广西大学“金融学国际金融方向拔尖创新人才实验班”招生了！（内附独家原创班歌MV）
广西大学东盟学院2018年“金融学国际金融方向拔尖创新人才实验班”开始招生啦！快和团子君来了解一下详细资料吧~
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金融学国际金融方向拔尖创新人才实验班原创班歌MV
培养目标
中国—东盟区域发展协同创新中心、广西大学东盟学院“金融学国际金融方向拔尖创新人才实验班”，利用科研协同平台和协同创新中心成员单位高水平教育资源，采用多元化、灵活化的管理模式和个性化的培养方案，将知识传授与能力培养、教学与科研、理论学习与社会实践有机融为一体，大力挖掘优秀学生的创新素质和科研能力，集中培养对广西大学具有深厚感情、品德高尚、底蕴深厚，具备开阔的国际视野，富有社会责任感和政治敏锐性，具有扎实的英语和东盟国家小语种基础，同时具备国际政治、国际经济和金融学专业知识，熟悉中国—东盟区域合作、在国际金融市场上“跨界行走”，具有独立思考能力和良好合作精神的高素质复合型金融学（国际金融方向）领军人才。
2016年“金融学国家金融方向创新人才实验班”学生合照
2017年“金融学国家金融方向创新人才实验班”学生合照
选拔对象
本计划选拔对象是身心健康、品学兼优、具有创新和科研潜质的进入广西大学普通本科招生计划的2017级全日制各专业本科学生（不包括国际合作项目学生），完成第一学年第一学期学习并考核合格，符合下列条件之一者可以报名参加选拔。
（一）本科第一学年第一学期所修课程正考成绩的加权平均分排名在专业前30%，且没有课程不及格现象，经家长签字认可，可以提出参加“金融学国际金融方向拔尖创新人才实验班”选拔的申请。
（二）高考理综超过220分（含），或数学、英语任一单科成绩120分以上（英语成绩入选的考生其高考数学成绩100分以上），并经家长签字认可，可以书面提出参加“金融学国际金融方向拔尖创新人才实验班”选拔的申请，同等条件下优先录取。
（三）具有较强的科研能力和较高的科研潜质，经2名二级教授联名推荐且没有课程不及格现象，并经家长签字认可，可以书面提出参加“金融学国际金融方向拔尖创新人才实验班”选拔的申请。
选拔计划
预计2018年在广西大学普通本科招生计划的2017级全日制各专业本科学生（不包括国际合作项目学生）选拔12人（具体计划以最终公布为准），转入东盟学院金融学专业国际金融方向继续学习，按照培养方案通过考核后可选择本硕衔接、本硕博衔接的培养方式。
培养模式
（一）“1+2+1（本科）”模式
选拔优秀本科学生进入广西大学东盟学院学习。入选学生第1年在原入学专业进行培养，经过遴选录取后，由中国－东盟区域发展协同创新中心、东盟学院与学校教务处、招生就业指导中心、学生原就读学院进行协调，经自治区教育厅审核、教育部学信网平台审核，实现由原有入学专业转入广西大学金融学专业国际金融方向学习，着重强化国际金融、国际关系、东南亚小语种三个模块相关课程学习。
本科阶段的培养环节要求学生系统扎实地掌握经济、金融、国际关系学专业基本理论和知识、基本技能和方法，具备专业知识和处理实际问题的能力以及一定的科学研究能力，熟练掌握运用英语，并选修1-2门东盟国家小语种（越南语/泰语/缅甸语/老挝语/印尼语），具有基本的国际交流能力。本科阶段所学专业基础课或专业课的课程中，50%课程为全英文教学课程或双语课程，全方位提升学生的英语能力。
/ 培养模式解读 /
实行优胜劣汰制度，根据学生考核情况，“1+2+1（本科）”培养模式如下：
“1”——第一年，在原入学专业学习。如入选学生第一学年所修课程与实验班培养方案相同或相近，可以申请学分转换。
“2”——第二、三年在实验班学习本科课程，协同创新中心和东盟学院将在第三年末对学生进行考核，考核合格将具有广西大学推荐免试硕士生研究生资格，继续完成第四年学习（注：第四学年除安排本科段毕业实习和毕业论文等教学环节，学生成绩和学分达到学校规定的相关毕业要求和学位申请要求，将提前学习金融学硕士研究生阶段课程），获得金融学专业本科毕业证和经济学学士学位证后，直接进入中国—东盟区域发展协同创新中心硕士研究生阶段学习，即“1+2+3（本硕衔接）”模式。
“1”——未获得推免资格的学生进入“1+2+1（本科）”模式，由中国－东盟区域发展协同创新中心、广西大学东盟学院按照培养计划完成该生的毕业实习、毕业论文等环节，成绩和学分符合学校规定的相关毕业要求和学位申请要求者，第四年正常毕业获得金融学专业本科毕业证书、经济学的学士学位证书。
（二）“1+2+3（本硕衔接）”模式
实验班的学生在本科第三年末参加协同创新中心组织的考核，考核合格者具有推荐免试就读中国—东盟区域发展协同创新中心、广西大学东盟学院金融学硕士研究生的资格，在完成本科阶段教学培养计划的同时，提前进入金融学硕士研究生阶段学习；不具有推免资格者进入“1+2+1”模式，完成本科阶段教学培养计划。
实验班研究生阶段的第二年末组织考核，考核合格且符合《广西大学硕博连读及申请审核制选拔博士学位研究生管理办法》（西大研〔2018〕1号）《广西大学研究生硕博连读实施办法》（西大研〔2017〕26号）文件相关规定要求者，获得直博资格，进入金融学或中国－东盟区域发展专业博士研究生阶段学习；未获得硕博连读资格者进入“1+2+3”模式。
在该模式的硕士研究生阶段培养过程中，取消传统授课的培养模式，改为项目导向式培养模式，以“项目”为主线贯穿课程教学的全过程，硕士阶段的每门课程同时启动一项相关课题，在任课教授带领下师生共同完成，邀请相关领域的专家或学者围绕该课题议题开展学术报告会或者专题讲座，形成思路来撰写并最终完成课题，同时，学生将以小组形式做展示汇报，根据撰写成果及汇报表现评分，完成课程。
/ 培养模式解读 /
“1”——第一年，在原入学专业学习。
“2”——第二至三年（详见“1+2+1（本科）”模式专业教学培养方案相关部分）
“3”——第四至六年。金融学硕士研究生阶段三年学习。
（三）“1+2+2+3（本硕博衔接）”模式
中国—东盟区域发展协同创新中心、东盟学院在实验班研究生阶段的第二年末组织考核，考核合格且获得广西大学硕博连读资格的学生获得直博资格，进入金融学或中国－东盟区域发展专业博士研究生阶段学习，即进入“1+2+2+3（本硕博衔接）”模式。
在该模式的博士研究生阶段培养过程中，每门课程同时启动一项相关课题，在任课教授带领下师生共同完成，邀请相关领域的专家或学者围绕该课题议题开展学术报告会或者专题讲座，形成思路来撰写并最终完成课题。同时，学生将以专题讲座做展示汇报，根据撰写成果及汇报表现评分，完成课程。
/ 培养模式解读 /
“1”——第一年，在原入学专业学习。
“2”——第二至三年（详见“1+2+1（本科）”模式专业教学培养方案相关部分）
“2”——第四至六年（具体内容参照“1+2+3（本硕衔接）”模式，第五年由中国—东盟区域发展协同创新中心、广西大学东盟学院进行考核，考核合格且获得广西大学硕博连读资格的学生，进入金融学或中国－东盟区域发展专业博士研究生阶段学习；考核不合格，进入“1+2+3”模式，继续攻读金融学硕士研究生。）
“3”——金融学或中国－东盟区域发展专业博士研究生阶段三年学习，成绩和学分符合相关毕业要求和学位申请要求，于博士学习阶段第三年末获得相应专业博士毕业证书、经济学的博士学位证书。
2018年“青荷杯”科技学术节
师资力量
中国—东盟区域发展协同创新中心、广西大学东盟学院为满足实验班学生培养目标，从学校乃至全国选派一流的师资，要求相关教师具有良好的教学水平和相对杰出的科研能力，能够高水平地传授专业知识和培养研究素养，为教学质量提供有效保证。
中国—东盟区域发展协同创新中心由28个单位构成，主要由广西大学牵头，包括中央财经大学金融学院、中国人民大学国际关系学院、厦门大学东南亚研究中心、南京大学商学院、南开大学、对外经济贸易大学、西南交通大学、中国人民解放军国防大学战略研究所、中国社会科学院亚太与全球战略研究院、暨南大学、云南大学等27家协同单位。
实验班依托中国—东盟区域发展协同创新中心、广西大学东盟学院建立，师资采取“专、兼、聘”结合的模式打造“校内师资+协同创新单位师资+国外师资”的组合形式，根据课程教学的需要，充分利用协同创新中心本身的专职优质师资队伍，并从协同单位以及国外大学聘请优秀师资兼任实验班课程的教学，实现优势互补，力争把“金融学国际金融方向拔尖创新人才实验班”做大做强，打造成广西大学的“明星班”。
冯春风同学赴新加坡参加第17届东盟大学联盟、第6届东盟与中日韩教育论坛及2017年青年演讲比赛，并获得最优秀工作小组奖，是唯一获得此奖项的中国青年代表。
2017年暑假2015级实验班本科生赴英国学习交流
第一届模拟东盟会议
报名方式
符合条件并意向报名考生请查看广西大学文件系统《关于中国—东盟区域发展协同创新中心、广西大学东盟学院2018年“金融学国际金融方向拔尖创新人才实验班”学生选拔的通知》，登录中国—东盟研究院（东盟学院）网站http://cari.gxu.edu.cn阅读学生选拔公告并根据要求提交申请材料，报名截止时间为6月25日。
地址：广西南宁市大学东路100号广西大学东盟学院105办公室
联系人：郑老师
联系方式：0771-3224882
邮箱：dmxysybzs@163.com
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图文来源于东盟学院
见习责编：陈婵
审核：张宝桁
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