围观奥数天才的坠落，是中国式扭曲价值观的狂欢
何为起飞？何为坠落？不管是奥数天才，钢琴天才，游泳天才还是挖掘机天才，如果能在该领域取得傲人的成就，固然是一件值得称道的事情。可平凡，本来就是比卓越更加大概率发生的事情。请不要轻易定义别人“失败”。即便是自己从事着外人看来最平凡的工作，也没有所谓的坠落一说。
——咚妈
来源丨小石头侃升学（ID:xiaoshitoushengxue）
最近，一篇来自人物的专访刷爆了朋友圈——《奥数天才坠落之后》。
主人公付云皓先生是一个曾占领IMO（国际数学奥林匹克竞赛）制高点的“奥数天才”，他曾是2002和2003连续两届IMO满分金牌得主，而在之后的十五年中，他并没有在数学研究领域占据一席之地，而是意外地销声匿迹，从学术界消失了，目前就职于某二本院校为师范生讲课。作者认为是天赋给他带来过好运气，但也让他吃尽了苦头。
这篇专访很长很长，但实话说，并没有比我们司空见惯的悲情一点的小说令人出乎意料，内容梗概真的可以一句话总结：
“付云皓当年那是何等的牛，天赋光环令人羡慕，年轻气盛，折煞四方，后来，因为blablabla，比如情商，比如选择，比如运气，比如性格，比如blabla的具体原因，他不行了，现在默默无闻。”
文章形式虽然是纪实性质的专访，但通篇都在传递一种情绪——一个奥数天才现在落得这种处境，应该被定义为坠落。
而就在今天，付云皓先生发表了长文《奥数天才坠落之后——在脚踏实地处 付云皓自白书》，内容可以概括为下面几点：
1.介绍了一些专访的背景，部分没有对称的采访信息对称了，他也表达能理解专访为了“火”，会有断章取义的嫌疑；
2.对该报道所传递价值观的不理解。该文章的作者笔下传递的观点是：优秀的人从事基础工作，就是一件很可耻的事情。得过IMO冠军的人，如果不出意外，他们的征途就一定是高等数学的星辰大海，而不是给一群“二本师范生”教初中数学知识，如果成了付云皓这种去给“二本师范生”讲课的人，那就是天才坠落了。
3.不存在“伤仲永”，就像某个体育奥运冠军退役后做同一项目的教练，你会关心那个教练的级别和工资吗？
4.任何志存高远的学术理想，都是干出来的，而不是想当然想出来的，只有脚踏实地，才能为这个社会，这个国家贡献自己的一份力量。
1
何为起飞？何为坠落？
坦诚面对我们自己，IMO金牌的奥数天才，北大优秀学子，在我们世俗的认知里应该意味着什么？
是不是当个数学家西装革履的满世界出差参加学术会议才算是起飞？
是不是成为金融行业巨咖开着百万豪车住着千万豪宅去哪儿都是国际五星酒店才算起飞？
是不是动不动就创个业当个C什么O拿个千万美金投资才算是起飞？
是不是最好再顺道培养几个更牛叉的学生上几个综艺来个跨界最好能在youku上传几个经典语录视频才算是起飞？
哦，上面这些都太厉害了，毕竟是少数，我们也没有要求那么高嘛！
那稍微“平凡”一点的奥数天才该怎么起飞呢？
是不是应该不要工资，苦心研究数学精髓，历时一生出几个学术报告算是起飞？
还是说突然看破红尘，发现人类对于地球的伤害太过巨大，选择了皈依自然，独自一人忍受寂寞在大漠戈壁种树10年算是起飞？
还是说应该看到教育的不均衡，把自己最优秀的学术能力免费献给大山里的孩子，15年如一日不要一分钱培养出好几个清华北大的孩子，这才算起飞？
那啥又是坠落？
付老师在一个大学教书培养更多老师，这就是坠落了？
那付老师要是去一个普通中学当一个数学老师应该也是坠落了吧？
那付老师要是去个机构当个补课班的老师那应该就是坠落到湮灭了吧？
付老师万一去了个国企事业单位，那是不是坠落到人神共愤了？
那么多奥运会金牌的体育运动员最后都参加了综艺，这些人是不是也都坠落得没边了？
2
天才只是离成功近了那么一点点
天赋是妒忌和嫉妒的源泉，是大部分负能量的开始。
这么说一点不为过。
学习的时候，谁不想聪明一点？
谈恋爱的时候，谁不想颜值高一点？
跑步的时候，谁不想脚步快一点？
天赋很关键，尤其是对于任何领域的前1%，在那1%的范围内，天赋甚至是决定性的。
但在之后的99%的范围内，努力远远大于天赋的作用，这也是人尽皆知的道理，也就是所说的“你的努力程度还轮不到拼天赋的地步”，大部分人在坚持努力这件事儿上就已经输了，跟天赋有毛关系。
但更残酷的是，就算努力也够了，天赋也够了，可所谓的世俗的成功还是不会乖乖的到来。
你运气好么？
为什么关键时刻你就失误了？
为什么就从来没有你的机会？
这么多简历怎么就你的被弄丢了？
为啥你爸妈就不能替你递个“条子”？
所谓成功这条路啊，横尸遍野，天才又怎么了？天才就必须“起飞”了？有多少人从小到大一直被世俗压抑自己的才能，明明是个天才就没被发现呢？
60多亿人就生不出来烹饪天才、挖掘机天才、打麻将天才吗？怎么只有奥数天才让我们如此“挂念”？
要是丁俊晖最后没有得冠军，要是郎朗没有成为音乐家，他们算是陨落坠落了吗？
平凡本来就是比卓越更加大概率发生的事情，而这些人，包括付老师，他们从未失败。
3
这一切都是当今中国孩子压力的源泉
你去现在大学校园看看，去跟毕业生聊聊，浮夸之风不要不要的。
一整个北大清华的人都想进金融领域，什么保险、投行一个比一个抢手，什么专业的都期待自己去个互联网，哪怕做个微不足道的小运营也自得其乐。
互联网、金融、创业、大国企、外企、公务员这些全都是这些毕业生和他们的父母痴迷的领域，不管待遇多差，不管真实的发展好不好，哪怕是个夕阳行业，叫出来好听就仿佛起飞了。
在视频平台成为小网红，周围人说你干的不是正经行业；
去个机构当个老师，周围人跟你讲你就是个补课班老师；
自己开个淘宝网店每天累得不可开交，人家叫你“淘宝小妹”；
只要没去大公司当程序猿，那你就是个拿命赚钱的猴。
哪怕你为了产出优质内容加班熬夜，绞尽脑汁，为上百万人带来欢乐；
哪怕你教育了很多孩子，帮助了很多家庭，也得到了明显高于周围人的收入；
哪怕你的网店一年百万流水，把家乡的特产输送全国，还解决了10多个就业问题；
哪怕你做的产品没有几十万用户，但也方便了那几百个。
中国社会、中国青年、中国家长、中国的很多人都在把平凡的努力和失败画上约等号，刻板印象和道德绑架不断升级，而这些舆论的价值观都会成为年轻人的枷锁，成为他们压力的源泉。
有几个孩子真正敢在大学填报志愿的时候选择真正喜欢的专业？孩子要是喜欢金融，家长乐开了花，万一喜欢地质和历史，你看看家长劝不劝？
明明孩子更喜欢其他行业，为了所谓“稳定”，为了脸上有光，多少孩子被逼着考公务员，进事业单位，拿着可能房租都不一定能付得起的收入，看着其他同学在自己喜爱的行业奋斗眼馋。
付老师说的太对了，《人物》杂志社实习记者吴呈杰同学就是这样的价值观的最直接反馈，浮夸的成功似乎成了社会公认，对于在各类岗位上脚踏实地努力的人，我们欠了太多掌声和支持。
如果付老师作为奥数天才做了今天的事儿就是浪费，那茫茫多中产也就别给自己孩子找名校老师了，那是更大的浪费！
写到这里，突然想起了那个与清华北大无缘的非学霸男孩儿黄瑞杰。
他被哈佛50万全奖录取！同时，哥伦比亚大学以及斯坦福大学分别以每年50万全额奖学金和40万人民币奖学金向他伸出橄榄枝！
成都外国语学校这所重点毕业的他并不是老师眼中的学霸，反而对他没啥印象，黄同学把精力更多地放在了深度思考自身价值上。
高三上学期，黄瑞杰被世界联合学院中国国家理事会选拔到波黑学习IBDP课程，成为该学院为数不多的中国学生之一。
在波黑的求学过程，他与来自全球各地的学生一起交流沟通，探讨如何实现自身的价值，需求学习以外的价值，深度思考，回馈世界。
他和同学们一道，来到塞尔维亚贝尔格莱德一处难民聚集地，加入到当地志愿者中。
他还和意大利、巴西的同学发起了为难民筹款的链接，募集到5000欧元资金。他还一个人前往希腊，帮助当地孤儿，“帮他们做晚饭”。
回到学校后，他根据自己亲身目睹的难民问题，写成了关于难民危机的影响、解决难民问题的论文。
“我没有把全部心思放在学习上，而是做了很多事情，寻找学习之外的意义。”黄瑞杰对自己的评价是偏应用型，“喜欢运用自己所学的知识。”
2018年，一个与清华北大擦肩而过的学生，却接连收到哈佛、斯坦福、哥伦比亚等5所美国名校的录取通知。一个在高二前都没有做出国打算的学生，在两年后收到了全世界最牛大学的录取书！
“黄瑞杰符合世界名牌大学的选拔标准，优秀、有社会良知、世界情怀。”一位熟悉他的申请老师这样评价说。
哈佛招生官在给黄瑞杰的贺卡中这样写道：“和你交流是一件非常愉快的事情，非常有幸能成为你的招生官，希望能在秋天哈佛的校园见到你！”
世界联合学院校长给他的评语是：“你有一个美好的心灵和灵魂。你给了我这么多希望和光明，我希望世界上有更多像你一样的人。”
试想，如果黄同学一直任由自己浸泡在现在这样的社会价值观中，应该早已经放弃了吧。
这些浮夸的价值观永远不会帮助我们孩子成长，反而会成为阻力，成为无端的压力的源泉。
而脚踏实地，也离孩子们越来越远。
不管是奥数天才，钢琴天才，游泳天才还是挖掘机天才，如果能在该领域取得傲人的成就，固然是一件值得称道的事情，可即便是自己从事着外人看来最平凡的工作，也没有所谓的坠落一说。
你以为去二本院校做老师就是那么容易的事情了？
该散的都散了吧，奥数天才“坠落”了，孩子的数学就不学了？
转载自公众号小石头侃升学（ID:xiaoshitoushengxue）
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