在“两学一做”学习教育中，必须强化问题意识、突出问题导向，在解决问题的过程中把党员的先锋形象树起来。今天西西转载一文，该文梳理了六个方面问题，西西认为有较强的针对性，值得您思考和解决。
第一，一些党员党性意识淡漠，缺乏问题意识、危机意识 改革开放以来，由于一些党员在坚持党性的问题上立场不坚定、态度不鲜明，有的党员不讲甚至淡忘了党性，不仅脱离组织，不向党中央看齐，不守政治纪律和政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，而且组织纪律散漫，不参加党的组织生活，不缴纳党费，不完成党组织交代的任务，对党的宗旨意识淡化，成为一个不可回避的严重问题。而随着党性意识的淡漠，一些党员干部越来越缺乏问题意识、危机意识，其背后的本质就是缺乏责任意识、没有使命担当。 改革开放以来，虽然党中央一直重视意识形态工作，但由于一些党员尤其是领导干部在实际工作中对意识形态工作重视不够、意识形态能力薄弱、思维僵化等现实原因，再加上理论界有些人有意无意地引导对意识形态的研究走向一种越来越学术化的趋势，“意识形态多元化”、“去意识形态化”、“非意识形态化”和“普世价值”论等论调盛行，对马克思主义在意识形态领域的指导地位形成巨大挑战。这些年来，一些党员之所以是非观念模糊、理想信念动摇，一个最重要的原因就是意识形态能力薄弱。第三，一些党员忽视个人修养，行为不端、道德失范等问题严重 有的党员干部没有意识到加强道德修养、坚定理想信念的重要性和紧迫性，精神迷茫、信仰迷失导致其很容易失去方向、腐化堕落，极易出现行为不端、作出道德失范的行为，甚至走上违法犯罪的道路。有的党员干部只顾自己享受，却忽视给自己年迈的父母一些最基本的关爱，更别说爱人民了。还有一些党员不讲组织纪律，不注意个人形象，违反社会公德、职业道德、家庭美德。更有个别党员个人品质败坏，贪图享乐，奢侈浪费。必须引起各级党组织的高度重视。第四，部分党员不喜欢、不认真学习，本领恐慌问题不容回避 部分党员却不喜欢、不认真学习，本领恐慌问题越来越严重，不仅自己工作中的专业能力不足，思想理论水平、群众工作能力等更差。由于本领不足问题严重，尤其是不重视理论学习、忽视思想建设，一些党员对工作思想消极，不思进取，不作为、不会为、不善为，逃避责任，起不到先锋模范作用，有甚者还作茧自缚。更有的党员忘记一个共产党员的职责，没有将党的事业挺举起来，畏首畏尾，得过且过。这些党员的行为都在群众中间造成了恶劣影响，是“两学一做”学习教育必须直面和解决的问题。第五，一些党员不能正确对待改革开放中出现的问题，看不清道路 三十多年的改革开放，成就无疑是巨大的。但有的党员因为党内出现了一些腐败分子，就对党的先进性、共产主义理想产生怀疑，放松了对自己的要求；有的党员因为看到个别党员干部信仰迷失、道德滑坡，以及环境污染等问题，就动摇了对社会主义制度的信心；有的党员因为受西方错误思潮影响，造成了一定的思想混乱；更有的党员将改革开放前后的两个30年对立起来，迷失了前进的方向、看不清前进的道路…第六，部分基层党组织纪律涣散，对不合格党员不处理甚至放纵 近年来，一些党员之所以无视党纪党规，屡屡违反党的政治纪律、破坏党的政治规矩，更有的党员公然发表反共反社会主义言论，一个很重要的原因就是其所在基层党组织存在纪律涣散、组织涣散等问题。
因此，我们要针对排查出来的问题，明确解决问题的时间表、路线图，大力整顿纪律涣散、组织涣散等问题，早日补齐党组织存在的短板，大力加强党的纯洁性、先进性建设，从而在解决问题中树起先锋形象，真正体现出信仰、信念的强大力量。 中国共产党在领导社会主义事业过程中，要抓紧时机，加快发展，必须实施科教兴国战略和（____________）发展战略。（单选题）
A、可持续
B、跨越式
C、前瞻性
D、推进式
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学习资料来源｜“上海基层党建”公众号、前线网—《前线》
作者丨朱继东（中国社会科学院国家文化安全与意识形态建设研究中心副主任兼秘书长、马克思主义理论创新智库专家）
编辑｜任厚道