以纯粹之心，告白红领巾——记开发区2016届新教师团少业务培训活动

　　2017年5月20日，文海实验学校马环老师、下沙中学夏天马老师与2016届中、小学新教师共聚一堂，分别开展了中、小学团少业务培训活动。本次培训由开发区教育发展研究室、少工委主办，在5·20这个充满爱意，适合表白的日子里，新教师们与两位资深教师零距离接触，与红领巾进行了一场爱的告白式。

大声告白红领巾——小学教师篇

　　马环老师以“当年佩戴红领巾的样子，你还记得吗？”这一话题引入，让老师们重拾儿时对红领巾的记忆，提升对红领巾的熟悉感。每位老师们对红领巾都有着属于自己的一份情怀，下沙一小的杨振凯老师说：“我小学一二年级时佩戴的是绿领巾，大哥哥大姐姐戴红领巾，当时非常羡慕戴红领巾的哥哥姐姐。”

　　紧接着，马老师从少先队礼节、大阅兵的意义的角度出发，阐明少先队礼节对于队员们日常行为规范及文明礼仪养成的重要作用；通过对党和少先队关系的解读，让大家明白少先队的重要性；通过趣味解读《少先队改革方案》，普及少先队知识，强化少先队意识。一系列精彩内容的讲解，充分展现了少先队工作开展问需于童，问计于童的核心思想，也让各位老师受益匪浅。

学做一个纯粹的教师——中学教师篇

　　夏天马老师以“做一个纯粹的小青椒”开头，围绕“纯粹”二字，夏老师从团建设的角度展开解读。今日团情、团的基本知识、少先队与团的关系、重点工作等方面循序渐进，逐渐铺展开来，将团建设的核心思想传达到每一位与会老师的心中。

　　团建工作的开展，首先要建立在少先队工作的基础之上。在讲解团的基本知识的同时，夏老师还重点讲解了少先队“十知道”与“三会”，即队名、队旗、队歌等基础知识，通过温故而知新，加深他们对于中小衔接、团队衔接的认识。此外，就阵地建设这一方面，夏老师就以下三个问题进行逐一讲解，包括媒介素养、传统阵地内容、新媒体使用（重点讲类型：文字、照片、视频），同时重点讲解了微信这一流行媒介的正确使用方式及利弊分析。此外，夏老师基于多年自身工作经验，为新教师提供了一些提高工作效率的小工具，并针对应用进行现场指导。

　　本次团少业务培训对于缺乏工作经验的2016届新教师来说，所提出的一系列的解读内容及交流建议尤为宝贵。通过这场新教师与老教师、新教师与红领巾之间的约会，提升了新教师对少先队、对红领巾的认同感，让他们摒弃将少先队工作视为学校工作的负担、累赘的错误观念，更加理解少先队工作开展的必要性及其对班级日常工作开展的重要意义，同时也将纯粹为师，纯粹为生、纯粹为事的教学理念植入心中。今后，我们也希望可以将此类活动一直延续下去，不断强化和普及教师对少先队的认识，对红领巾的热爱，以纯粹之心，大声告白红领巾！