮一段前行的路;哪怕是微弱的力量,凝聚之后也足以改变一些人和一些事。这才是社会实践本身希望传达的讯息,希望大家都能在新的一学期积极投身到社会实践当中,用参与诠释希望。
供稿:朱慧敏、张威振、叶露、董秀秀
文稿整理:实践1部 金彤 倪蕴哲
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