部编版二（下）每课一练：第2课《找春天》
一、读一读，连一连。
xiū zhē nèn fú què yǎn chù
遮 嫩 符 羞 触 掩 鹊
二、比一比，看谁读得对。（注音即可）
害羞 怕羞 嫩绿 嫩叶
鹊桥 遮阳 遮住 符合
符号 喜鹊 掩护 掩埋
触电 触动 触发
三、读拼音，写词语。
xī shuǐ mián bù tàn tīng
（ ） （ ） （ ）
yuán yě duǒ shǎn jiě dòng
（ ） （ ） （ ）
yáo dòng tuō luò
（ ） （ ）
四、猜一猜，看谁最聪明。
用刀割牛角。（ ）
树上挂着白毛巾。（ ）
五、比一比，组词语。
说（ ） 摇（ ） 深（ ）
脱（ ） 遥（ ） 探（ ）
六、读课文，连一连。
小草探出头 是春天的琴声
树木吐嫩芽 是春天的眼睛
早开的野花 是春天的眉毛
解冻的小溪 是春天的音符
七、你知道哪些花开在春天吗？
写一写。__________________。
八、课内阅读。
我们几个孩子，（ ）棉袄，（ ）家门，（ ）田野，去（ ）春天。
1、在括号里填上合适的词语。
2、这些词语都是表示（ ）的词语。
3、我也能写出这样的词语：____ ____ ____
九、按课文内容填空。
1、春天来了！我们几个孩子，_____棉袄，____家门，____田野，去_____春天。
2.春天像个_____，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们_____地找啊，找啊。
3、小草从地下_______，那是春天的______吧？________一朵两朵，那是春天的______吧？树木________嫩芽，那是春天的_______吧？______的小溪_______，那是春天的_______吧？
4、春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。她在柳枝上_______，在风筝尾巴上_______；她在喜鹊、杜鹃________，在桃花、杏花______……
5、我还发现（ ）是春天的使者。小鸟叽叽喳喳，那是春天的（ ）吧？
十、课外阅读。
舞春燕儿驮着春，在柳梢儿上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着香，吮着蜜，轻轻盈盈。筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！
1、文中写了春天的_________、_________、_________等。
2、伴着小燕子舞的有（ ）和（ ）。
3、请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。
___________________________。
一、xiū 羞 zhē 遮 nèn 嫩 fú 符 què 鹊 yǎn掩 chù 触
二、害羞 hài xiū 怕羞pà xiū 嫩绿 nèn lǜ 嫩叶nèn yè鹊桥què qiáo 遮阳zhē yáng 遮住 zhē zhù 符合fú hé 符号fú hào喜鹊xǐ què掩护yǎn hù 掩埋yǎn mái 触电chù diàn 触动 chù dòng 触发chù fā
三、溪水 棉布 探听 原野 躲闪 解冻 窑洞 脱落
四、解 棉
五、说话 开脱 摇摆 遥远 深入 探险
六、小草探出头是春天的眉毛 树木吐嫩芽是春天的音符 早开的野花是春天的眼睛 解冻的小溪是春天的琴声
七、梅花. 水仙. 迎春. 山茶. 白玉兰. 紫玉兰.海棠. 牡丹. 芍药. 丁香. 杜鹃.
八、脱掉；冲出；奔向；寻找 动作 示例：拿起；走进；探索
九、略 十、略
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