上海幼升小很可怕？香港人民让你长长见识：孩子要赢在子宫里！
今天是7月1日，庆祝香港回归祖国21周年。
昨晚睡前我给16个月的咚宝念唐诗磨耳朵，猪队友在旁边来了一句：孩子这么小，你念他也听不懂，启蒙还早呢，何必这么鸡血？听了他的话，我顿时想一脚踹过去。不帮忙就算了，还在旁边说风凉话，还真是个二师兄。
其实相对于身边的鸡血妈妈，我还是很佛系的，我家咚宝的日常除了玩还是玩，顶多是我晚上下班后给他念念唐诗和ABC磨磨耳朵而已。但前段时间某著名小学入学报名，看完牛娃简历后咚妈还是觉得自己被打击到了：
2岁会自己刷牙洗澡，识字量2000以上，博士妈妈常常被她问倒，24点、数独已经非常娴熟；还有一个小朋友3个半月开口说话，18个月熟背《弟子规》，3岁就会潜水，用英语聊美杜莎和居里，教爸爸用法语问好......
这些牛娃，都是文曲星转世吧？咚妈觉得自己仿佛生了一个假儿子：我咚宝16个月了还不会叫爸爸妈妈......
“不让孩子输在起跑线”，大概是老母亲们的共同希望了。在我们几个老母亲纷纷议论“现在的小孩子竞争越来越提前”的时候，香港TVB一部名为 《没有起跑线？》的纪录片闯入我的视野，相比之下，上海根本算不上疯狂。
这是一个怎样疯狂的香港？纪录片开头就有家长坦言，在香港，不买楼，不生孩子，就可以活得很潇洒。
01
在子宫里就开始的竞争
Irene有一个一岁半的儿子，同时怀了二胎，5个月。
大儿子小的时候没有重视学习，导致在面试好几家幼儿园都以失败告终，别人的小孩6个月就开始上各种班，而自己的小孩6个月的时候是在玩。
“抱着儿子去报名学前班
比儿子小的妹妹都可以从A唱到Z
而自己儿子只会念B
因为平时叫他阿B”
于是在第二胎的时候，Irene就要妹妹赢在子宫里啊！
孩子还在肚子里的时候，就开始听ABC进行胎教。她认为，现在这样的胎教，是为了让宝宝出生之后就不会太抗拒，之后再进行催眠式的教育，让小孩比别人早学会从A唱到Z。
但是，你以为“赢在子宫里”就够了吗？To young to simple！有些出了名竞争激烈的好学校，一年只收10个孩子，并且还得是1月份生的！要上这些学校，会不会唱ABC没那么重要，什么时候受孕，什么时候出生才是硬道理。所以，不仅要“赢在子宫里”，还要“赢在射精前”！
除此之外，因为大儿子没有幼稚园录取，Irene在怀胎五个月的时候，就已经为第二个孩子了解了家附近五六十所学前班幼稚园的情况。
02
一天上两间幼稚园，就差厕所里学习
《没有起跑线？》节目组请来两位香港艺人，分别在两个真实虎爸虎妈的带领下，体验了一天幼儿园小朋友的生活，行程如下：
一天连上两个幼儿园；
吃面包的时间被“妈妈”督促学词语；
走在路上，任何一个出现汉字、英文的地方，都有可能被抽查问答；
为了赶时间，在公厕换校服；
幼儿园放学立马连赶几个兴趣班；
终于回到家，发现家里萨克斯风老师已经坐在沙发上等待了。
结果是，这一天高强度的学习生活，让两位已经成年的艺人都快受不了了！
看看这行程安排，比朝九晚五的普通上班族辛苦多了！一天念书要保证六个小时，一天赶两个幼稚园，匆忙到要在公厕换校服。相比之下，我们大上海的孩子们比他们幸福多了，至少不用一天两个幼儿园，中午还有时间午休。
幼儿园里除了常见的外文、数学课程，连编程也已经变成了常规课程，上课随时拿出个电路板让小朋友连接。参与体验的艺人感叹：这是我大学才学的东西，他们五岁就要学，那大学里还学什么啊？
03
别人学10个，你就要学20个
上海的幼升小，大部分学校已经不收简历了，所以简历上再多的荣誉好像也没有太大的意义了。但香港的家长认为，才艺多，获奖多，你的简历才有看头，才更容易获得名校的青睐。
课外兴趣班学多少才够？别人学10个，你就要学20个。学到什么级别才够？8级已经没什么用了，要上小学就要拿到表演级。学什么乐器比较好？普通的乐器别人也能想到，要学就学冷门的没人学的乐器，才好拿得出手。
上完兴趣班，你以为这样就结束了？NO,NO,NO，你怎么能忘了“作业”的存在呢？晚上九点多钟回到家，还要做功课。完成后也要十点钟才能睡觉。也是很可怜了！
04
不进步就是退步
Tessa，是一个非常优秀的小朋友。成绩拔尖、会滑冰、会舞剑、会乐器，甚至在美国夏令营千人选拔中进了前50。
对于大家来说，她已经是一个很全能的小朋友了。然而，她自己却觉得，这还不够，还需要自己给自己压力，因为别人都在学习，自己不进步就是退步了。
不仅是Tessa，香港很多小孩都有这样的觉悟，觉得自己不能输。别人都在学，为什么自己不能学？学校要上，兴趣班要上，功课要做，还要想着不能比别人差，这超过了一个孩子要承担的东西。小朋友，你累不累？
客观来说，香港幼升小激烈竞争的背后，是优质教育资源的稀缺。如果目标只是有个不错的学校读书即可，那么幼升小的形势真的没那么严峻。但如果家长的目标是藤校，那么可能就会比较纠结，毕竟，“赢在起跑线”理念已经深入某些人的骨髓。
诚然，香港的幼升小比上海激烈多了。但我们要明白的是，拼娃并非适合所有家庭。
上海市黄浦区教育学院心理学高级教师钱芳说：“孩子在学龄前过早地进入系统学习对其长远的认知水平发展不仅没帮助，反而有副作用。幼儿园孩子根本无法集中注意力听完整节课，学习效率很低。”
我们现在讲求的是素质教育、终身教育。拔苗助长不可行，比起在知识方面的“抢跑”，家长更应该关注孩子在学习习惯和综合能力方面的培养。这才是孩子终生受用的能力。
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